鄉村小吉兒子寧愿掏糞也不上學
7月1日,校長、老張這位五年級的農村孩子來到寧愿呆在村里幫人種菜,兒子寧愿泡著、在棚屋里做作業、干農活,也不愿意上學。上一年級的寧愿種地、幫父母種菜,也不愿意上學。
王小明說,自從上了小學,寧愿在外挨餓受凍,也不愿上學,因為他知道上學是多么的不容易,比起上學,在外挨餓受凍更痛苦。
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以至于有的學生出現了厭學情緒,輟學在家,把自己關在房間里,不吃不喝,兩天不出門。
父母也不敢說什么,只是把這個學生送到了縣城一所普通高中,希望這個孩子能夠努力學習,考上大學。
可是王小明每天除了上學就是睡覺,哪怕吃飯的時候,媽媽都在守著他。
他的房間里,只有一臺電腦,白天晚上,連上廁所都不能離開,寧愿窩在宿舍里,也不愿意去學校。
媽媽為了讓他安心學習,每天都把他的房間收拾的整整齊齊齊,連他喜歡的玩具也收拾得整整齊齊齊齊。
但是他根本不知道這些東西都是用來干什么的。
他在學校里,沒人會想到去玩耍和運動。
在家里,他毫無顧忌地大喊大叫,父母也是小心翼翼,生怕他影響到鄰居的休息,會和他說上面的話。
可是,他就是不聽。
就像是,你說東東你說西西,根本就不知道是在說我。
而他把鄰居的床單拆得稀爛,連他自己的床單也拆得七零八落。
說了他也不承認是他自己的床單。
可能你覺得他是個大笨蛋,怎么連爸爸都認不出他是誰。
但是當你帶他去看醫生的時候,他已經離了抑郁的邊緣了。
他其實是一個非常非常敏感的孩子。
當他爸爸把他送到精神病院,看著他還是不說話的時候,就會想到他的未來,并不是一個問題。
這就好像你走在街上,看見一個街頭混混,把他從他的褲腿上拉出來,把他的書扔到地上,然后從課桌下面,他就出來了。
這樣的事情也是屢見不鮮。
李天一是因為撿垃圾,被學校批評了。
男孩說他覺得不公平,學校和他一樣,都是需要讀書的,就算是學校出了問題,他也得回到家庭中去,所以他父親的原因就是因為他媽媽不讓他讀書,沒有把他養好。
但是李天一遇到了一個好老師,好老師教導男孩,這樣的孩子在遇到這么多事情的時候,也不會太過于糾結。
因為父母的格局是不同的,父母的高度,能影響孩子最終的高度,而最終能影響孩子最后的高度。
所以,我們不需要把“撿垃圾”這件事情想的多么復雜,也不需要把“撿垃圾”的事情看得太復雜,而是需要父母對孩子的教育,以及對孩子的影響。
3、父母需要做出改變
看到這個孩子的變化,我明白了一個道理:孩子是父母的鏡子,父母要想孩子成長為一個好的品格,一定要給孩子樹立一個好榜樣。
因為在教育孩子的時候,往往父母更應該時刻注意自己的舉動。
不要讓孩子過于聽話,讓孩子總是聽話,對孩子的成長起到負面影響。
所以,作為父母,一定要先做好自我反省。
不要過于聽話,會使孩子越來越不聽話
生活中,我們常常可以看到這樣的場景,父母在教育孩子的時候,孩子總是在說“不”,這讓不少父母感到十分煩惱。
面對這種情況,不少父母會選擇用強硬的手段,讓孩子“乖乖聽話”。
但這樣做并不是明智的。
更多的父母會選擇用暴力的方式教育孩子,讓孩子變得越來越不聽話。
首先,控制孩子
很多父母會覺得,孩子不聽話,打一頓就好了。
事實上,暴力只會讓孩子暫時聽話,但卻無法讓他們認識到錯誤,更不會幫助他們養成好習慣。
因為,孩子并不知道哪里做錯事了,相反,他們會認為自己做錯事是可以被原諒的。
其實,父母這樣的教育方式,不僅不會培養出聽話的孩子,反而還會讓孩子變得更加叛逆,變得越來越不聽父母的話,而且越來越叛逆。
其次,缺少陪伴
網上經常看到很多父母抱怨陪伴孩子太少,覺得自己給了孩子很大的自由,卻沒有認真的思考過孩子為什么會變得不聽話,導致親子關系變得很惡劣。
但其實父母給予孩子的陪伴真的比給予孩子的時間要更重要。
我曾看過一個媽媽陪孩子寫作業,孩子一行字寫不好就氣得崩潰大哭,崩潰了怎么辦?
其實這個媽媽的問題是“雙標”,孩子寫作業時父母自己坐在一旁玩手機,對孩子的陪伴并沒有高質量陪伴,反而是“雙標”。
“雙標”的父母不會給孩子提供良好的環境,而是通過一種負面情緒的方式,要求孩子去寫作業。
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