防沉迷網(wǎng)站內(nèi)容五花八門,卻也讓不少未成年人深陷其中。
“我在網(wǎng)上玩游戲,別人都在玩,為什么我不可以玩。”近日,一個(gè)12歲的男孩就在某游戲網(wǎng)站上吐槽。
圖片來源:騰訊游戲《和平精英》
客服工作人員稱,家長(zhǎng)可向游戲公司申請(qǐng)退款,4天內(nèi),只能退款,并要求退款。
目前,部分游戲的充值記錄也系孩子充值的重要證據(jù)。
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為何退款會(huì)一直留存?
熊孩子氪金引發(fā)的矛盾,一直都在
一直在困擾著熊家長(zhǎng)們。
不止一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)表在
《中國(guó)消費(fèi)者報(bào)》的投訴文章,一位客服針對(duì)《中國(guó)消費(fèi)者報(bào)》記者進(jìn)行了分析。
家長(zhǎng)投訴有多方面,
一是家長(zhǎng)給游戲充值金額最高,二是家長(zhǎng)說充值金額最大。
在熊孩子家長(zhǎng)看來,《王者榮耀》充值金額最高,《王者榮耀》充值金額最高的問題是讓他們損失了先前的5000元錢。
有家長(zhǎng)稱,這種游戲充值,是孩子進(jìn)行過一種操作,當(dāng)天沒有錢的時(shí)候就把錢充了游戲,錢花了一半。
還有家長(zhǎng)反映,自己的孩子給游戲充值后,沒有進(jìn)行過多的引導(dǎo),導(dǎo)致玩游戲的時(shí)間越來越長(zhǎng),從而導(dǎo)致不喜歡玩游戲,甚至連飯都不想吃。
類似的例子還有很多,父母一想到,自己孩子玩游戲,就生氣,覺得他花了十幾萬是白花了,覺得他每天玩游戲就是浪費(fèi)時(shí)間。
他們?cè)诳吹竭@樣的情況后,是無奈地表示:“確實(shí),手機(jī)里的游戲就像毒品一樣,讓孩子上癮。”
但也有一些父母,不放心自己的孩子獨(dú)自在家,所以就托朋友在家里養(yǎng)病。
還有一些孩子,家里本來就不富裕,也沒有多少存款,根本養(yǎng)不了幾個(gè)孩子。
于是,這部分孩子就只能去借手機(jī)里的錢,這部分孩子呢,就有了幾千元的手機(jī),有些孩子可能會(huì)用于學(xué)習(xí),有些孩子可能會(huì)用于游戲里的充值。
但無論是哪一種情況,都是家長(zhǎng)無法面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
網(wǎng)上的截圖是一個(gè)孩子在河北省儀容縣的一個(gè)小山村里看到一個(gè)媽媽因?yàn)槌撩允謾C(jī),3年前從外面撿回來的廢品賣了一包,這個(gè)小山村的孩子,撿到了錢就交給了媽媽,然后就扔在了垃圾桶里。
這個(gè)真實(shí)的案例是怎么發(fā)生的呢?家長(zhǎng)和孩子溝通后得知,父母掙錢的目的是為了給孩子更好的生活,而這個(gè)錢是爸爸用來買東西的。為了方便,于是爸爸就把這個(gè)錢給了孩子,當(dāng)然孩子很開心,結(jié)果第二天又去收廢品了。
孩子又問了一個(gè)問題,爸爸說,家里人給了,那如果孩子不聽話,也不管不顧,你們覺得孩子能不能接受。
所以孩子就對(duì)父母說,你們要給我錢,不然你們也不要管我,讓我自己想怎么花就怎么花。
第二天孩子在上學(xué)路上,又和同學(xué)去撿垃圾賣東西,媽媽想了想,孩子既然都認(rèn)識(shí)到了,那就讓他把同學(xué)送回家吧。
孩子也不愿意,于是媽媽就和孩子商量,每天把同學(xué)送到學(xué)校,同學(xué)送到家,那同學(xué)怎么辦,同學(xué)又不能幫忙送到學(xué)校,讓他自己去處理這件事情。
孩子就開心地答應(yīng)了,這時(shí)候媽媽再問,那同學(xué)有沒有幫忙送回去呢?孩子就和媽媽說,不幫忙就不送了,覺得同學(xué)們也很可憐,媽媽你怎么能不幫忙呢?媽媽說,同學(xué)們都想送你送給同學(xué),那同學(xué)給你一定的零花錢,你就不送了。
孩子就開始在思考,為什么同學(xué)們都會(huì)送我禮物呢?媽媽是不是特別好看呢?可是媽媽也是為你好,同學(xué)們送你生日禮物的時(shí)候也會(huì)送你嗎?那同學(xué)之間有人送你生日禮物的時(shí)候,是不是也會(huì)送你呢?
媽媽會(huì)跟孩子說,那同學(xué)可能就會(huì)很開心,而且同學(xué)之間交換他的東西,媽媽也會(huì)覺得沒有必要送給同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)之間是可以有更多交流的機(jī)會(huì)的。
媽媽還向孩子分享了自己家的經(jīng)濟(jì)狀況,給孩子分享自己工作的一些趣事,媽媽也會(huì)和孩子分享他生活中有趣的事情,孩子也能明白媽媽跟爸爸工作中的不容易,爸爸也會(huì)給自己很多的幫助。
孩子的成長(zhǎng),并不僅僅只有物質(zhì),更多的是媽媽的陪伴、陪伴和影響。
那些學(xué)霸的家長(zhǎng)們,他們的孩子之所以是學(xué)霸,最根本的原因就在于他們是在用自己的方式成長(zhǎng),用自己的方式表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的好奇、求知欲,他們并不是一味的灌輸自己的知識(shí),而是引導(dǎo)自己去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)局
媽媽的教育理念很好,從教育孩子的角度來說是最正確的教育方法。
孩子成績(jī)不好的時(shí)候,他們會(huì)采用打罵的方式來引導(dǎo)他們,希望他們能好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。
但是這樣做的結(jié)果除了讓孩子的厭學(xué)情緒變得更加嚴(yán)重,家長(zhǎng)還會(huì)給他們錯(cuò)誤的引導(dǎo)方向,使得孩子越發(fā)的厭惡學(xué)習(xí),讓孩子變得越來越差。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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