尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是咱們學校（2）班王某某的家長。感謝老師給予這么珍貴的機會，能讓我在這里和大家交流孩子學習成長的心得，我感到十分的榮幸！首先感謝各位老師對孩子的教育培養、關心和愛護，如果沒有各位老師的耐心教導，辛勤培育，孩子們從幼兒園邁入小學在新環境新習慣下不會有這么大的進步。所以向各位老師說聲謝謝。感謝你們對孩子的關心、教育！作為家長，在教育孩子方面我也沒有什么特別的經驗，相信各位家長都有自己的好方法。在這里我就談幾點自己教育孩子的一些感受和體會，與家長們共同探討進步。希望與大家共勉！
第一、養成良好學習習慣，講求方法做智慧型家長.
一年級正是孩子養成良好學習習慣的關鍵階段，對孩子的學習習慣方面，是需要常抓不懈的。我在學習習慣的養成上是這樣做的。一，孩子放學回家吃完飯第一件事就是學習，一旦習慣成自然他就不會考慮做其他事情。二，制定計劃表，合理安排時間和科目。并且對每項學習任務做限時要求。改善孩子學習懶散拖延的毛病。三，陪同孩子一起學習。低年級的孩子約束能力差，玩心大。他肯定會有覺得不服氣、不公平的時候，所以家長可以和他一起去學習，像競賽一樣一起做題。反而會增加孩子學習的興趣和動力。四，我一開始就灌輸給孩子學習是一件快樂的事，是我們每個人必須要去做的事，如同吃飯睡覺一樣。無論我們家長工作一天再忙再累也要引導孩子學習，完成每日學習任務。甚至節假日都沒有一天遺漏，那怕只是閱讀一篇文章說說感想，或是做幾道數學題讀幾個英語單詞。家長以身作則，身體力行去告訴孩子，學習是一輩子的事情。滲透在我們生活的每一天。在學習習慣的養成中，我們也要注意孩子的閱讀能力和書寫規范是提升成績很重要的一部分。
第二、育人為本，德育先行。
孩子學到更多文化知識固然重要，但我認為德育要放首位，這直接關系到孩子求學過程中的心理、身體健康問題。多和孩子溝通交流，放下家長的身段，以孩子的視角，站在孩子的角度去看待問題。品德方面除了依靠學校老師們的辛勤規范和引導外，家長有著不可代替的重要作用。給孩子創造一個好的德育環境我是這么做的：一、不厭其煩地用優良文化傳統引導孩子，使其明白學習知識的正確目的；二、盡可能多地傳遞豁達、樂觀、積極向上的正能量人生觀，盡量避免當著孩子面宣泄個人的牢騷和壓力；三是家長要根據自己孩子的個性引導他向好的方向發展，既不要讓孩子失去個性限制發展，也不可聽之任之野蠻成長。
第三、培養健全的人格，多參加集體治動，增強集體榮譽感。
平時如果學校舉辦各種活動，我們都要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量，也能增強孩子的勇氣和自信心。
第四、培養孩子的勞動觀念，動手能力。平時應注意多讓孩子參加家務勞動，不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。
最后，生活中我們還是應多鼓勵少批評，減輕孩子的精神壓力。允許孩子犯錯。犯錯不可怕，如何去改正是關鍵。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大反而適得其反。
當下“雙減”減的不是成績不是質量。雖然雙減讓孩子們有了更多課余時間，但對家長的要求更高了。希望各位家長關注學生的身心健康,做好孩子的表率。多與學校配會，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，孩子才能進步得更快。以上僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處,歡迎大家批評指正。
最后，祝老師們身體健康，工作順利;祝家長朋友們生活幸福，孩子們不斷進步，健康成長!
王某某家長
20××年×月×日
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