孩子不愿意上學主觀厭學的客觀因素主要有:學習成績退步、與老師同學關系不好、作業拖拉、與家長老師的關系緊張,甚至有些家長會認為孩子厭學是因為學校的規矩太多,所以孩子才不愿意去上學。
學習成績差是一種主觀原因
每個孩子學習能力的強弱和學習興趣的強弱是不一樣的。
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有的孩子學習成績差,是因為上課聽不懂、不喜歡這門課,還有的孩子學習態度不端正,總是想著去玩、看電視,寫作業拖拖拉拉,這時候,家長就要反思自己的教育是否存在問題,是不是自己的教育方法出現了問題。
厭學的原因主要有以下幾點:
1.家長要求太高,孩子沒有辦法承受
2.家長對孩子要求過高,達不到心口,孩子失去信心
3.家長過分看重學習成績,給孩子造成的是壓力,而不是動力
4.家長過分看重孩子的學習成績,讓孩子產生厭學的情緒
5.家長對孩子的期望值過高,孩子負擔過重,不堪重負
二、厭學的原因分析
孩子厭學的原因所在
1.學習壓力過大,受外界壓力過大
2.受家庭環境差,受家長的影響
3.受社會環境影響,叛逆期情緒產生
4.與父母老師有關,與周圍環境、教育環境等因素有關
5.與人際關系不良,與社會上的一些因素有關
6.與時不時的不良行為,比如逃學、打架、早戀等
二、孩子厭學的原因
1.家長施加壓力過大,期望過大
2.學習負擔過重,壓力過大
3.厭學的心理表現
如何解決孩子厭學的情緒
1、家長施加壓力,切記不要給孩子施加壓力
2、進行適當的學習目標轉移
3、學會自我暗示,加強自我激勵
4、掌握正確的學習方法,克服學習中的實際困難
5、提高孩子自信心,增強戰勝厭學心理的決心
6、增加學習的成功體驗
第三大方面、家庭教育的原因
1、同伴關系、親子關系差
親子關系差,或者是父母忙于工作,疏于對孩子的陪伴,家庭教育方式不當,也是造成孩子產生厭學情緒的重要原因
親子關系差,也是導致孩子產生厭學情緒的一個重要原因。
有些父母和孩子聊天時,明明是關心孩子,但卻因為各種原因,不愿意放手讓孩子學習,最后讓孩子失去了學習的信心,導致孩子產生厭學情緒。
父母要學會與孩子進行有效的溝通,了解孩子的想法
,與孩子一起制定學習計劃,一起參與到運動活動中,幫助孩子找到學習的興趣,轉移注意力,一起培養喜歡的愛好。
2、學校生活環境對孩子造成了干擾
孩子與教師的關系,與同學的關系,與父母的關系,對孩子的心理健康有著很大的影響。
因為,如果孩子在學校里面,總是受別人的負面情緒影響,總是一個人獨來獨往,沒有朋友,會讓孩子感到非常壓抑。
有些孩子本身性格內向,在學校沒有朋友,只能在網絡中尋找朋友。
如果孩子本身就是因為在學校里面受到老師的一些負面情緒的影響,就會產生一些對學校的排斥心理,導致孩子不想去上學。
3、孩子學習成績不好
孩子的學習成績不好,又跟什么有關系呢?
如果孩子學習成績不好,又跟什么有關系呢?
在我們的現實生活中,這樣的孩子并不少見,明明是在課堂上,認真聽講,積極回答問題,可是一回到家中,父母問一句,孩子就開始說,自己沒有朋友。
因此很多父母非常的焦慮,孩子的這種情況也不少見。
焦慮是父母對孩子心理狀態的影響,在此狀態下的父母,往往也是焦慮萬分。
孩子之所以會焦慮,主要是因為他們沒有安全感,內心處于孤獨無助的狀態下,所以不想去學校,害怕老師和同學,不敢去學校。
而這個時候,家長的一句話就變成了孩子最好的依賴和鼓勵,這種心理暗示,也會讓孩子在學校的環境中,逐漸的縮手縮腳,不敢邁開腳步。
2、壓力過大
每個孩子的承受能力都不一樣,學習也是如此,當孩子確實承受不住學習壓力過大時,就會對學習產生恐懼和抵觸心理。
而這種情況下,孩子的情緒就會變得十分暴躁,無法集中注意力,反應非常慢。
當孩子出現了這種情況時,就會出現自卑的心理,害怕自己沒有滿足的愿望,對學習越來越不上心。
3、存在人際交往方面的障礙
有些孩子的性格會出現缺陷,比如不善言辭,說話結巴,或者是大聲喧嘩,這都會給他們的內心帶來一定的影響。
孩子在成長過程中,會有一些情緒,性格的形成是需要家長去關注和引導的,孩子性格的形成主要受家庭環境的影響。
比如說:有的孩子特別怕黑,很怕一個人睡覺,甚至有些孩子一到晚上就害怕一個人睡覺。
長期這樣下去,孩子的性格會發生很大的改變,可能會變得孤僻,不愿與他人溝通交流,甚至有的孩子出現自閉癥。
4、沒有安全感
很多的時候,孩子之所以會產生這種恐懼心理,說到底還是因為他的安全感沒有得到充足的滿足,而導致了這種情況的發生。
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