尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是咱們學(xué)校（2）班王某某的家長(zhǎng)。感謝老師給予這么珍貴的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家交流孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的心得，我感到十分的榮幸！首先感謝各位老師對(duì)孩子的教育培養(yǎng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，如果沒(méi)有各位老師的耐心教導(dǎo)，辛勤培育，孩子們從幼兒園邁入小學(xué)在新環(huán)境新習(xí)慣下不會(huì)有這么大的進(jìn)步。所以向各位老師說(shuō)聲謝謝。感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心、教育！作為家長(zhǎng)，在教育孩子方面我也沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn)，相信各位家長(zhǎng)都有自己的好方法。在這里我就談幾點(diǎn)自己教育孩子的一些感受和體會(huì)，與家長(zhǎng)們共同探討進(jìn)步。希望與大家共勉！
第一、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，講求方法做智慧型家長(zhǎng).
一年級(jí)正是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，是需要常抓不懈的。我在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上是這樣做的。一，孩子放學(xué)回家吃完飯第一件事就是學(xué)習(xí)，一旦習(xí)慣成自然他就不會(huì)考慮做其他事情。二，制定計(jì)劃表，合理安排時(shí)間和科目。并且對(duì)每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)做限時(shí)要求。改善孩子學(xué)習(xí)懶散拖延的毛病。三，陪同孩子一起學(xué)習(xí)。低年級(jí)的孩子約束能力差，玩心大。他肯定會(huì)有覺(jué)得不服氣、不公平的時(shí)候，所以家長(zhǎng)可以和他一起去學(xué)習(xí)，像競(jìng)賽一樣一起做題。反而會(huì)增加孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。四，我一開(kāi)始就灌輸給孩子學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，是我們每個(gè)人必須要去做的事，如同吃飯睡覺(jué)一樣。無(wú)論我們家長(zhǎng)工作一天再忙再累也要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)。甚至節(jié)假日都沒(méi)有一天遺漏，那怕只是閱讀一篇文章說(shuō)說(shuō)感想，或是做幾道數(shù)學(xué)題讀幾個(gè)英語(yǔ)單詞。家長(zhǎng)以身作則，身體力行去告訴孩子，學(xué)習(xí)是一輩子的事情。滲透在我們生活的每一天。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成中，我們也要注意孩子的閱讀能力和書(shū)寫(xiě)規(guī)范是提升成績(jī)很重要的一部分。
第二、育人為本，德育先行。
孩子學(xué)到更多文化知識(shí)固然重要，但我認(rèn)為德育要放首位，這直接關(guān)系到孩子求學(xué)過(guò)程中的心理、身體健康問(wèn)題。多和孩子溝通交流，放下家長(zhǎng)的身段，以孩子的視角，站在孩子的角度去看待問(wèn)題。品德方面除了依靠學(xué)校老師們的辛勤規(guī)范和引導(dǎo)外，家長(zhǎng)有著不可代替的重要作用。給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的德育環(huán)境我是這么做的：一、不厭其煩地用優(yōu)良文化傳統(tǒng)引導(dǎo)孩子，使其明白學(xué)習(xí)知識(shí)的正確目的；二、盡可能多地傳遞豁達(dá)、樂(lè)觀、積極向上的正能量人生觀，盡量避免當(dāng)著孩子面宣泄個(gè)人的牢騷和壓力；三是家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的個(gè)性引導(dǎo)他向好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個(gè)性限制發(fā)展，也不可聽(tīng)之任之野蠻成長(zhǎng)。
第三、培養(yǎng)健全的人格，多參加集體治動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
平時(shí)如果學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，我們都要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量，也能增強(qiáng)孩子的勇氣和自信心。
第四、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，動(dòng)手能力。平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。
最后，生活中我們還是應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力。允許孩子犯錯(cuò)。犯錯(cuò)不可怕，如何去改正是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大反而適得其反。
當(dāng)下“雙減”減的不是成績(jī)不是質(zhì)量。雖然雙減讓孩子們有了更多課余時(shí)間，但對(duì)家長(zhǎng)的要求更高了。希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,做好孩子的表率。多與學(xué)校配會(huì)，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，孩子才能進(jìn)步得更快。以上僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。
最后，祝老師們身體健康，工作順利;祝家長(zhǎng)朋友們生活幸福，孩子們不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
王某某家長(zhǎng)
20××年×月×日
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