如何對(duì)待網(wǎng)癮的孩子（網(wǎng)癮的孩子怎么辦）
網(wǎng)癮 是近年來(lái)隨著電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展而出現(xiàn)的一種行為成癮現(xiàn)象。
孩子網(wǎng)癮怎么辦？孩子網(wǎng)癮不是簡(jiǎn)單的指沉迷王者榮耀，和平精英，英雄聯(lián)盟，第五人格等游戲，還包括了看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，聽網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，刷短視頻，網(wǎng)絡(luò)聊天等等，太多未成年的孩子沉迷網(wǎng)癮不能自拔，導(dǎo)致孩子心思都花在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)心上學(xué)，從而導(dǎo)致成績(jī)下降，甚至不上學(xué)的，賴頌強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)專注于協(xié)助父母，從六個(gè)步驟幫孩子改善沉迷網(wǎng)癮的問(wèn)題。
跟傳統(tǒng)的藥物成癮、酒精成癮不同，網(wǎng)癮并不是因?yàn)榫唧w的物質(zhì)導(dǎo)致的身體成癮反應(yīng)，而是完全精神上的依賴。
這種成癮行為給人們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致家庭矛盾、工作和學(xué)習(xí)效率下降，輟學(xué)、失業(yè)、犯罪等問(wèn)題的發(fā)生。
孩子從初中開始沉迷上網(wǎng)，導(dǎo)致成績(jī)下降。多次管教，都沒有用。高中的時(shí)候?qū)W習(xí)跟不上就休學(xué)在家，自學(xué)。但他成天上網(wǎng)，沒辦法只好斷了他的網(wǎng)，他就發(fā)脾氣，誰(shuí)的話都不聽，后來(lái)就說(shuō)“不讓上網(wǎng)，就不回家了”。離家出走過(guò)兩次，每次都在網(wǎng)吧找到他的。
后來(lái)見他根本沒有心思上學(xué)，他爸說(shuō)“你出去工作，掙了錢，你想怎么花就怎么花，愛怎么玩就怎么玩”，他挺高興的，就去找工作做，也不怎么上網(wǎng)了。可是干了幾個(gè)月就死活不干了。
現(xiàn)在19歲，天天在家上網(wǎng)，我們對(duì)他已經(jīng)沒有辦法了，他也說(shuō)自己改變不了了，沒人能改變他。哎，這孩子怎么這樣了?
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)這么多年，看得出父母也想了各種辦法來(lái)讓孩子戒掉這種行為，孩子在這個(gè)過(guò)程中也遭受了很多“折磨”，但這些辦法并沒有幫助到這個(gè)家庭，反而給孩子和父母帶來(lái)了更多的傷害，夫妻精疲力竭，對(duì)這孩子感到失望;孩子在這么多年的斗爭(zhēng)中對(duì)自己形成了不良的認(rèn)知，覺得自己“無(wú)藥可救”，放棄了自己。
當(dāng)孩子出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮行為，是否能夠改善，很大程度是跟父母有關(guān)系。
這樣說(shuō)似乎對(duì)父母不公平，因?yàn)楦改付枷Ｍ⒆雍茫改覆幌Ｍ⒆映撩跃W(wǎng)癮，甚至很努力的幫助孩子擺脫網(wǎng)癮。
但是，科學(xué)研究表明，九成網(wǎng)癮青少年對(duì)父母有敵視情緒，這種敵對(duì)情緒不僅彌漫在父母要求孩子不上網(wǎng)和孩子上網(wǎng)的過(guò)程中，也出現(xiàn)在孩子染上網(wǎng)癮之前的親子互動(dòng)中。
01、親子關(guān)系存在問(wèn)題
導(dǎo)致孩子成為網(wǎng)癮患者
很多父母的教育方法存在問(wèn)題，比如有些父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不關(guān)心孩子其他方面的心理需要，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力很大，無(wú)處排解，只好尋求網(wǎng)絡(luò)世界。
有些父母對(duì)于網(wǎng)絡(luò)“談虎色變”，只懂得限制子女上網(wǎng)，而不懂得幫助孩子更好利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù)，“越壓制，越反叛”，家長(zhǎng)越限制，孩子越去做，甚至想盡各種方式去挑戰(zhàn)父母。
一些孩子在學(xué)習(xí)存在一定困難，難以在學(xué)業(yè)上獲得成就和認(rèn)可，父母又不注重孩子其他方面的發(fā)展，給予孩子肯定和鼓勵(lì)，導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)受挫，他們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中體會(huì)不到成功的樂趣，而上網(wǎng)打游戲可以獲得虛擬獎(jiǎng)勵(lì)，自我得到肯定。
有些孩子雖然成績(jī)不錯(cuò)，可是性格內(nèi)向、猜忌心強(qiáng)，而且小心眼，碰到問(wèn)題時(shí)不善于與人交流，在父母老師同伴那里難以得到幫助、支持和理解，通過(guò)上網(wǎng)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。
02、家長(zhǎng)需要看到孩子
網(wǎng)癮背后的需要
當(dāng)孩子有網(wǎng)癮，很多家長(zhǎng)感到恐懼，于是拼命去糾正孩子這些行為，分析利弊、斷網(wǎng)、控制上網(wǎng)時(shí)間……但努力了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)沒效果，又去找其他方法。
其實(shí)，這些方法沒有效果，并不意味著方法不可行，而是父母本末倒置，沒有看到孩子網(wǎng)癮行為背后的需要。
當(dāng)孩子內(nèi)心的需要無(wú)法通過(guò)其他方式來(lái)滿足，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿足，就像一個(gè)行走在沙漠中的人，他很渴，他需要水分，但是身邊沒有，他快渴死了，如果這個(gè)時(shí)候有一瓶很臟的水(里面有很多雜質(zhì))，他會(huì)不會(huì)喝?會(huì)，因?yàn)椴缓锐R上就死，喝了還有活的可能。
網(wǎng)絡(luò)的害處，孩子也知道，道理他也懂，這像這瓶水很臟，喝了會(huì)生病，可是他還會(huì)喝，因?yàn)樗枰?/p>
父母在沒有看到孩子真正的需要時(shí)，強(qiáng)制性控制網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)制性讓孩子去接受行為矯正，就像是在剝奪孩子最后的那瓶臟水，孩子會(huì)為了“活命”而跟父母拼命。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這種不良行為，父母首先是要相信孩子是好孩子，只是在現(xiàn)實(shí)的生活中遇到了困難，內(nèi)心需要沒有得到滿足，而不得不到網(wǎng)絡(luò)的世界里去尋找。
在這種情況，如果我們跟懂得孩子內(nèi)心需要的咨詢師一起探討孩子遇到的困難，幫助孩子解決困難，孩子自然就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
03、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理矯正
對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮者進(jìn)行心理矯正的主要任務(wù)是：針對(duì)成癮者現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，看到其內(nèi)心真實(shí)的需要，使成癮者內(nèi)心有力量承認(rèn)并正視這個(gè)問(wèn)題，意識(shí)到其行為的危害從而主動(dòng)尋求幫助，配合咨詢。
在矯正中，咨詢師給予精神上的鼓勵(lì)和支持，真正理解其內(nèi)心，幫助其正向發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是成癮者擺脫網(wǎng)絡(luò)的最有力的資源。通過(guò)家庭咨詢使其家屬掌握有效的方法幫助其逐漸擺脫網(wǎng)癮。
當(dāng)成癮者內(nèi)心有力量，針對(duì)其情況給予針對(duì)性的方法，幫助其在行為上進(jìn)行調(diào)整，這樣其才能做到，改善才能有效果。
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