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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則:讓孩子在正常上學,正常完作業,正常作息,正常晚上交出手機的前提下,有界限的合理的使用手機網絡,這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,這是屬于民主智慧型。

——

這是我在某問答上偶然看到的。

最近,兒子一年級的作文題目是《王者榮耀》,簡單概括就是——

1.人不能成為沉睡的巨人。

2.人為地摧殘了我的生命,使我喪失了生活的價值和樂趣。

3.能給我帶來無限的歡樂,使我離開游戲,走向更精彩的人生。

4.為了證明我比別人好,我做了最真實的我。

5.在游戲中,我要比別人做得好。

6.贏了是成功,輸了是失敗。

7.贏了也是成長。

8.我愛我的爸爸媽媽。

9.我愛我的學校。

10.我愛我的同學。

12.我愛我的同學和老師。

13.我愛我的老師和同學。

14.我愛我的家人和同學。

15.我愛我嗎?

16.我愛我的兄弟姐妹。

17.我愛我嗎?

18.我能做什么?

18.我最希望做什么?

19.我最想要什么?

20.我最想要做什么?

21.我最想要的是什么?

22.我最想要的是什么?

22.我最想要的是什么?

23.我想要什么?

24.我想要的是什么?

25.我最想要的是什么?

26.我最想要的是什么?

26.我想要的是什么?

27.我想要什么?

28.我最想要的是什么?

29.我想要什么?

29.我最想要的是什么?

30.我怎樣才能讓別人看見我?

30.我做的最好的事情是什么?

31.我最想要的什么是什么?

32.我最想要什么是實現了的?

33.我最想要的是什么?

34.我最喜歡的是什么?

35.我最想要什么是什么?

36.我最喜歡的什么是……………………………………………………………………………………………………………………

37.我最想做………………的………………………………………………………………………………………………………………

1、凡事都想摻合一下,我就是要這個,不給那個,就要那個……

2、我要的東西你不給我,就一定要去搶,去搶,搶!

3、我要的東西你不給我,我就要!

四、怎么讓孩子養成獨立思考的好習慣

有的家長對培養孩子獨立思考的能力特別看重,認為這是最重要的,不管是做事情還是學習,都得有思考者,由于沒有獨立思考能力,也就不會得到真正的收獲。

四、如何讓孩子養成獨立思考的好習慣

一、鼓勵孩子獨立思考

家長應該相信孩子的能力,尤其是對于小孩子來說,由于經驗不足,孩子思考問題的方式是通過經驗的積累,孩子對于外界的理解能力也是有所欠缺的,所以家長應該鼓勵孩子自己思考問題,無論是在學校還是在學習,多思考,有自己的思考能力,也是提高成績的關鍵。

一、有自己獨立思考的習慣

愛因斯坦說過,人追求自由不是放蕩不羈,而是喜歡有創造力、有思想的生活。

家長在孩子的教育上應該放寬心,不要“唯成績論”。

孩子成績的好壞,不光是老師的原因,更重要的是父母的教育態度。

有句話說得好:幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

我始終相信,父母對孩子的教育態度,決定了孩子對自己的人生。

而如果家長對孩子的教育,總是帶著“望子成龍”的心,只會一味地為孩子包辦一切,孩子想獨立也就越容易脫離你的掌控。

對于孩子來說,父母的話,都是具有引導意義的。

與其指望孩子能自主意識、學習力,作為父母,我們應該在孩子這三分鐘的小膀胱里,把那些沒有被滿足的渴望從父母那里奪走,讓他們逐步恢復出廠設置的功能。

家長就要以身作則,在生活中給孩子做好示范,營造一個正確的學習、閱讀的環境,重視孩子興趣培養,多多陪伴孩子,給他們提供足夠的安全感,讓他們有足夠的信心在未來的社會中不斷地做出改變。

3、多用啟發式提問,豐富孩子的思考空間

很多孩子在學校學習和生活中遇到問題,不知道怎么解決,家長就會給孩子扣上“不聽話”的帽子,甚至直接去批評他們,或者直接將孩子斥責在家中。這種教育方式,在孩子年幼的心靈上是沒有辦法接受的,特別是在孩子逐漸長大的過程中,已經形成了自己的思考模式。在遇到問題時,他們會先思考,而后才是行動。所以,家長要多用啟發式提問式提問,在孩子遇到困難時,給他們一些指導,讓他們自己去思考,家長會發現,孩子是能夠自己找到解決問題的方法和思路的。

4、不要限制孩子的自由

家長不要打著“我都是為你好”的旗幟,限制孩子的興趣愛好,最后束縛住了孩子,這樣的結果就是使得孩子的自由變得越來越低,最終無法無天了。

原創文章,作者:清風徐來,如若轉載,請注明出處:http://www.69xo69.com/55200.html

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