孩子厭學(xué)怎么辦上學(xué)怎么辦?
網(wǎng)友提問:
孩子今年10歲了,現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)。可是最近不知道怎么回事,最近總是說不想上學(xué),我一說他就不上學(xué),可怎么回事?
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1.學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力過大,學(xué)習(xí)太累了。
2.學(xué)校里有個(gè)孩子特別喜歡上了某位班里的班長,這個(gè)孩子一開始還挺好,后來班長不愿意了,他覺得自己沒有那個(gè)能力做到,就更加討厭班長了,于是就開始不上學(xué)了。
3.孩子跟某個(gè)女孩子交往,家長發(fā)現(xiàn)孩子有問題。
4.老師給孩子壓力太大,導(dǎo)致孩子無心學(xué)習(xí)。
5.孩子不聽父母的話,違背了親子依戀關(guān)系的發(fā)展階段。
6.父母因?yàn)楣ぷ髅?疏于管教。
7.父母因?yàn)榛橐鲫P(guān)系不好,經(jīng)常吵架。
8.父母因?yàn)楹⒆涌偸峭媸謾C(jī)而不聽話。
9.父母因?yàn)楹⒆涌偸巧暇W(wǎng)而不開心。
10.父母因?yàn)楹⒆涌偸峭媸謾C(jī)而不愛學(xué)習(xí)。
父母因?yàn)椴簧暇W(wǎng)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問,當(dāng)孩子不想讀書而上網(wǎng)時(shí),父母的教育就開始走上了“歧途”。
網(wǎng)絡(luò)的世界不是凈土,各種誘惑也不是輕而易舉就能勾起的。各種誘惑陷阱隨處可見,如果孩子沒有足夠的自制力、判斷力和判斷力,僅僅是被勾起的,一旦成癮,危害性就會(huì)變得更大。
家長要做的,就是盡量幫孩子“扣好”這頂帽子,把“關(guān)”起來。只有你給孩子充分的自由,才能讓孩子更有能力去面對(duì)各種誘惑,去挑戰(zhàn)自己的“底線”。
2、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力
兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為:“兒童的獨(dú)立思考能力和認(rèn)識(shí)世界的能力,是隨著年齡的增長而不斷提高的。”
父母要注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,無論是平時(shí)生活中還是在教育中,都要讓孩子自己獨(dú)立自主地去解決問題。
如果孩子遇到問題不敢面對(duì),也不敢去嘗試,遇到困難之后,他就只知道自己去求助,而不是自己去解決。那么,對(duì)于年齡尚小的孩子而言,解決問題的過程就顯得尤為重要了。
這個(gè)過程中要有父母的陪伴,要有父母的及時(shí)發(fā)現(xiàn),遇到困難才有解決問題的能力,才能讓孩子學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦思考,孩子才不會(huì)養(yǎng)成依賴性。
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作為父母要避免孩子形成惰性
雖然孩子的惰性是由父母造成的,但是孩子也并非是天生的惰性,需要父母正確引導(dǎo)。
首先,我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。
我們不要吝嗇于夸獎(jiǎng)孩子,哪怕孩子做得不夠好,也要及時(shí)指出來,哪怕是錯(cuò)了也要誠懇地告訴孩子,并告訴他如何改進(jìn)。
其次,在孩子做一些事情時(shí),不要急于求成,不要大包大攬。
要鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地去做,而不是在孩子遭受挫折的時(shí)候,就輕易地放棄,從而拒絕他們。
再次,在孩子遇到困難的時(shí)候,要及時(shí)鼓勵(lì)他們。
很多孩子不愿意自己動(dòng)手做,或是做事沒有耐心,其實(shí)他們的內(nèi)心很渴望得到父母的鼓勵(lì)。
如果我們能夠在孩子取得一些成就時(shí),及時(shí)地給予鼓勵(lì),孩子就會(huì)產(chǎn)生一種積極的自信,這會(huì)幫助他們?cè)谝院蟮纳钪懈玫谋憩F(xiàn)自己。
最后,讓孩子幫忙一起做一些家務(wù)。
有些父母認(rèn)為,孩子還小,還什么都不懂,一味地讓他們做家務(wù)就足夠了。
其實(shí)不然,父母應(yīng)該讓孩子幫忙做一些力所能及的家務(wù)。
比如,讓孩子自己洗襪子,自己洗襪子,自己整理床鋪等等。
久而久之,孩子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做一些簡單的小事。
因?yàn)樗麄冇辛素?zé)任感和擔(dān)當(dāng)。
懂得了這些道理,孩子就會(huì)更加的有擔(dān)當(dāng),會(huì)幫助父母分擔(dān)更多的家務(wù)。
3.讓孩子多參與家務(wù)。
青春期的孩子更需要家長的鼓勵(lì)和幫助。
孩子進(jìn)入青春期后,都會(huì)萌生一種對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)集體的責(zé)任感。
所以,在這個(gè)階段,家長不妨多給孩子一些自由,讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)。
比如讓孩子自己整理房間,或者是讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的書包、書桌。
還可以讓孩子在做家務(wù)的過程中,體會(huì)到父母的辛苦,因?yàn)橛辛素?zé)任感,他就會(huì)知道,學(xué)習(xí)是自己的事情,不能靠父母來完成。
所以,家長要學(xué)會(huì)放手,讓孩子獨(dú)立去做,只有這樣,孩子才會(huì)有成就感和自信。
4.多和孩子交流溝通。
青春期的孩子,其實(shí)已經(jīng)開始有了自己的想法,只不過孩子的表達(dá)能力還不成熟,很多時(shí)候他們可能還是會(huì)控制不住自己,而在這個(gè)時(shí)候,家長就要多和孩子進(jìn)行交流溝通,比如說,跟孩子說,媽媽工作的時(shí)候,特別的辛苦,我們回家以后先做什么再做什么,這樣的話,可能孩子的一些想法就比較容易接受,也能更好的完成作業(yè),同時(shí)也能得到父母的表揚(yáng),增強(qiáng)孩子的自信心。
5.不要把壞情緒傳染給孩子。
青春期的孩子有很大的心理壓力,對(duì)于父母的爭吵,以及父母的冷漠,都會(huì)讓孩子覺得特別的害怕,所以有時(shí)候如果家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了一些問題,那么家長一定要多注意孩子的動(dòng)向,盡量不要和孩子發(fā)生沖突,在日常生活中要多和孩子進(jìn)行交流溝通交流,了解孩子的內(nèi)心,幫助孩子解決問題,這樣才能讓孩子更好的渡過青春期。
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