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你是不想上學(xué)(我不想上學(xué)啦)

你是不想上學(xué)(我不想上學(xué)啦)

今天早上你又在說:我不想上學(xué),我很累!我不知道怎么回答你,也不知道怎么幫你。

孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?所有的父母?jìng)儯挤浅?dān)心自己的孩子叛逆厭學(xué),不知道如何去引導(dǎo),可以找左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師要指導(dǎo)方案,從孩子的心理建設(shè),到學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo),都會(huì)有具體的指導(dǎo)步驟。

上初中的一年多來,你無數(shù)次說過這句話,然后是,頻繁地請(qǐng)假,頻繁地自殘,后來又鬧著休學(xué),休學(xué)不成又請(qǐng)長(zhǎng)假,請(qǐng)了三個(gè)多月的長(zhǎng)假,加上前后的暑假和寒假,你共休息了近半年時(shí)間。

我本來以為你請(qǐng)長(zhǎng)假,在家里緩緩,調(diào)整調(diào)整會(huì)好很多,我也給你提供了一些方法,比如運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)、讀書、畫畫、做心理咨詢等等,但所有健康的方法你幾乎都沒有用,也不愿意用,只是一味地鉆到手機(jī)里。

鉆到手機(jī)里,什么也不用做,確實(shí)可以讓你輕松很多,但這樣能解決什么問題嗎?

鉆到手機(jī)里,什么也不做,根本不是解決問題的方法,這是在逃避!你能永遠(yuǎn)逃避嗎?該你面對(duì)的,你必須去面對(duì)!否則你面臨的壓力會(huì)越來越大。

解決問題的方法只有一個(gè),那就是勇敢地去面對(duì),想辦法去減輕壓力、克服困難。

據(jù)我的觀察和了解,你的壓力主要來自以下幾個(gè)方面:

1.熬夜,睡眠不足。身體得不到充足地休息,當(dāng)然會(huì)覺得很累。

2.內(nèi)耗。你一方面不想上學(xué),一方面又知道你必須上學(xué),這兩股對(duì)抗的力量形成心理內(nèi)耗,會(huì)削弱你的動(dòng)力,也會(huì)讓你很累。這是你感到很累的主要原因,也是你最大的壓力來源。

3.負(fù)面情緒帶來的壓力。父母對(duì)待你的不當(dāng)?shù)姆绞健⒏改傅碾x婚、老師對(duì)你的批評(píng)、同學(xué)之間的不愉快、學(xué)業(yè)上的困難和挫折等等,都會(huì)讓你心里產(chǎn)生很多負(fù)面的情緒,比如:憤怒、悲傷、焦慮、愧疚、自責(zé)、糾結(jié)、自卑、挫敗,等等。這些負(fù)性情緒積壓在你心里,一直沒有得到很好的釋放,就會(huì)形成內(nèi)耗和壓力。這個(gè)也是你的主要壓力來源。

4.思維方式帶來的壓力。諸多的負(fù)性事件,以及你的自卑心理,使你看問題很悲觀,你總是習(xí)慣性看到事情的不好的一面,這些不好的一面會(huì)讓你更加自卑、挫敗,也會(huì)產(chǎn)生很多的負(fù)性情緒,進(jìn)而給你帶來壓力。

5.跑步帶來的壓力。你對(duì)跑步的對(duì)抗,會(huì)增加跑步給你帶來的壓力。你長(zhǎng)時(shí)間葛優(yōu)躺、不運(yùn)動(dòng)讓你的身體在短期內(nèi)不適應(yīng)經(jīng)常跑步,這也會(huì)帶來壓力和累。

6.因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間上課,就要長(zhǎng)時(shí)間坐在課桌旁,這會(huì)導(dǎo)致你的身體很累,特別是頸部和腰部。

以上是我已經(jīng)了解到的你的壓力,可能還有我沒了解到的。面對(duì)這些壓力,減輕他的方法,必須是去全面對(duì)、去釋放、去解決,否則他不僅不會(huì)減輕,還會(huì)越積越多。

下面是我給你提供的一些減緩壓力的方法,你可以選擇你喜歡的、適合你的方法去試一試。

1.長(zhǎng)時(shí)間在課桌旁坐引起的身體的壓力很好解決,你可以在課間十分鐘或者放學(xué)以后做一些適當(dāng)?shù)睦爝\(yùn)動(dòng),媽媽也可以給你提供一些按摩。

2.關(guān)于跑步的累,你可以多想一想跑步的好處,比如可以瘦身。感受是由你的想法來決定的,你討厭跑步的想法,只會(huì)給你帶來痛苦和累;你喜歡跑步的想法,會(huì)讓你越跑越想跑。所以多找找跑步的好處,或者是讓你喜歡的地方,這樣帶著你喜歡的想法堅(jiān)持一段時(shí)間,你的身體也會(huì)慢慢接受跑步。

3.關(guān)于熬夜的累。熬夜的壞處和睡眠的好處,不用我多說,你都知道。請(qǐng)盡量管理好自己的時(shí)間,多給睡眠留一些時(shí)間,讓身體得到充分的休息。

4.關(guān)于上學(xué)本身的壓力。中學(xué)階段的學(xué)習(xí)確實(shí)壓力很大,任務(wù)很重,但這個(gè)壓力是不可避免的,每個(gè)人在不同的人生階段,都會(huì)面臨各種各樣的壓力,面對(duì)這種具體的事件壓力,最好的辦法就是解決它。

上學(xué)之所以讓你感覺壓力很大,一方面是因?yàn)榉N種原因造成的你對(duì)上學(xué)的討厭和對(duì)抗,你討厭老師,討厭學(xué)校,討厭學(xué)校的制度,討厭學(xué)校的教學(xué)方法。這點(diǎn)需要你改變你的思維方式,多看看老師和學(xué)校好的一面,多聽聽其他人對(duì)老師和學(xué)校的看法,多想想你的前程。

另一方面是你學(xué)業(yè)耽擱的太多,你跟不上,也覺得越來越難。這點(diǎn)不用著急,不要太在意結(jié)果,我們慢慢來,從簡(jiǎn)單的開始,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,你的進(jìn)步空間很大,只要你努力,你一定會(huì)趕上的。也恰恰因?yàn)槟銓W(xué)業(yè)耽擱的比較多,才需要你更加的努力,否則會(huì)越積越多。

5.關(guān)于情緒的壓力。你可以通過大哭或大叫來釋放和宣泄,也可以通過冥想靜心的方式來放松,哪怕每天深呼吸三分鐘也行。還可以通過畫畫、散步、跑步、寫日記、找人傾訴等方法來釋放你的情緒。給情緒一個(gè)出口,情緒來了也會(huì)走,不要壓抑和忽視他。

6.關(guān)于思維方式帶來的壓力。你可以通過寫感恩日記或成功日記的方式,有意識(shí)的讓自己多關(guān)注事情好的一面、你做成功的一面。堅(jiān)持一段時(shí)間,你的思維方式就會(huì)有所轉(zhuǎn)變,你會(huì)習(xí)慣性的去關(guān)注好的一面。我曾經(jīng)堅(jiān)持過一段時(shí)間寫感恩日記,不到100天,我的思維方式的大方向就轉(zhuǎn)變過來了。

寫感恩日記或成功日記還有一個(gè)作用,就是幫助你積攢更多正向的、積極的、溫暖的、有愛的、有力量的能量,這些能量越多,你就越有動(dòng)力。

那些負(fù)性事件和情緒越積越多,就會(huì)變成阻礙你、消耗你的壓力。

7.情緒的壓力和負(fù)性事件的壓力,以及其他一些壓力,都可以找你信任的人去傾訴,或者就某個(gè)問題找不同的人去聊天,多聽聽別人的看法,這樣既能開闊思路,也能找到更多的好方法。

8.情緒的壓力和思維方式帶來的壓力,還可以找專業(yè)的心理咨詢師幫助你解決。當(dāng)然這需要你敞開心扉,真正的愿意去改變。

方法總比困難多。只要你愿意改變,只要你勇敢地【動(dòng)】起來,總能找到解決困難的方法,總能把困難解決掉。

壓力其實(shí)是一種感覺,感覺又由你的想法和態(tài)度所決定,改變我們的想法,就能改變壓力對(duì)我們的影響。

你帶著恐懼、擔(dān)心、自卑和對(duì)抗的想法去面對(duì)壓力,壓力肯定會(huì)像一座大山一樣朝你壓過來。如果你帶著勇敢、自信和不服輸?shù)膭蓬^去面對(duì)壓力,壓力就會(huì)害怕你,就會(huì)慢慢地變小。

不管是人還是事件,都是客觀存在的,我們改變不了,更加消除不了,我們能改變的就是對(duì)他的看法和他對(duì)我們的影響。

任何人都有程度不同的壓力,方法和態(tài)度對(duì)了,你就可以減輕壓力,甚至消除壓力,還可以變壓力為動(dòng)力。否則你就會(huì)被壓力打趴下。

我說再多,如果你不動(dòng),那仍然是隔靴搔癢。所以關(guān)鍵看你,你是你身體的主人、情緒的主人、壓力的主人,你想讓他們么樣,他們就會(huì)怎么樣!

原創(chuàng)文章,作者:晴天,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.69xo69.com/48749.html

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