九歲的孩子厭學(xué)叛逆
今天小編就跟大家聊一下孩子為什么會(huì)厭學(xué),他到底是怎么想的,他的想法是什么?
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厭學(xué)孩子的父母
以前我們可以通過(guò)個(gè)案分析了解到,導(dǎo)致孩子厭學(xué)的一個(gè)非常重要的原因,那就是:
家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高
“超綱學(xué)習(xí)”是很多孩子厭學(xué)的原因,他們不是不想學(xué),而是無(wú)法控制住自己。
我們先來(lái)看一個(gè)案例:
姚女士的女兒姚女士,今年上三年級(jí),是個(gè)非常漂亮、活潑開(kāi)朗的小姑娘,是個(gè)非常聰明的小姑娘。
姚女士說(shuō):“女兒可可學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,她平時(shí)總是調(diào)皮搗蛋,不想學(xué)習(xí),老師經(jīng)常找她談話,讓她排練好多表演節(jié)目,可她都不想表演。
姚女士也常常對(duì)女兒說(shuō):“你是小時(shí)候聰明,就是太貪玩了,學(xué)習(xí)才學(xué)不好,以后才能考大學(xué)。”
每次一提到女兒,姚女士就氣不打一處來(lái),她不僅經(jīng)常責(zé)罵女兒,還經(jīng)常對(duì)著女兒吼:“笨蛋,你是豬腦子嗎?就知道比我強(qiáng)!”
原本姚安娜對(duì)女兒的表現(xiàn)相當(dāng)不滿,甚至還說(shuō)要是從小就知道逼著女兒上進(jìn)才行,那才是讓人擔(dān)心的。
可能有人會(huì)說(shuō),姚安娜這么小就學(xué)會(huì)了表演,將來(lái)長(zhǎng)大了肯定沒(méi)出息。其實(shí)不然。,姚安娜對(duì)于自身的能力水平并不是很高,可是在女兒的努力上,姚安娜并沒(méi)有給足夠的信心。
她告訴自己,“我的女兒和別人有些差距,我也要把我的女兒培養(yǎng)成材,我一定會(huì)把她培養(yǎng)成材。”
在這個(gè)問(wèn)題上,姚安娜有著不可推卸的責(zé)任。她認(rèn)為女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中才是最重要的,如果將來(lái)她沒(méi)有成功的人生,做父母的也無(wú)法給予支持。所以,她把女兒送到了姚安娜所在的工位。
姚安娜只有一個(gè)想法:不高興,這不是她想要的生活,我要和她離婚。所以,她給女兒提出了退學(xué)。
有網(wǎng)友質(zhì)疑:“這還不可能離婚?”
姚安娜的回答:“不會(huì),我們已經(jīng)分手,并且,我們并不想離婚。”
這位網(wǎng)友想了一個(gè)問(wèn)題:如果有人逼迫你離婚,你會(huì)怎么辦?
有人說(shuō):“離婚了怎么還不結(jié)婚,還不如離婚呢?”
確實(shí)如此,離婚了就意味著沒(méi)辦法生活下去了,也意味著自己不會(huì)有能力承擔(dān)家庭的責(zé)任。如果離婚,那就意味著沒(méi)有辦法養(yǎng)活自己,自己也就失去了生活的意義。這種情況下,父母應(yīng)該為孩子做些什么呢?
一、孩子說(shuō)不愿意,首先要排除萬(wàn)難
我認(rèn)識(shí)一位離婚的女人,她結(jié)婚的時(shí)候,就對(duì)孩子的撫養(yǎng)問(wèn)題產(chǎn)生了焦慮,但她并沒(méi)有把這種焦慮轉(zhuǎn)移到孩子身上,因?yàn)樗?孩子才剛剛開(kāi)始上幼兒園,就已經(jīng)開(kāi)始上小學(xué),這個(gè)時(shí)候最需要的就是生存能力,而孩子還小,將來(lái)能不能上學(xué),上了學(xué),以后是不是就能夠自己養(yǎng)活自己了,這個(gè)問(wèn)題依然沒(méi)有解決。
接著,我開(kāi)始尋找解決方案。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案時(shí),我屏氣凝驚訝,因?yàn)槲覍?duì)孩子的成長(zhǎng)有很多困惑,也在迷茫,因?yàn)槲抑篮⒆釉诓粩嗟爻砷L(zhǎng),她的人格不斷地完善,但是她的心智仍然是未成熟的,這種困惑,最終是讓她無(wú)法面對(duì)她的未來(lái)。
但是現(xiàn)在,我知道了,孩子需要的是成長(zhǎng)過(guò)程中要去認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清自己,認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心。
這個(gè)過(guò)程是最艱難的,最需要家長(zhǎng)的陪伴和幫助。
我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)真地看待自己的內(nèi)心世界,開(kāi)始愛(ài)自己,愛(ài)自己的周圍的每一個(gè)人,愛(ài)自己的愛(ài)人、家庭、愛(ài)人。
因?yàn)槲铱吹搅俗约簝?nèi)心的力量,看到了孩子的需求,看到了自己內(nèi)心的力量。
我學(xué)會(huì)了用愛(ài)和孩子站在一起,用柔軟的心去關(guān)懷支持孩子,看到了孩子內(nèi)心的渴望。
我開(kāi)始把關(guān)注點(diǎn)從孩子身上放在自己身上,從自己的內(nèi)心提升自己的內(nèi)心,不再盯著孩子的缺點(diǎn)和不足,把焦慮的情緒處理好,不再與孩子對(duì)著干,而是把注意力放在提升自己身上,提升自己內(nèi)在的力量,內(nèi)在的力量會(huì)幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
當(dāng)我持續(xù)不斷的去覺(jué)察自己,去看見(jiàn)自己內(nèi)在的力量時(shí),我慢慢的開(kāi)始有力量了。
覺(jué)察到自己內(nèi)在的力量后,我就不再那么焦慮,而是開(kāi)始嘗試著去接納自己,無(wú)條件的去愛(ài)自己,無(wú)條件的去愛(ài)自己,包括深愛(ài)自己的愛(ài)人,深愛(ài)自己的孩子,愛(ài)自己內(nèi)在的一切,包括深愛(ài)自己內(nèi)在的孩子。
當(dāng)我把愛(ài)的能量輸出給女兒的時(shí)候,我深深地感受到了女兒在慢慢地改變,她內(nèi)在的力量慢慢的被療愈了。
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