有很多父母經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn):為什么以前的孩子打也打得,罵也罵得棍棒教育下培養(yǎng)出那么多國(guó)家棟梁。現(xiàn)在的孩子是打也不是罵也不是,網(wǎng)上還有那么多的教育技巧,但還是培養(yǎng)出敗家子!
這是為什么呢?
以前因?yàn)闆](méi)有食物,沒(méi)有機(jī)會(huì),更沒(méi)有信息和資源。什么都缺的社會(huì)情況,簡(jiǎn)單粗暴的方式是最有效的!
現(xiàn)在的孩子什么都不缺,相信99%的家庭,只要孩子需要什么學(xué)習(xí)用品,或者學(xué)習(xí)資料肯定第一時(shí)間滿足。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,你只能以溫柔的方式去引導(dǎo)他,不然到最后只會(huì)適得其反!
身邊有很多例子,孩子學(xué)習(xí)拔尖,但是孩子承受不住各方面的壓力,走上的絕路。

現(xiàn)在很多孩子是在長(zhǎng)期的逼迫下學(xué)習(xí)的,完全沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)興趣,讀書就好像是給父母讀,考試是為了給老師考業(yè)績(jī),自己心里完全不知道學(xué)習(xí)的目的和意義在哪里!
在這種長(zhǎng)期的高壓的逼迫下,孩子貌似變得很“懂事聽(tīng)話”,其實(shí)就像是一個(gè)“提線木偶”。
相信很多家長(zhǎng)都能明確感受到孩子很木訥的,就像是沒(méi)有了靈魂一樣!
等孩子大了,上高中,上大學(xué)時(shí),因?yàn)殡x家遠(yuǎn),孩子開(kāi)始變得很叛逆,甚至直接跟父母對(duì)著干,和父母見(jiàn)面經(jīng)常吵架。而且你也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很多時(shí)候做事都特別喜歡走極端!
逼迫不僅會(huì)剝奪孩子成長(zhǎng)的快樂(lè),越是逼孩子干一件事,孩子越叛逆,越反感。長(zhǎng)大之后也不一定懂得感恩,感覺(jué)一切都是理所當(dāng)然的。甚至有好的工作也不會(huì)去珍惜這一切,因?yàn)樵缫讯际軌蛄耍杏X(jué)一切都無(wú)所謂。
少年當(dāng)自強(qiáng),窮人家的孩子早當(dāng)家。所以一切都以他自己為主,讓他自己去思考。你給他規(guī)劃好的東西不一定是他自己想要的。他自己的人生他自己規(guī)劃,你只需要引導(dǎo)就好了。
對(duì)孩子的保護(hù)固然是需要的,但也需要他自己去獨(dú)立的經(jīng)歷一些磨練。
其實(shí)你給他規(guī)劃好一切,然后逼他去完成,其實(shí)這已經(jīng)就是一種“溫室效應(yīng)”。
《孟子》里說(shuō)道:故天將降大任于斯人也,必先苦其精致,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
要想讓孩子變得優(yōu)秀,最好的做法是營(yíng)造共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步的家庭氛圍。讓孩子變得優(yōu)秀的同時(shí),也讓自己變得優(yōu)秀。千萬(wàn)別讓自己成為那個(gè)本身不會(huì)飛卻下了蛋指望蛋孵化后卻能飛翔的鳥。
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