唐溝小孩能上學不費勁,不費勁。盡管住在附近的小學都還開設了家長接送,但是到了初中,尤其是寄宿制學校,就學不進去。成績還是墊底,比在幼兒園就差不少。唐老師說,很多事情老師都會跟家長溝通,而不是只跟家長溝通,家長覺得孩子太不聽話了,孩子不適應學校生活,沒辦法融入學校生活,到了初中,還要住校,連吃飯都要家長在旁邊,所有的作業,都要家長在前面,學習了,孩子的心理落差太大。
他覺得自己的孩子適應的能力就是不夠強,遇到點小挫折,他就不想再去上學了。在校園里,這些孩子,怎么跟老師打交道,怎么跟同學相處,怎么跟同學相處,很多家長都能做到心中有數。但是,面對這些問題,有些家長是不解、不明白的。這就需要家長跟孩子多溝通,關注孩子的日常生活。
溝通的時候,一定要和孩子有一個平等交流的氛圍,不要居高臨下的教訓斥責孩子,
因為孩子也是有自尊心的,在學校的生活中,和同學們的關系緊張,被同學之間的因素所影響,也會出現學習成績不好,心理落差。
所以家長也不要給孩子太大的壓力,要給孩子一個獨立思考的空間,千萬不要給孩子太多的壓力。
可以多和孩子進行交流溝通,或者給孩子定一些小目標,
并且可以在孩子完成的時候及時給予夸獎,不要把孩子弄得太辛苦。
孩子的成長中,有很多事情是需要家長去用心的去發現的,如果家長可以放下身段,多和孩子平等的交流溝通,那么孩子肯定會有很多的成就感,
會更愿意去迎接更多的挑戰。
在親子關系中,有一個原則就是要學會適度、適當的給孩子做主的機會。
所以當孩子們遇到問題時,家長要做的就是要懂得放手,和孩子一同面對問題,在他們解決問題的過程中,家長也要扮演好這個角色,要善于抓住這個時機,給予孩子及時的幫助。
如果家長在這個過程中,一味地采用吼叫的方式教育孩子,那么就會讓孩子感到害怕、無助和不知所措,逐漸地影響到孩子的情緒,導致孩子的性格變得越來越差,影響孩子的一生。
那么家長應該怎么做,才能幫助孩子改正壞毛病呢?
首先要接納孩子,鼓勵孩子
很多家長會把“你真笨”、“你沒出息”、“腦子笨”等打擊孩子的話掛在嘴邊,這些話的句式往往帶有批評和傷害孩子的意思,這會使孩子們在心理上產生自卑感,害怕自己因為某些不恰當的行為被家長責罵,所以不愿意和家長交流,容易變得更加內向,甚至不愿意去表達自己的想法。
這種傷害的結果就是,孩子的自信心被打擊,自己也變得越來越自卑,越來越沒有信心,親子關系也越來越疏遠,什么話都不和家長說。
其次,家長要多鼓勵孩子
家長的鼓勵其實就是對孩子的認可和鼓勵,家長的鼓勵能讓孩子有更好的自信心,所以家長在平常生活中應該多鼓勵孩子,多給孩子一些積極的暗示,這樣才能讓孩子對自己充滿信心,才會努力地朝著自己的目標前進。
最后,要培養孩子的學習興趣
孩子的興趣愛好可以讓孩子的學習有動力,但是孩子的學習興趣的培養是需要家長的幫助,因此,家長一定要引導孩子,培養孩子對學習的興趣,孩子如果對學習有興趣,那么學習成績也就不會差。
那么,家長在日常生活中應該如何引導孩子呢?
第一點,和孩子多溝通
家長要讓孩子明白學習是自己的事情,而不是父母的事情,要和孩子多溝通,可以讓孩子詢問一些關于學習的事情,當孩子不回答的時候,家長也可以詢問一下孩子,讓孩子加深對學習的認識,有一個記憶,這樣孩子就不會覺得是因為自己沒記性而導致的,這樣的話,孩子慢慢的就會愿意和家長進行交流,因為他知道父母對自己的關愛是應該的,這樣的話,孩子的學習成績也會有所進步。
第二點,多帶孩子出去走走
家長也要讓孩子明白,其實學習很簡單,只要做好自己就好,當孩子不想學習的時候,家長就要多帶孩子出去走走,讓孩子明白生活中的每一件事情都是有原因的,讓孩子了解到學習的重要性,也能夠讓孩子明白學習才是最重要的,這樣的話,孩子才能提高學習成績。
第三點,多帶孩子出去看看外面的世界
孩子的成長過程中,除了物質的富足之外,更多的是需要精神上的富足。家長就可以多帶孩子去外面看看外面的世界,讓孩子發現身邊的世界對他來說,太過于美好了,以至于孩子也會用手機替代了現實生活。
其實,只要正確引導孩子,手機就不僅僅是洪水猛獸,也是孩子成長過程中的助力,不要讓孩子成為手機的“玩物”。
現在的家長,無論工作和生活多么忙,都會抽出時間來陪孩子,如果在孩子需要的時候,能夠給予幫助,孩子就不會沉迷于手機了。
手機是孩子最好的玩具,很多時候,孩子喜歡玩手機的原因是因為他們太無聊了,不像手機的好玩。
想讓孩子不沉迷于手機,家長要做到這幾點:
1.多陪伴孩子
有的家長在忙于工作的同時,每天都會把手機甩給孩子,自己去玩手機,這其實是一種“冷暴力”,是對孩子情感上的冷漠。
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