初二孩子叛逆不想上學怎么辦?這真是一個讓父母頭疼的問題,基本上孩子的不上學,完全是因為跟父母的關系出了問題。
跟老師對抗的孩子有很多,不想上學的孩子大多數是因為跟父母對抗或者和老師對抗導致的叛逆,特別是那些聽話乖巧的孩子。
孩子越是不想上學,越是想跟父母對抗,父母跟孩子關系越緊張。
越是不想上學,越是想讓父母理解自己,站在自己的立場上去理解自己,理解自己,解決自己的問題。
那孩子就越是容易叛逆,他就越是容易跟父母對抗,他就越反抗的越厲害。
孩子叛逆,對父母來說是特別難受的一件事。
從父母的角度來說,父母看到了孩子的不想上學,就特別擔心,會著急焦慮,從而批評指責孩子,甚至打罵孩子。
因為孩子的身體從孩子的角度來說,也是最脆弱的,一旦被父母批評,就容易產生消極抵抗的情緒,甚至做出一些極端行為。
家長怎么看待孩子的“不想上學”,如何解決“不想上學”的問題?
孩子到了小學高年級,自我意識就開始萌芽了,他們開始有了強烈的獨立的思想意識,當孩子們不愿意跟家長們交流時,家長要怎么辦?首先要了解孩子們不想上學的具體情況,然后才能采取適當的方法來引導孩子。
首先,傾聽孩子們的想法,可以多跟孩子交流溝通,了解他們為什么不想上學,從而幫助孩子解決困擾。
其次,針對不同孩子的不同想法,了解孩子們的想法。有的孩子很喜歡上學,因為他們可以跟朋友暢玩一整天,有的孩子對上學不感興趣,因為他們擔心會被老師批評。
第三,帶孩子到現實生活中去體驗生活。
如果孩子因為害怕去上學,在假期里,家長可以先讓孩子待在家里,體驗一下生活。如果孩子實在是不愿意去上學,家長可以幫孩子請補習功課,或者帶孩子去做體力活。讓孩子在假期里感受到生活的不容易。這樣孩子會更有動力去上學。
第四,讓孩子做家務,限定時間,讓孩子體會父母的不容易。
如果孩子不愿意去上學,家長除了讓孩子體驗生活,也要理解孩子不愿意去上學的原因。要讓孩子知道,家長理解不了他的困難,這個過程中是會有很多的困難,需要家長的支持。
第五,讓孩子學會用語言表達出來。
如果孩子有語言表達困難,家長要及時幫助孩子表達出來,通過語言表達出來。這樣孩子才能更好的去上學。
第六,和老師溝通,了解孩子在學校的表現。
如果孩子有情緒問題,家長一定要重視,可以尋求老師的幫助,孩子如果有情緒問題,可以和老師溝通,讓老師幫助孩子,家長也可以和老師溝通,家校合作,找到孩子最適合的方式來幫助孩子。
第七,減少孩子的壓力,父母不要給孩子太多壓力。
如果孩子學習成績差,父母不要只看到孩子的成績,他的壓力是很大的,他很可能會因此討厭學習,甚至討厭自己的父母,所以,父母不要給孩子太大的壓力。如果孩子學習成績差,父母也不要太著急,不要給孩子增加孩子的心理負擔,讓孩子可以輕松的去面對學習。父母的用心,是對孩子最好的報答。
教育孩子從來都不是一件輕松的事情,我們都需要付出很多的心血,所以,我們要把這件事情的重點放在如何幫助孩子激發孩子的內驅力上,而不是用過去的一些手段,讓孩子覺得學習是一件痛苦的事情。
我們要讓孩子喜歡上學習,需要家長做出一些努力,才能讓孩子喜歡上學習。父母要注意這幾點:
第一,不要過分的強調學習的痛苦。
有些家長會說我孩子不愛學習,我就讓他做一些我認為他能做的事情,比如運動、樂高,他喜歡的運動就給他買,不讓他接觸任何他不感興趣的,他不喜歡的,就讓他一直玩,直到他掌握了技能。這樣,他就會非常喜歡,他也會覺得這是他喜歡的,這是他的需要,慢慢地就會成為他的一種生活方式,而不再是一種痛苦。
第二,父母要多多關注孩子的心理健康,幫孩子培養一些健康的興趣愛好,多參加一些有意思的活動,多和孩子交流。
作為父母,我們要去關注孩子本身的一些心理健康方面的問題,要及時去問孩子他現在的情緒有沒有什么問題,如果沒有,我們要及時的去醫院去問醫生。這樣孩子也會更有動力,這樣的話,孩子就會一直健康的成長,而不是去打游戲了。
所以說,讓孩子好好學習,我們就要多花時間陪伴孩子,多和孩子一起運動,這樣才能把孩子帶著積極健康的成長。
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