家長(zhǎng)們聚會(huì)的時(shí)候如果帶著孩子為了不讓孩子亂跑往往只需要一部手機(jī)就能搞定；
商場(chǎng)里一些手機(jī)品牌的專賣店之內(nèi)會(huì)有“賴”在那里不走玩游戲的小朋友們；
孩子對(duì)手機(jī)的需求尤其是對(duì)手機(jī)游戲的需求開始增加，甚至有一些原本不適合小孩玩的游戲增加了防沉迷系統(tǒng)，孩子依舊可以通過(guò)借用自己爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的信息繞過(guò)；
現(xiàn)在針對(duì)國(guó)家日漸嚴(yán)格的防沉迷系統(tǒng)，很多不良商家竟然開始兜售所謂破除防沉迷的服務(wù)，一次就要58元。
面對(duì)這樣的情況很多家長(zhǎng)其實(shí)是很無(wú)奈的。手機(jī)的使用本身是人們生活進(jìn)步的一種方式和體現(xiàn)，碎片化時(shí)間可以被極大地利用起來(lái)也是生活效率提高信息時(shí)代的典型特征。手機(jī)游戲其實(shí)也是很多成年人喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目和方式。但是放在正在身心成長(zhǎng)的孩子身上的時(shí)候，可能就不是那么回事了。
家長(zhǎng)們知道手機(jī)玩多了可能對(duì)眼睛不好，可能會(huì)讓孩子把注意力都關(guān)注在游戲上。所以當(dāng)大家討論這個(gè)話題的時(shí)候，往往把矛頭都指向了那些手機(jī)游戲本身。但問(wèn)題真的只是出在手機(jī)游戲上嗎？
事實(shí)還真的不是那么簡(jiǎn)單。
就在2019年，世衛(wèi)組織正式把對(duì)手機(jī)的依賴正式列入依賴癥的范疇之中。這說(shuō)明別說(shuō)自制力不成熟的孩子了，就連心智已經(jīng)成熟具有相當(dāng)自制力的成年人可能都會(huì)陷入其中。
那么我們抽身出來(lái)看孩子的時(shí)候，問(wèn)題的本身難道還不明顯嗎？
第一，孩子手機(jī)上癮有根源
對(duì)一個(gè)事物的關(guān)注提高喜愛和無(wú)法自拔作為主要原因之一就是人們把自己的情感寄托在其中。手機(jī)游戲誠(chéng)然本身就具有一些吸引力，但是孩子把自己的情感投入其中的時(shí)候其實(shí)就是一種家庭教育父母教育出現(xiàn)問(wèn)題的表現(xiàn)。
如果說(shuō)父母給孩子帶來(lái)的精神世界本身就非常豐富，孩子的注意力首先就不會(huì)輕易被吸引走。即便是平分秋色，在引導(dǎo)之下孩子也能在不知不覺中開始偏向遠(yuǎn)離手機(jī)游戲的方向。
同時(shí)，幫助孩子選擇社交圈子為他篩選朋友其實(shí)也很重要。孩子之間的影響、攀比等會(huì)帶來(lái)最為直接的反應(yīng)，如果說(shuō)身邊的孩子都捧著手機(jī)不放那么自己的孩子很可能也會(huì)成為這樣。
第二，釋放愛意，斷絕成癮性人格形成
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，心里的發(fā)育是看不見摸不著看是可以通過(guò)細(xì)節(jié)和行為體會(huì)到的。有時(shí)候因?yàn)樯缃粔毫Φ脑颍改富氐郊腋Ｍw會(huì)到的并不是熱熱鬧鬧而是安安靜靜。讓孩子安靜的辦法有很多，但是最簡(jiǎn)單直接的讓孩子開心而又安靜的行為就是給他一部手機(jī)或者pad。久而久之父母形成習(xí)慣，孩子也形成習(xí)慣。而這種所謂的習(xí)慣會(huì)把孩子的注意力拉到遠(yuǎn)處，會(huì)把父母釋放愛意的方式局限在電子設(shè)備的給予范疇。
其實(shí)孩子喜歡玩游戲有時(shí)候并不一定是壞事，但是沉迷其中說(shuō)到根源其實(shí)是父母教育方面的失誤和忽視。試想在電子時(shí)代還遠(yuǎn)沒有普及的過(guò)去，孩子們依舊可以快樂(lè)的成長(zhǎng)，很多童年的經(jīng)歷和活動(dòng)很多都可以有一生的記憶。即便現(xiàn)在有了手機(jī)有了電子游戲，只要教育方式正確，幸福感充實(shí)感和愛能夠讓孩子精神世界豐富起來(lái)，孩子也能和他們一起成長(zhǎng)，鑄就歡樂(lè)童年。
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