整天沉迷游戲表情包,以至于多年沒(méi)見(jiàn)他們,以前他們因?yàn)樗麄冃?已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了青春期,還有就是青少年,開(kāi)始沉迷游戲無(wú)法自拔,只有在他們周圍的人和周圍的事,哪怕是他們可能正在離開(kāi)。
網(wǎng)絡(luò)游戲也有能代替
那么,網(wǎng)絡(luò)游戲究竟是何方神圣,能讓孩子們?nèi)绱嗣詰?對(duì)他們來(lái)說(shuō),是心靈上的撫慰和慰藉。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
網(wǎng)絡(luò)游戲雖然是虛擬世界,但網(wǎng)絡(luò)游戲承載了多方面內(nèi)容,其中不乏血腥暴力、色情低俗、封建迷信、欺詐傷人等內(nèi)容。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)給青少年的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)哪些負(fù)面影響呢?
心理專家表示,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)σ幌盗械默F(xiàn)實(shí)影響具有不容小覷的重大意義。但在諸多危害青少年兒童身心健康的事件中,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥南麡O影響,也不容小覷。
青少年自制力差,缺乏辨別是非能力的他們,很容易被這些不良信息影響。
很多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,一玩起來(lái)就忘乎所以,不能自拔,清醒地忘記時(shí)間。而且,學(xué)生在游戲中的角色扮演、射擊等,會(huì)給他們帶來(lái)極大的刺激和滿足感,甚至上癮。
此外,很多青少年由于自控能力差,喜歡上癮。而沉迷游戲,會(huì)使他們變得越來(lái)越難以抵擋,影響學(xué)習(xí)、生活和身體健康。
有人說(shuō),面對(duì)孩子的“手機(jī)成癮”,父母到底應(yīng)該怎么做?
一:面對(duì)孩子的“手機(jī)成癮”,父母需要全然接納
張巖濱·中國(guó)教育科學(xué)院研究員
從事心理咨詢工作20余年,她接觸過(guò)很多形形色色的家庭,在對(duì)孩子手機(jī)成癮問(wèn)題的咨詢中,她發(fā)現(xiàn):
許多家長(zhǎng)的解決方案是禁止孩子玩手機(jī)。
為什么要禁止孩子玩手機(jī)呢?
答案很簡(jiǎn)單:因?yàn)槭謾C(jī)好像長(zhǎng)在孩子的手上。
對(duì)于玩手機(jī)上癮的孩子,哪怕沒(méi)有手機(jī),他們對(duì)其他事物的興趣也會(huì)減少。
很多家長(zhǎng)的辦法是一刀切,在家里不讓孩子玩手機(jī),不讓孩子帶同學(xué)朋友家,不讓孩子接觸手機(jī)游戲,甚至連作業(yè)都不讓孩子抄寫(xiě),但是這種辦法在當(dāng)下的確有效。
但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,對(duì)孩子的弊端是很難辦的,手機(jī)游戲和社交媒體上,充斥著大量的黃色、炫富、暴力信息,而這些信息對(duì)于自控力不強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),更是如此。
所以如果孩子實(shí)在忍不住拿起手機(jī)就先自顧自地玩起來(lái),作為家長(zhǎng),我們也不需要太過(guò)心急,可以先慢慢地引導(dǎo)孩子,比如和孩子一起制定規(guī)則,然后再慢慢放手讓孩子去執(zhí)行,這樣孩子就會(huì)慢慢地會(huì)有自控力,而且還會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
如果孩子已經(jīng)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴,作為家長(zhǎng),我們可以采取措施幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
首先,不要把手機(jī)看作“敵人”
孩子玩手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)不需要過(guò)分地?fù)?dān)心,這只是說(shuō)明孩子玩手機(jī)并沒(méi)有影響到學(xué)習(xí),但是家長(zhǎng)的擔(dān)心是可以理解的,畢竟現(xiàn)在的通訊科技越來(lái)越發(fā)達(dá),家長(zhǎng)也不可能只依靠手機(jī)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,同時(shí)作為家長(zhǎng)也需要通過(guò)手機(jī)來(lái)幫助孩子更好地了解當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀態(tài),最好的方式是把手機(jī)放在身邊,讓孩子看一些正能量高的內(nèi)容,以免孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)。
其次,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
如果孩子對(duì)手機(jī)比較好奇,作為家長(zhǎng)可以利用假期進(jìn)行培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,比如說(shuō)孩子是不是閱讀興趣、是不是運(yùn)動(dòng)興趣、是不是舞蹈興趣等等,通過(guò)興趣愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力,讓孩子逐漸擺脫對(duì)手機(jī)的沉迷,還可以把孩子帶到大自然中去感受大自然的美好,平時(shí)就可以多帶孩子去戶外活動(dòng),多看看那些積極樂(lè)觀的人,有利于孩子建立自信心,讓孩子在父母的鼓勵(lì)中變得更加強(qiáng)大,在孩子想要放棄時(shí),給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì),不至于讓孩子越來(lái)越害怕失敗。
最后,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子
想要幫助孩子克服對(duì)手機(jī)的依賴,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多參與社會(huì)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的興趣所在,引導(dǎo)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的價(jià)值感,并且讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。
當(dāng)孩子有了自己的興趣愛(ài)好之后,才會(huì)對(duì)手機(jī)的使用頻率減少,不再對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。
如此一來(lái),才能讓孩子慢慢地戒掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣。
結(jié)語(yǔ):
孩子是父母的一面鏡子,父母要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子。
平時(shí)不要總是對(duì)孩子說(shuō):“你如果不把手機(jī)上交,我就不給你看電視了。”
而是和孩子說(shuō):“你如果不把手機(jī)交給我,我就不給你玩游戲了。”
只要你的要求不被孩子拒絕,孩子是不會(huì)輕易被你拒絕的。
孩子沉迷手機(jī),很多父母都采取過(guò)極端的方式,而且,這樣的方式,還有很多。
其實(shí),手機(jī)本身并沒(méi)有罪惡,它是個(gè)替罪羔羊,是孩子替罪羔羊。
它讓孩子學(xué)會(huì)了思考,緩解了焦慮情緒,他才敢對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),才敢對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。
第二條:
我知道手機(jī)很好玩,但是我不能一整天都在家里玩,尤其是現(xiàn)在的疫情期間,在家里上網(wǎng)課的時(shí)間更長(zhǎng)了。
但是爸爸媽媽每天晚上都要陪著你一起去上網(wǎng)課,一起去打球、去圖書(shū)館、去運(yùn)動(dòng)、去看書(shū)…………………………………………………………………………………………
讓人忍不住想說(shuō)幾句。
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