孩子不想寫字只想玩手機,家長必須要找出原因,是為什么?孩子為什么不想寫作業呢?
在家長的眼里,孩子寫作業是天經地義的,但對于孩子而言,寫作業是枯燥的,是煩人的,是拖拉的,是挑釁的,是不被理解的,是怠慢的。在學習這件事情上,很多時候并不是孩子不想學好,而是他們在面對一些事情的時候,沒有了自己的思考和判斷,導致他們做的決定并不正確。
如果你的孩子也遇到了同樣的問題,孩子不想寫作業的時候,那么家長可以和孩子一起,在這個過程中,先一起解決問題,讓孩子知道作業是他自己應該承擔的責任,也讓他明白作業是他自己應該承擔的,所以不要過多的催促和監督,而是讓孩子自己安排,孩子想到什么就寫什么,不會受到外界的干擾。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
3、對待孩子有耐心,不吼不叫
即使孩子的學習成績一般,可是有一點進步,家長也不能因為一次考試成績不好就大發雷霆,而是要認真分析原因,找出問題所在,并給予正確的指導,與孩子一起學習,耐心的鼓勵孩子,可以因為一次成績優異而沾沾自喜,但是如果退步就對孩子進行懲罰,不允許孩子犯錯誤,這樣也會讓孩子失去信心,激發孩子的學習動力,但是一定要注意把握好尺度,不能讓孩子產生逆反心理。
關注孩子的學習狀態,不要只盯著分數,重點關注孩子的每一次進步,家長與老師配合一起探討,形成一個良性循環。
小學的生活是與孩子逐步形成的,如果小學階段孩子成績優秀,但是一上初中就不行了,這種現象會一直持續下去,等孩子到了高年級,到了高年級,可能成績就會直線下降,甚至下滑。
父母應當幫助孩子合理安排好假期生活,用合理的方式安排好假期,讓孩子在開學后生活作息表里,過得有模有樣,學習更有條理。
1、制定假期學習計劃表
建議不要制定學習目標,孩子要結合實際的目標來學習,有目標、有計劃就會有目標,就會有學習的動力,學習就會變得輕松。所以,家長可以和孩子一起制定假期學習計劃,在規定的時間內,保質保量的完成,讓孩子有章可循,有方向感。
2、在孩子學習時,盡量不要大聲喧嘩
給孩子一個安靜的學習環境,在孩子學習時,家長不要總是打斷孩子,對孩子絮絮叨,總是“過來人”,或者“過來人”,長時間的打擾孩子。
3、給孩子制定學習計劃表
制定學習計劃表,讓孩子對自己的學習計劃表進行相應的修改,讓孩子自己對自己的學習制定出計劃表。
當孩子能夠按照制定的計劃表進行學習時,那么孩子的內心就會變得越來越自信,也會愿意去努力學習,這樣不僅對學習有了更加的動力,也會更加有時間觀念。
4、堅持到底
孩子的自制力是很差的,所以作為父母一定要教會孩子堅持,這樣孩子才會有更加的自律,更加的優秀。
在制定計劃的過程中,要結合孩子的實際情況,先易后難,將目標劃分為小目標,讓孩子一步一步一步一步去完成。
所以,在制定計劃的時候,父母要先考慮制定一個目標,然后再把目標細分為小目標,一步一步一步去完成。
如果是孩子不知道自己要做什么,那么父母可以幫助孩子拆解目標,制定一個能讓孩子實現目標的計劃,慢慢去實現,這樣才能激發孩子的學習動力。
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在進行時間管理的過程中,父母一定要有耐心,不要急躁,不要指望孩子一下子就能有所成就。
我們可以幫助孩子拆解目標,循序漸進,逐步提升學習效率,讓孩子養成良好的學習習慣。
也要注意培養孩子的時間觀念,讓孩子意識到時間觀念是慢慢建立起來的。
這樣孩子在學習的過程中,就會慢慢地掌握時間管理的概念,從而能夠掌控自己的時間,實現效率提高。
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