6歲孩子厭學(xué),就是他們厭學(xué)的表現(xiàn)。
有的時(shí)候孩子一聽到學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生厭惡的情緒,厭學(xué)的情況就非常普遍。
厭學(xué)行為是一種消極情緒,而引起孩子厭學(xué)的情緒是不積極的。
如果孩子長(zhǎng)期生活在一個(gè)經(jīng)常被否定的環(huán)境里,他就會(huì)失去自信心,從而產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期受到家長(zhǎng)否定的話,他就會(huì)有一定的厭學(xué)心理。
在厭學(xué)心理的形成過(guò)程中,家庭環(huán)境是關(guān)鍵。
尤其是家庭環(huán)境,父母的行為習(xí)慣,是會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生很大的影響。
03 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,重視孩子的學(xué)習(xí)方法
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不能一概而論,我們要具體情況具體分析,有針對(duì)性地幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。
心理學(xué)家阿德勒說(shuō)過(guò),每個(gè)人的潛意識(shí)都是向上的,都想讓自己變得優(yōu)秀,想讓別人的尊重和認(rèn)可,都想要得到周圍人的認(rèn)可。
孩子在日常生活中就會(huì)面臨很多不同程度的壓力,學(xué)習(xí)也會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。
而當(dāng)壓力過(guò)大,或者孩子能量很低的時(shí)候,孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài),這個(gè)時(shí)候我們就要幫助孩子找找方法,盡快的從消極的狀態(tài)中走出來(lái)。
1 父母要給孩子做積極的榜樣
父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響孩子的言行舉止。
所以,想要讓孩子能夠好好學(xué)習(xí),父母就要以身作則,不能玩手機(jī),也不能在孩子面前看電視等。
當(dāng)我們要求孩子做到的時(shí)候,我們首先自己也要做到,給孩子樹立一個(gè)榜樣。
只有父母以身作則的教育才是最好的教育,教育孩子也是一樣的,你說(shuō)的孩子才會(huì)聽,你說(shuō)的孩子才會(huì)記住。
2 給孩子自由,尊重孩子
允許孩子有自己的思想,允許孩子有自己的個(gè)性。尊重孩子,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意味著父母不能再把自己當(dāng)成保姆,不能再?gòu)?qiáng)加于孩子身上,不能自己的事情自己做。
在孩子很小的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)手把手教孩子自己吃飯、穿衣服,但是孩子在吃飯的時(shí)候,家長(zhǎng)要讓孩子自己吃完。
這樣孩子在吃飯的時(shí)候,才會(huì)更加集中注意力去學(xué)習(xí)。父母對(duì)孩子的尊重,是讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。
3 不要過(guò)分保護(hù)
在孩子的教育問(wèn)題上,家長(zhǎng)如果過(guò)于保護(hù)的話,很容易讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)磕磕碰碰。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù),會(huì)讓孩子形成一種過(guò)分的依賴,讓孩子沒(méi)有能力去獨(dú)立處理問(wèn)題。
當(dāng)孩子遇到困難,家長(zhǎng)一定要讓孩子自己去解決,讓孩子自己去克服困難,這樣才能讓孩子在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上更加有勇氣和力量。
孩子就像是一個(gè)圓,孩子需要父母去呵護(hù),只有父母的愛充足的孩子的內(nèi)心才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
5 家長(zhǎng)要懂得改變自己
很多家長(zhǎng)總是抱怨孩子變得叛逆,變得不愛學(xué)習(xí),其實(shí)家長(zhǎng)們有時(shí)候并不關(guān)心孩子為什么會(huì)厭學(xué),只是孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難,才會(huì)向家長(zhǎng)訴說(shuō)自己的問(wèn)題。
所以,家長(zhǎng)要懂得自省,要及時(shí)地和孩子溝通,尋找原因,也可以和孩子一起去圖書館查詢或者請(qǐng)教其他專家,都是不錯(cuò)的選擇。
總結(jié)
其實(shí)家長(zhǎng)們的教育理念和教育方法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是極為重要的,只有家長(zhǎng)們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為對(duì)孩子造成的不良影響時(shí),才會(huì)改變自己的教育方式,才能在孩子的教育上取得更好的效果。
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最后,我想說(shuō),如果孩子身上出現(xiàn)了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要任其發(fā)展,這都將對(duì)孩子未來(lái)影響很大。所以,希望家長(zhǎng)們,要了解孩子的心理,多關(guān)心孩子的內(nèi)心,多和孩子交流,一起制定好的教育計(jì)劃,一起努力進(jìn)步。
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