18歲沉迷于游戲,竟和大學(xué)老師大干一場(chǎng)
這兩天有一位大學(xué)老師在網(wǎng)上發(fā)表文章,說(shuō)她上六年級(jí)的兒子在家里與電腦游戲?yàn)槲?由于孩子沉迷于游戲,平時(shí)很少交流,成績(jī)直線下滑。
這位老師寫(xiě)的一段話很能觸動(dòng)人心:
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“孩子之所以沉迷于游戲,就是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,受到了太多父母的忽視。他們的管教太過(guò)于嚴(yán)苛,經(jīng)常敲打著他,甚至把他送到所謂的網(wǎng)癮戒除中心。”
其實(shí),毀掉一個(gè)孩子最好的辦法就是——父母嚴(yán)苛,他律,一味地縱容,最終造成孩子更加肆無(wú)忌憚的任性和無(wú)知。
01
玩手機(jī)對(duì)孩子的危害
1、破壞孩子的專注力
玩手機(jī)是孩子最容易上癮的事情,一味地阻止孩子玩手機(jī),只會(huì)增加他們對(duì)游戲的好奇心,讓他們對(duì)外界的事物更加敏感。
然而,手機(jī)的出現(xiàn),無(wú)疑會(huì)毀掉孩子的專注力,讓他們?cè)谧銎渌虑闀r(shí),也會(huì)缺少專注力。
長(zhǎng)此以往,會(huì)讓孩子越來(lái)越難以集中注意力,原本可以投入的時(shí)間,更加的疲乏味,他們很容易在其他事情上分心,
這對(duì)孩子的身體素質(zhì)、智力發(fā)育都是不好的。
2、阻礙孩子正常的人際交往能力發(fā)展
手機(jī)里有很多的信息,孩子很難將這些信息與外界的聯(lián)系起來(lái),如果孩子不能很好地處理這些信息,就會(huì)阻礙孩子正常的社交發(fā)展。
孩子失去了和同齡人、與他人交往的能力,這對(duì)孩子以后的發(fā)展,都是非常不利的。
所以,當(dāng)孩子迷戀手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)不能粗暴地制止,
而是要通過(guò)一些方式,讓孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)雖然好玩,但是有很多現(xiàn)實(shí)的用處,幫助孩子淡化手機(jī),建立孩子對(duì)手機(jī)用途的正確認(rèn)知。
3、為孩子構(gòu)建“參與感”
孩子之所以會(huì)沉迷于手機(jī),很大一部分原因是因?yàn)楹⒆尤狈Α皡⑴c感”,也就是缺乏“參與感”。
所以,我們要想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),就得讓孩子真正體會(huì)到手機(jī)的用處,為孩子建立“參與感”。
我們可以鼓勵(lì)孩子參與到家庭事務(wù)中來(lái),讓孩子明白自己是家庭的一份子,有權(quán)利和義務(wù)為家庭成員做一些事情。
當(dāng)我們把手機(jī)交給孩子后,他就會(huì)有一種被信任的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓他充滿自信,對(duì)自己充滿信心。
也能避免孩子過(guò)于依賴手機(jī),讓孩子對(duì)手機(jī)的依賴性越來(lái)越小。
那么,家長(zhǎng)不妨試一試這樣做:
1.給孩子樹(shù)立榜樣
美國(guó)著名心理學(xué)家托馬斯·戈登博士在他的《PET父母效能訓(xùn)練》中講到過(guò)一個(gè)很有意思的故事。
托馬斯在森林里遇到了一個(gè)非要買玩具的孩子,他的父母不同意給他買。但是他的媽媽堅(jiān)持說(shuō):“我一定要買!”
結(jié)果他很不高興,最后媽媽只好答應(yīng)了他買。
很多父母遇到孩子有了這樣的行為,就覺(jué)得一定不能慣著孩子,對(duì)于這種孩子來(lái)說(shuō),慣著、寵溺、嚴(yán)格控制是父母的教養(yǎng)方式。孩子不是天生的“熊孩子”,只要正確引導(dǎo),這個(gè)熊孩子就會(huì)變成一個(gè)遵守規(guī)則、有教養(yǎng)的好孩子。
作為父母,我們可以學(xué)習(xí)這些方法,幫助孩子成為更好的人。
# To talk 媛媛 28歲
特教老師
特教老師是最適合在普通學(xué)校教的孩子,之前的特教老師是不可能教聾啞鈴孩子的,所以特教老師非常受歡迎,學(xué)生們都非常喜歡。
當(dāng)孩子從特教學(xué)校畢業(yè)時(shí),媛媛欣喜若狂,原來(lái)老師就是她的后媽。而且老師教的很多孩子都非常聰明,越學(xué)越好,有了很好的口才,現(xiàn)在畢業(yè)時(shí),老師拿著很多話來(lái)向媛媛媛做思想工作,媛媛聽(tīng)到老師的話后,非常激動(dòng),晚上就做了一份手工,第二天早上還會(huì)送給老師,和老師的互動(dòng)也特別的好。
特教老師是一種職業(yè),職業(yè)是一個(gè)需要專門教孩子的職業(yè),特教老師在孩子剛接觸之前,會(huì)對(duì)孩子非常的耐心,比如教會(huì)孩子什么事情要跟媽媽說(shuō),什么東西要和奶奶講,什么東西不要和老師講,什么東西也要和媽媽講,家長(zhǎng)在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中要做的就是了解孩子的發(fā)展規(guī)律,不要盲目地聽(tīng)從和根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),要根據(jù)孩子的特點(diǎn),讓孩子,在自己的能力范圍內(nèi)盡可能地完成一件事,如果不能夠很好地做好就要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)去完成。
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