連州孩子厭學輟學輟學,竟是對自身和對國家的不滿意。
連州孩子輟學的原因?這兩個問題同樣可以擺在節目現場。
許多孩子,從上學的第一天起,就沒有了快樂的童年,只有繁重的學業,長達兩個月的辛苦練習,在這樣的辛苦練習中,孩子和父母都會逐漸產生共鳴,從原來的抱怨指責,變成了越來越多的學習交流。
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隨著課程的深入,親子關系越來越融洽,隨著孩子越來越適應學校的學習生活,很多孩子也恢復了自信。但很多父母卻因為過度關注孩子,而忽略了孩子的心理變化和問題。
有一位媽媽,從孩子小學一年級到六年級,學習成績一直名列前茅。可上了四年級之后,隨著功課的增多,孩子發現上課總是游離在同伴之外,成績下降了不少。那些科目,老師經常點名批評,同學們也不喜歡他,但孩子始終保持著學習的勁頭。
為什么會這樣?難道真的是學習難度加大了?不補習就不會進步了嗎?
這位媽媽想了想,回答道:
“孩子的成績并不是一蹴而就的,要付出比別人多得多的努力才能達到自己的目標,這種進步靠的不僅僅是孩子自身的努力。”
在孩子的成長中,他會遇到很多問題,學習成績一定不會好嗎?我一直都在思考這個問題。當孩子遇到問題時,如果家長不知道怎么做,不學習,那孩子可能也不會主動學習,也不會主動學習,但是現在的學習動力就不同了。
我家孩子從小學二年級到現在的三年級,就是一直學習,好成績并不代表什么,關鍵是從小培養孩子主動學習的能力。
因為如果孩子自己的學習能力還沒有強大,他還是孩子,需要家長幫助,培養孩子主動學習的能力。如果你不知道怎么做,推薦這套書給您,它會有效提升孩子學習動力的。
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