揚州孩子厭學(xué)的表現(xiàn)
孩子在三歲時,就會表現(xiàn)出厭學(xué)情緒,很多孩子在幼兒園的時候,明明是乖巧的,到了小學(xué)甚至是整個一年級,都比較聽話,但是到了三年級以后,就開始出現(xiàn)成績下滑,或者學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,總是會犯一些低級錯誤,比較叛逆。
最近一年時間,幾乎天天有家長咨詢我:“孩子不去學(xué)校,不和老師搞好關(guān)系,上課不專心聽講,不愿意和小朋友交往,回到家里也是一個人,不知道該怎么辦,如果不管,他就會一直玩手機,不起床,也不寫作業(yè)。要么不上學(xué),不和小朋友玩,要么就是不回家。”
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為什么孩子會變成這樣呢?這是因為我們沒有找到孩子厭學(xué)的原因,我們只是按照正常的軌道進行教育,自然就會遵循這樣的路徑,自然就會變得很難改變。
現(xiàn)在的孩子所處的環(huán)境,學(xué)習(xí)的競爭非常激烈。如果孩子學(xué)習(xí)不好,就要受到各種各樣的批評,孩子也很難受,在家里也容易感到壓抑,然后產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
父母如果能夠站在孩子的角度去考慮問題,就會發(fā)現(xiàn)和孩子交流的時候也可以變得很輕松,發(fā)現(xiàn)新的問題,及時的調(diào)整孩子的心態(tài),讓孩子帶著新的心態(tài)去上學(xué)。
那么孩子就會在新的環(huán)境中感受到更多的接納,也會在新的老師面前展現(xiàn)出更好的成績。當(dāng)孩子能夠發(fā)自內(nèi)心的喜歡上老師,自然也會被感染,也會更愿意去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
所以,在孩子厭學(xué)的時候,父母要懂得先把孩子的情緒穩(wěn)定,然后才能幫孩子處理好學(xué)習(xí)、生活中的困難,孩子才能重新樹立自信,在父母的陪伴下,勇敢地去擁抱自己的人生。
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