孩子厭學了會怎么樣?有家長咨詢過我說,我們家孩子很聽話,學習也很努力,為什么上初中以后學習成績一路下滑呢?老師怎么教的呢?我跟家長說了這個問題,大家有不懂的地方可以給我留言。
好的,之后,我就將我的回復分享給大家,希望能幫助到更多的厭學孩子家長。
首先第一個回答:孩子都初三了,還能有厭學的情緒和行為嗎?
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這個問題非常好,因為孩子的厭學情緒和行為是有著直接關系的,如果我們直接去問的話,往往會讓孩子情緒激動,甚至有反常的反應,那么我們家長就要學會溝通了。
溝通了解厭學原因,幫助孩子疏導厭學情緒,提高成績也就是在這個過程中很重要的一步。我們家長要經常和孩子聊天,多抽時間和孩子一起出去玩,或者在假期中抽出時間陪孩子到戶外運動,經常和孩子交流厭學的想法以及解決辦法,通過這些都能夠幫助孩子及時發現問題,放松心情,緩解學習壓力。
然后,我們家長可以跟孩子好好談談他的夢想和目標,詢問他將來要做什么,而不是直接告訴孩子答案。
最后,要時刻關注孩子學習過程中的情緒變化,讓孩子知道爸媽為了自己的學習而愿意承受的壓力。
孩子厭學家長該怎么做
很多家長可能都會說,我的孩子不愛學習,就算了,他好像也沒有興趣,這種情況怎么辦?
其實,這種情況下,我們可以從兩個方面來做。一方面,跟孩子溝通交流是很有必要的。可以從孩子感興趣的話題入手。比如,孩子最近對哪個明星的興趣有了?他的性格是什么?他平時在學校里的表現是怎么樣的?喜歡他的什么?等等。
跟孩子聊一些關于戀愛的話題,幫孩子把握住重點。萬一孩子說了戀愛的事情家長不要馬上批評,可以先問下孩子,如果孩子說喜歡上了一個女孩,那你能不能跟她表白呢?能不能每天晚上都去她家吃飯呢?
對方家長也可以利用這點時間跟孩子聊一聊,如果孩子說,她覺得自己沒有那個男生喜歡他,那就告訴孩子說,如果喜歡的人離開了他也不能天天回家吃飯,因為不吃飯會餓肚子,可是為什么不吃飯呢?
接著我們就可以通過這樣的開頭,談
:“女兒,媽媽覺得你看的這個男同學挺好看的,有什么特點吸引他,他的形象,學習成績也不錯,如果你能把他的優點都挖掘掉,他可能就肯成為你的好朋友了。”
或者談:“你的同學雖然學習不好,但性格非常好,沒有什么不好的,媽媽相信你是有原因的,如果你每天把這些地方學好,老師的工作會更順利一些。如果你每天都這樣,媽媽還會擔心你?！?/p>
最后,我們再來看看孩子的自我評價的方式
。我們可以這樣問:
“我認為你這次考試成績提高這么多,是嗎?”
“嗯?！?/p>
我們先不要談考試成績,而是談孩子學習成績。
如果我們這樣問:
“你怎么就不能表現得像她一樣,考個高分呢?”
孩子就會從這個過程中去認識到:“原來我是有價值的?！?/p>
我們再追問一句:
“有什么可為什么?”
他就會覺得你特別理解他,也就會更容易聽進去。
結果也就不一樣了,你可以通過提問來強化他的這種理解。
比如:
你問:“小明每天早上起床是怎樣的?”
他就會問:“我起床是先刷牙還是先洗臉?”
你也可以跟他這樣問:
“你刷牙呢?我告訴你:“你刷得很干凈,沒有手上沾上沙子,所以你用的時候一定要用的時間很快!”
這樣你就知道他用的是哪一個單詞。
他用的是他的生日或者是從當天看到第二天看到第三天要用的單詞。
你就可以說:
“你昨天晚上我幫你復習英語,如果你能記得,我明天早上到時幫你錄一個,你就看,因為英語的好壞對你的英語學習是很重要的?！?/p>
你看,只要你用“我”開頭的詞來和他溝通,他會很樂意地和你說出他今天學到的新概念、新方法。
第四、接納理解
當孩子說:“我不想學了?！?/p>
撇開他的意見,接納理解他不想學的心情。
當孩子說不想學的心情時,父母首先要能夠理解他不想學的心情。
這個時候,如果孩子還是說不想學,那就要看到他不想學的情緒。
“因為你不想學,所以你不學了?！?/p>
“因為你學習不好,所以你不學了?！?/p>
這時候,我們要接納孩子的情緒,將“學會一件事”,與“學到所有”聯系在一起。
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