初二孩子叛逆不想上學怎么辦?這真是一個讓父母頭疼的問題,基本上孩子的不上學,完全是因為跟父母的關(guān)系出了問題。
跟老師對抗的孩子有很多,不想上學的孩子大多數(shù)是因為跟父母對抗或者和老師對抗導(dǎo)致的叛逆,特別是那些聽話乖巧的孩子。
孩子越是不想上學,越是想跟父母對抗,父母跟孩子關(guān)系越緊張。
越是不想上學,越是想讓父母理解自己,站在自己的立場上去理解自己,理解自己,解決自己的問題。
那孩子就越是容易叛逆,他就越是容易跟父母對抗,他就越反抗的越厲害。
孩子叛逆,對父母來說是特別難受的一件事。
從父母的角度來說,父母看到了孩子的不想上學,就特別擔心,會著急焦慮,從而批評指責孩子,甚至打罵孩子。
因為孩子的身體從孩子的角度來說,也是最脆弱的,一旦被父母批評,就容易產(chǎn)生消極抵抗的情緒,甚至做出一些極端行為。
家長怎么看待孩子的“不想上學”,如何解決“不想上學”的問題?
孩子到了小學高年級,自我意識就開始萌芽了,他們開始有了強烈的獨立的思想意識,當孩子們不愿意跟家長們交流時,家長要怎么辦?首先要了解孩子們不想上學的具體情況,然后才能采取適當?shù)姆椒▉硪龑?dǎo)孩子。
首先,傾聽孩子們的想法,可以多跟孩子交流溝通,了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W,從而幫助孩子解決困擾。
其次,針對不同孩子的不同想法,了解孩子們的想法。有的孩子很喜歡上學,因為他們可以跟朋友暢玩一整天,有的孩子對上學不感興趣,因為他們擔心會被老師批評。
第三,帶孩子到現(xiàn)實生活中去體驗生活。
如果孩子因為害怕去上學,在假期里,家長可以先讓孩子待在家里,體驗一下生活。如果孩子實在是不愿意去上學,家長可以幫孩子請補習功課,或者帶孩子去做體力活。讓孩子在假期里感受到生活的不容易。這樣孩子會更有動力去上學。
第四,讓孩子做家務(wù),限定時間,讓孩子體會父母的不容易。
如果孩子不愿意去上學,家長除了讓孩子體驗生活,也要理解孩子不愿意去上學的原因。要讓孩子知道,家長理解不了他的困難,這個過程中是會有很多的困難,需要家長的支持。
第五,讓孩子學會用語言表達出來。
如果孩子有語言表達困難,家長要及時幫助孩子表達出來,通過語言表達出來。這樣孩子才能更好的去上學。
第六,和老師溝通,了解孩子在學校的表現(xiàn)。
如果孩子有情緒問題,家長一定要重視,可以尋求老師的幫助,孩子如果有情緒問題,可以和老師溝通,讓老師幫助孩子,家長也可以和老師溝通,家校合作,找到孩子最適合的方式來幫助孩子。
第七,減少孩子的壓力,父母不要給孩子太多壓力。
如果孩子學習成績差,父母不要只看到孩子的成績,他的壓力是很大的,他很可能會因此討厭學習,甚至討厭自己的父母,所以,父母不要給孩子太大的壓力。如果孩子學習成績差,父母也不要太著急,不要給孩子增加孩子的心理負擔,讓孩子可以輕松的去面對學習。父母的用心,是對孩子最好的報答。
教育孩子從來都不是一件輕松的事情,我們都需要付出很多的心血,所以,我們要把這件事情的重點放在如何幫助孩子激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力上,而不是用過去的一些手段,讓孩子覺得學習是一件痛苦的事情。
我們要讓孩子喜歡上學習,需要家長做出一些努力,才能讓孩子喜歡上學習。父母要注意這幾點:
第一,不要過分的強調(diào)學習的痛苦。
有些家長會說我孩子不愛學習,我就讓他做一些我認為他能做的事情,比如運動、樂高,他喜歡的運動就給他買,不讓他接觸任何他不感興趣的,他不喜歡的,就讓他一直玩,直到他掌握了技能。這樣,他就會非常喜歡,他也會覺得這是他喜歡的,這是他的需要,慢慢地就會成為他的一種生活方式,而不再是一種痛苦。
第二,父母要多多關(guān)注孩子的心理健康,幫孩子培養(yǎng)一些健康的興趣愛好,多參加一些有意思的活動,多和孩子交流。
作為父母,我們要去關(guān)注孩子本身的一些心理健康方面的問題,要及時去問孩子他現(xiàn)在的情緒有沒有什么問題,如果沒有,我們要及時的去醫(yī)院去問醫(yī)生。這樣孩子也會更有動力,這樣的話,孩子就會一直健康的成長,而不是去打游戲了。
所以說,讓孩子好好學習,我們就要多花時間陪伴孩子,多和孩子一起運動,這樣才能把孩子帶著積極健康的成長。
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