孩子9歲厭學(xué)沉迷手機(jī),一直是厭學(xué)的一大殺手。孩子沉迷手機(jī),不愿意去學(xué)校,那天我就正好看到了這位15歲的厭學(xué)孩子的「自殘」。
這位孩子因?yàn)閰拰W(xué),嘗試過割腕自殘,她的媽媽知道后非常難過。就安慰孩子:沒事,媽媽相信你,媽媽一定會(huì)陪著你一起去面對(duì)。
但是這位媽媽卻把自己的擔(dān)憂告訴了孩子:你如果再這樣,媽媽就不愛你了。孩子因此抑郁了,媽媽也難過。可是她卻沒有安慰好孩子,反而責(zé)罵孩子:你怎么這么沒用,沒出息。
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孩子痛苦了,媽媽卻安慰:沒出息,沒出息,不讀書不行嗎?為什么不好好學(xué)習(xí)?
孩子失落了,她也不安慰孩子:難道你不知道你為了什么而活嗎?你現(xiàn)在過得不好嗎?所以為了生存下去就要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)?
孩子自己都不知道這個(gè)道理,又為什么要去指責(zé)孩子呢?為什么會(huì)這樣呢?
孩子就會(huì)陷入自我否定,在生活的過程中,他會(huì)越來越無力。而這些痛苦是無力感、無能感、無力感、無望感。
父母在這個(gè)時(shí)候最需要幫助的不是孩子,而是父母自己,父母應(yīng)該反省自己。
在孩子輟學(xué)的這一年,大部分的孩子都已經(jīng)輟學(xué)了,如果孩子還想著重返校園,那么就應(yīng)該趕緊帶他到專業(yè)的心理咨詢師那里,把孩子的問題解決了。
只有當(dāng)父母能夠意識(shí)到孩子是孩子的心理疾病,反省自己的家庭教育中,更加的理解孩子,更加的尊重孩子,
孩子才愿意跟你談,你才有機(jī)會(huì)了解孩子內(nèi)心真正需要的是什么,我們才能對(duì)癥下藥,更好的幫助孩子。
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