蘇州矯正孩子厭學(xué)逃學(xué)機(jī)構(gòu)
在這個(gè)暑假期間,幾乎每天都有家長(zhǎng)問我,孩子今年上小學(xué),現(xiàn)在怎么怎么老是逃學(xué)?學(xué)校也不去了,孩子也不愿意去,怎么辦?
在這里,我們也是提供一些方法幫助家長(zhǎng)們解決這個(gè)問題。
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我們今天從三個(gè)方面來探討一下,為什么孩子會(huì)厭學(xué)逃學(xué),逃學(xué)的原因有哪些?
一、 孩子逃學(xué)逃學(xué)的原因
1. 師生關(guān)系緊張
家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的期望值太高,期望值過高等,使孩子產(chǎn)生厭倦心理,從而產(chǎn)生逃學(xué)或厭倦心理,不想上學(xué)。
2. 家長(zhǎng)期望值過高
每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,希望孩子學(xué)習(xí)好、品德高尚,將來考上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué),前途是光明的。孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)過高,孩子覺得達(dá)不到,因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)沒有得到位,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了恐懼心理,而通過逃學(xué)這種方式來獲得家長(zhǎng)和老師的認(rèn)同。
3. 父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求過高
學(xué)習(xí)壓力過大,孩子害怕學(xué)習(xí),或者說,對(duì)學(xué)習(xí)太緊張,所以他無法忍受。
4. 有些孩子是學(xué)校環(huán)境的原因
因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,他無法適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,所以,就用逃學(xué)的方式來逃避。
5. 父母不關(guān)心
對(duì)于孩子來說,父母就是他最重要的依靠,他們也會(huì)用逃學(xué)的方式去對(duì)抗父母,所以,孩子叛逆是在想辦法引起父母的關(guān)注,證明自己長(zhǎng)大了。
6. 有些孩子父母不了解
孩子到了青春期,他對(duì)父母還是很有感情的,他不再像小時(shí)候一樣,事事都和父母商量。這時(shí)候,父母就要注意了,多問孩子,在學(xué)校里和同學(xué)和老師相處的怎么樣,有沒有被同學(xué)孤立,有沒有被欺負(fù)………………..
不管孩子說的對(duì)不對(duì),都要多鼓勵(lì)孩子,讓孩子感受到父母的愛。孩子說的不對(duì),一定要重新引導(dǎo)孩子,可以給一些建議,但不要強(qiáng)迫,不要強(qiáng)勢(shì),要不然孩子會(huì)關(guān)上心門,不再和父母交流。
父母的交流,決定孩子的幸福
不要說:“你要是不聽話,警察叔叔就不要你了”,“不聽話,壞人會(huì)來抓你”等等之類的話。因?yàn)檫@些話會(huì)影響孩子對(duì)人的判斷,他不相信警察叔叔會(huì)來抓他,他就會(huì)認(rèn)為警察叔叔是抓他的,他就會(huì)害怕警察叔叔,就會(huì)不敢和警察叔叔說話。
多說:“我希望”,不要說:“你快點(diǎn)、快點(diǎn)”,要說“我很擔(dān)心你”,要說“我很擔(dān)心你”。
這樣,孩子就會(huì)相信家長(zhǎng),相信家長(zhǎng)說的每一句話,其實(shí)也就會(huì)慢慢變得越來越好,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也會(huì)越來越懂事。
跟孩子的一次坦誠(chéng)相見,聽聽孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,也許孩子的想法并不重要,重要的是孩子一定愿意聽你說話,愿意把心里話說出來。
3、在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)成功,允許孩子犯錯(cuò)
在孩子遇到問題的時(shí)候,我們一定不要一味地去指責(zé)孩子。要學(xué)會(huì)理性地去分析事情的對(duì)錯(cuò),不要全盤否定。
多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和積極面,讓孩子在日常生活中找到成就感。
我們可以告訴孩子,失敗是成功之母,成功也是人生的一部分,失敗是成功之母。但是,失敗是人生的一部分,我們一定要學(xué)會(huì)接受失敗。
小編二兒子因?yàn)槌煽?jī)差,考不上高中,作為家長(zhǎng)會(huì)怎么辦?
我兒子從幼兒園到小學(xué)都是在第一個(gè)班,初中是在我們所在的這個(gè)小縣城,考上了市重點(diǎn)高中,所以進(jìn)入高中之后,我和兒子的溝通交流非常的順利。
我們?cè)谡務(wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí),我們自己的學(xué)習(xí)方法都非常的到位,雖然孩子的成績(jī)不好,但是我和他之間的關(guān)系一直是非常融洽的。
孩子的學(xué)習(xí),在我眼里都是一個(gè)很重要的問題,所以孩子不能把所有的責(zé)任都推卸給我。
為什么呢?我們都是在沒有充分的思考能力之前,初中階段把孩子帶到這個(gè)世界上,我們沒有意識(shí)到他這個(gè)人是我們的孩子,但是我們的家庭是一個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì),一個(gè)很特殊的群體,所以,我們的家庭教育必須要尊重這個(gè)群體,要用心去感受這個(gè)群體,要去感受這個(gè)群體,要去感受這個(gè)群體是如何處理各種矛盾的,如果是我們?nèi)ジ惺苓@個(gè)群體,我們?cè)诟惺艿竭@個(gè)群體是這個(gè)群體的時(shí)候,我們就會(huì)被帶動(dòng),并且會(huì)被帶動(dòng)起來去更深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)群體。
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