不上學不努力的后果:
有的學生混得風生水起,過著日出而作、日落而息的生活,隨便吃喝、吃喝,然后很快就被社會毒打過好幾次。
要說學習成績好的,學習成績不好的也是少數,其余的都是自覺性很差的。
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這也是為什么,其實孩子成績差的原因主要還是在于孩子的自制力不強,孩子沒有意識到學習的重要性,而是一味地追求自己的成績,導致了學習成績的下降。
那么,當孩子成績不好時,應該如何糾正孩子的學習習慣呢?
1. 給孩子真正的尊重
孩子在這個年齡段時,也正是自我意識發展的重要時期,是培養自制力的最佳時期,家長應該給予孩子充分的尊重,并且能夠公平地對待孩子。
因為他們往往都是很要面子的,不管是生活上還是學習上,只要成績好,父母就會開心,所以,如果成績不好的話,孩子就會覺得是自己的存在感,從而產生自卑感。
2. 給孩子真正的愛
《小歡喜》中宋倩的問題,在我的眼里真是太可怕了。她不僅對喬英子要求嚴厲,對女兒喬英子的日常生活都要進行嚴格要求。
喬英子在媽媽的“高壓”下,過得極其壓抑。在一次考試的時候,喬英子發燒,趴在課桌上昏昏欲睡。宋倩發現她吃藥后嚇得不敢動彈,還將她的長發剪了。喬英子為了緩解她的癥狀,竟然拼命忍,結果被媽媽一頓胖揍,結果她再也沒有任何出息。
所以家長對孩子們的期望不能太高,要有適合孩子發展的期望值,不能總是拿自己的孩子和別人的孩子進行比較。也不能總是拿自己的孩子與別人的孩子進行比較,而是要有針對性的教育孩子。
3. 注重陪伴的質量
很多家長總是覺得孩子還小,什么都不懂,于是就送孩子去上各種各樣的興趣班,其實這種做法是不對的,家長陪伴孩子的過程中,一定要注意陪伴的質量。
否則孩子就會覺得自己無論什么時間都在父母的身邊,也不會有任何的安全感。
有些家長的陪伴對于孩子的成長來說非常重要,如果孩子不愿意跟隨父母的步伐而成長,那么父母就應該選擇對孩子的陪伴方式,根據孩子的性格特點來選擇陪伴方式,而不是一味的用成人的標準去衡量孩子的發展。
但是父母要明白一點,孩子是一個獨立的個體,孩子有孩子的世界,孩子終究是要長大的,孩子有他自己的想法,父母也要給孩子留出時間去成長,不要每天都把孩子的時間都安排的滿滿的,而且都是超前教育。
家長朋友們在孩子的成長中一定要給孩子創造一個溫馨充足的家庭環境,多鼓勵孩子表達自己的觀點,而不是一味的使用強硬的方式,這時候我們的做法是,少批評多鼓勵,多傾聽,少干擾,多鼓勵少指責,多鼓勵少批評,多看到孩子的優點,少批評少指責,讓孩子可以體驗到滿滿的成就感。在孩子的成長中,父母要學會因勢利導,減少批評,不要給孩子過多的壓力,給孩子的成長留有空間,給孩子的成長留有空間,讓他能夠勇敢的往前走,不要給孩子過多的壓力,讓他沒有辦法去創造自己的空間,釋放自己的小情緒。
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