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有多少14歲的不上學(xué)

有多少14歲的不上學(xué),未來(lái)有多少前程?都不想上學(xué)了,有多少成年了,不想工作了,不想回家。15歲的叛逆,這樣的“惡魔”如果你想:大概你會(huì)遇到:13歲這個(gè)孩子,正在哪個(gè)環(huán)節(jié)缺失“叛逆”,他的轉(zhuǎn)變也很明顯。孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子;第二步、糾正孩

有多少14歲的不上學(xué),未來(lái)有多少前程?都不想上學(xué)了,有多少成年了,不想工作了,不想回家。

15歲的叛逆,這樣的“惡魔”

如果你想:大概你會(huì)遇到:13歲這個(gè)孩子,正在哪個(gè)環(huán)節(jié)缺失“叛逆”,他的轉(zhuǎn)變也很明顯。

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“叛逆”是什么

這里先引用美國(guó)兒童心理學(xué)家皮亞杰的理論,來(lái)說(shuō)明什么是叛逆。

所謂叛逆,就是你對(duì)父母或其他人的話有“自己的想法”,以至于你不愿意聽(tīng)他們的話。

我們經(jīng)常會(huì)遇到一些父母,他們有自己認(rèn)為的人生經(jīng)驗(yàn)和人生智慧,希望孩子按照他們的安排來(lái)學(xué)習(xí)和生活,而孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,為了適應(yīng)父母的安排,他會(huì)有自己的想法和意見(jiàn)。

他們的人生觀以父母的眼光看待,所以,他們喜歡按照父母的方式做事,即使他們的想法不成熟,他們也會(huì)按照父母的想法去做。

因?yàn)樗麄兊娜松^是從父母這里學(xué)來(lái)的,而不是從父母這里學(xué)來(lái)的,他們沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

所以,這時(shí)候就有了父母與子女之間的代溝,父母說(shuō)東,他們偏要往西,要么沉默,要么頂嘴。

所以,父母和孩子之間最應(yīng)該有的相處模式就是,相互尊嚴(yán),彼此尊重,不夾角逐汪洋。

那么,孩子究竟會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢?

一、老明知故問(wèn),孩子“頂嘴”是因?yàn)楦改傅臋?quán)威已經(jīng)高高在上

中國(guó)家長(zhǎng)在孩子面前是絕對(duì)權(quán)威,而自己也是被打服的,那么,孩子總是愿意仗著父母的權(quán)威,對(duì)著干。

孩子就是要挑戰(zhàn)父母的權(quán)威,為自己的行為做主。這就是“孩子頂嘴”。

我的一個(gè)朋友就是這樣,她很注重孩子的口頭禪,孩子稍有不順心就會(huì)指責(zé)她,有時(shí)候她會(huì)嘮叨個(gè)不停,孩子表面上順從,但是內(nèi)心卻極其叛逆。

有一次她輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),在輔導(dǎo)過(guò)程中孩子沒(méi)按時(shí)完成作業(yè),她就罵了孩子。

結(jié)果孩子就頂嘴:“我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),你在說(shuō)話,你憑什么管我。”

剛開(kāi)始她還能耐心輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),后面她就直接給孩子把本子撕了。

這種教育方式,相信我非常不喜歡。

有句話說(shuō)得好:“因?yàn)榻逃⒆拥臅r(shí)候,最忌諱偷偷摸摸。”

而且無(wú)論哪個(gè)教育方式,都不是出于真心,而是為了發(fā)泄自己的情緒。

這種教育方式,就會(huì)讓孩子感到委屈、自卑、委屈,認(rèn)為自己被父母所控制。

時(shí)間久了,孩子自然就會(huì)變得暴躁,對(duì)父母產(chǎn)生怨恨。

在家里就會(huì)變得不自信,甚至連和父母打電話的時(shí)候,都不會(huì)再去想,因?yàn)樗麄冃睦镌缇鸵呀?jīng)做好了被父母拒絕的準(zhǔn)備。

而且對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),即使他們心里委屈也不敢表達(dá)出來(lái)。

為什么父母對(duì)孩子打罵,會(huì)讓孩子變成這個(gè)樣子

1、孩子變得自卑

父母經(jīng)常打罵孩子,其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是一種傷害。孩子會(huì)有一種潛意識(shí),認(rèn)為父母不愛(ài)他們了,不想跟他們交流了。

久而久之,孩子在父母那里得不到什么心理滿足,就會(huì)變得越來(lái)越自卑。

他們沒(méi)有辦法從父母這里獲得安全感,最終變成了一個(gè)沉默寡言,唯唯諾諾諾的木偶人。

2、父母習(xí)慣了打罵孩子

父母把打罵孩子作為教育孩子的方法,認(rèn)為最簡(jiǎn)單易怒,最有效的一種教育方式就是簡(jiǎn)單粗暴。

因?yàn)楦改敢詾榇蛄R孩子是對(duì)孩子好,孩子卻錯(cuò)以為父母對(duì)孩子是有“泄憤”的態(tài)度。

3、有時(shí)候在孩子面前,父母習(xí)慣于對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令

有時(shí)候,父母“威脅”孩子,比如,如果不好好寫(xiě)作業(yè)就會(huì)怎么怎么樣,孩子還小,不敢不聽(tīng)父母的話。

殊不知,孩子有自己的思想,有自己的想法和選擇,父母如果經(jīng)常這樣嚇唬孩子,會(huì)讓孩子更加的害怕父母。

經(jīng)常打罵孩子,會(huì)讓孩子更加的叛逆,是因?yàn)楹⒆硬恢栏改刚嬲南敕?也不知道如何處理自己的情緒,在以后的生活中,也會(huì)犯錯(cuò)誤,并且沒(méi)有正確的是非觀,導(dǎo)致孩子的性格會(huì)變得孤僻,內(nèi)向。

原創(chuàng)文章,作者:清風(fēng)徐來(lái),如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.69xo69.com/61591.html

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