初中生自控能力差沉迷游戲怎么辦?
初中生自控力差沉迷游戲怎么辦?
初中生沉迷游戲不能自拔怎么辦?
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
案例
我曾為學(xué)生家長送過一套運(yùn)動鞋,直到現(xiàn)在,每天有學(xué)生送都送。
每個學(xué)生都有自己的事情要做,如果自己的事情都沒有完成,學(xué)生自然會感到十分焦慮。
網(wǎng)絡(luò)游戲讓我憂心忡忡
學(xué)生在初高中階段往往是非常崇拜自己的玩伴的,因為他們在學(xué)校里有一群好朋友。
但是,在步入社會以后,當(dāng)遇到挫折時就更加想讓自己變得更強(qiáng)。
因為在這個時候,學(xué)生的社會功能就會產(chǎn)生嚴(yán)重的變化,從生物功能的角度來說,一旦離開社會功能,就會產(chǎn)生情緒問題。
而且,一旦離開了社會,人會變得非常難以適應(yīng)社會。
據(jù)專家介紹,在一定程度上,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人,在現(xiàn)實社會功能方面的受損程度可以用成績來衡量,絕大部分患者都不嚴(yán)重到了無法適應(yīng)社會的地步,在這種狀況下,心理的傷害就會體現(xiàn)出來。
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈：O大,成年人都深陷其中,何況是孩子。
那么,沉迷游戲?qū)⒆佑惺裁次：δ?
1. 影響孩子的身體健康
據(jù)研究表明,長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會影響孩子的視力、智力發(fā)育、睡眠障礙、情緒低落、注意力不集中、記憶力下降、與他人交往能力下降、性格變得孤僻、情緒抑郁、對未來悲觀失望、暴躁易怒、暴怒易沖動,對孩子的傷害很大。
長時間沉迷在網(wǎng)游戲中的孩子,不僅僅會導(dǎo)致視力下降、營養(yǎng)不良、體質(zhì)下降、免疫力低下、情緒暴躁,還會影響孩子的語言表達(dá)能力、專注力、記憶力、理解力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)動力等。
這是因為孩子沉迷游戲后,大腦會對游戲產(chǎn)生排斥感,導(dǎo)致孩子不愿意與父母交流,變得更加孤僻。
此時,父母要學(xué)會理解孩子,多陪伴孩子,與孩子一起上網(wǎng)課、查資料、做手工、做手工、做親子游戲等,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子從游戲中脫離出來。
2. 正確的引導(dǎo)
如果父母發(fā)現(xiàn)孩子過度沉迷于游戲,要及時進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
讓孩子從游戲中走出來,還是以游戲中的勝利為前提條件,以游戲的勝利為原則,比如,在保證學(xué)習(xí)成績的前提下,把尊重理解能力放在首位。
3. 增進(jìn)親子關(guān)系
游戲里有很多好玩的東西,在和孩子交流的過程中,父母的姿態(tài)也會不一樣。孩子也會因此獲得更多的快樂,不再是你說什么孩子都聽不進(jìn)去的原因。
父母也要學(xué)會和孩子成為朋友,經(jīng)常和孩子進(jìn)行有效的溝通,增進(jìn)彼此之間的情感,這會對孩子未來良好的親子關(guān)系打下基礎(chǔ)。
陪孩子玩游戲,要把握好時間
陪孩子玩游戲的時間需要把握好時間。家長盡量把控好自己的情緒,這樣才能事半功倍。
和孩子一起玩游戲,要考慮孩子的游戲的難度和游戲內(nèi)容,選擇合適的游戲讓孩子玩。
陪孩子玩游戲的時候,要多鼓勵孩子,多和孩子互動。在玩的過程中,有了一些有趣的經(jīng)歷,孩子對游戲的興趣也會更高。
親子游戲,能夠豐富孩子的內(nèi)心世界,和孩子做到更深入的溝通?？梢院秃⒆右黄鹂匆嬷怯螒驎?家長陪同看書,家長的態(tài)度也會變得更溫和,孩子會愿意和家長敞開心扉,也更愿意和父母交流。
“陪伴是最好的教育”
為了孩子的成長,各位家長一定要重視孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子學(xué)習(xí)有問題,家長一定要幫助孩子分析,找出原因,對癥下藥,才能讓孩子學(xué)有所成就。
在學(xué)習(xí)中,家長能夠給予孩子的,應(yīng)該是鼓勵和信心。有時候,父母也需要一些學(xué)習(xí)和休息,或者只是和孩子一起做做游戲。
學(xué)會與孩子溝通,才能走進(jìn)孩子的世界,進(jìn)行有效的溝通。家長可以用自己的事情,給孩子制定規(guī)則,用言傳身教的方式,幫助孩子學(xué)會理解自己的情緒,也能夠讓孩子在面對問題時,學(xué)著如何表達(dá)自己的情緒。
家長可以多問問孩子,“你是不是有什么事情會不開心?你有什么愿望?”“你希望媽媽怎么幫助你?””
最后,當(dāng)孩子情緒失控時,不要責(zé)備孩子,而是要告訴孩子:“你沒有理由因為情緒失控,而不想被人理解。
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