貴州孩子厭學(xué)叛逆怎么管教
云南省岳州慈愛坪縣儀愛坪村郭家老王家壩鎮(zhèn)中心學(xué)校的李輝(化名),一開學(xué)就在班主任的帶領(lǐng)下,開始了三年的校園生活。
在李輝看來,小學(xué)生活就像脫韁的野馬,“歡快地跑、跳著跳著,跟在后面,玩的不亦樂乎”,在那里,他感到自己永遠(yuǎn)有做不完的作業(yè),不完的課,升學(xué)的壓力,身邊的同學(xué),老師的教導(dǎo),但是,依然沒有換來他的一絲一毫的改變。
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“那時(shí)候,我才明白,我對(duì)孩子真正的愛,就是他的學(xué)習(xí)。”李輝表示,每天放學(xué)回家后,孩子們都會(huì)把在學(xué)校學(xué)到的東西教給父母,不管他們是否開心,都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地跟在后面的父母朗讀。“父母在朗讀的時(shí)候,表情嚴(yán)肅,語速可加快,一來一往,孩子們也跟著大聲讀起來。”
李輝表示,“朗讀是最好的溝通方式,在家里,父母經(jīng)常可以讓孩子觀察一下周圍的事物,這種引導(dǎo)式的閱讀不僅有助于孩子獲取知識(shí),也有助于孩子建立自信心,讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣。”
從教多年,張曉華認(rèn)為,家長(zhǎng)要想讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,首先自己要愛閱讀,平時(shí)多看書。“現(xiàn)在的孩子,習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息,經(jīng)常出現(xiàn)在電視節(jié)目、報(bào)紙、廣播電視臺(tái)等方面。很多孩子喜歡看電視、打游戲,甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,就是因?yàn)檫@些內(nèi)容他本來就沒什么興趣。再加上家長(zhǎng)的耳濡目染,也容易讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。”
在教育專家看來,家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,如果只是一味地要求孩子讀書學(xué)習(xí),而自己卻一味地拿起手機(jī)看短視頻,那么家長(zhǎng)的行為習(xí)慣對(duì)于孩子的影響是非常大的,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。因此,對(duì)于孩子愛看手機(jī)的行為,家長(zhǎng)要嚴(yán)加管教,避免出現(xiàn)“禁果效應(yīng)”。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1. 給予孩子足夠的陪伴
當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)時(shí),父母應(yīng)該給予孩子更多的陪伴,讓孩子感受到被愛,并且父母可以給予他們更多的陪伴。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的陪伴不夠重視的時(shí)候,他們也會(huì)通過自己的行為來尋求補(bǔ)償,所以父母也應(yīng)該給孩子更多的陪伴,讓孩子的內(nèi)心更加的充盈。
2. 給予孩子正確的引導(dǎo)
當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo),讓他們正確的認(rèn)識(shí)到自己的行為,并且還要給予孩子正確的引導(dǎo),讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
3. 找到正確的方法,對(duì)癥下藥
孩子玩手機(jī)成癮的原因,是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,他們的內(nèi)心充滿了矛盾和無奈,因此家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,在他們遇到困難的時(shí)候,幫助他們解決問題,而不是一味的責(zé)怪他們。
4. 發(fā)掘孩子的潛能
孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找到問題的關(guān)鍵所在,可以多和孩子進(jìn)行溝通,了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,從而讓孩子明白自己的內(nèi)心想法。
每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)軌跡,所以作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該清楚孩子自身的成長(zhǎng)軌跡,并且根據(jù)孩子的發(fā)展特征去培養(yǎng)他們,讓孩子朝著正確的方向發(fā)展。
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