孩子沉迷游戲而厭學(xué)原因:通過對(duì)游戲沉迷的孩子
怎么辦?對(duì)待游戲沉迷的孩子,家長(zhǎng)要找準(zhǔn)原因,對(duì)癥下藥。
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冰凍三尺非一日之寒,孩子沉迷游戲,這也是有一定的原因的,還是需要我們從孩子的心理和行為兩個(gè)維度進(jìn)行判斷。
“為什么孩子會(huì)沉迷游戲?”
第一,親子關(guān)系,親子陪伴少,孩子內(nèi)心孤獨(dú),需要通過游戲來尋求一種心靈寄托。
第二,網(wǎng)絡(luò)本身,孩子在依戀關(guān)系中尋找溫暖。
第三,網(wǎng)絡(luò)游戲,容易滿足孩子的好奇心,因?yàn)樵谟螒蛑锌梢哉业綀F(tuán)隊(duì)協(xié)作的感覺,建立歸屬感。
第四,網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)榭梢哉业浆F(xiàn)實(shí)生活中沒有的成就感,而在游戲中可以。
比如網(wǎng)絡(luò)游戲雖然是老少咸宜,但卻能讓孩子感到快樂,孩子在玩游戲的過程中,他的身心會(huì)感受到快樂,就會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)非常有趣的地方,非常有趣的地方。
很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是因?yàn)榻?jīng)常玩游戲,孩子養(yǎng)成了沉迷于游戲的習(xí)慣,不管在現(xiàn)實(shí)生活中還是在學(xué)習(xí)中都是一種消極怠工,提不起興趣。所以,家長(zhǎng)要重視孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的使用,一旦孩子養(yǎng)成了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的習(xí)慣,孩子很容易上癮。
第五,缺少了解、溝通、陪伴、寬容。
網(wǎng)絡(luò)游戲中的互動(dòng)性和陪伴性是每個(gè)孩子玩游戲最感興趣的一點(diǎn),但是有些父母因?yàn)楣ぷ髅]有時(shí)間和孩子交流,而把網(wǎng)絡(luò)游戲作為孩子交朋友的重要途徑。一些孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,源于缺乏父母的陪伴和溝通,父母的陪伴讓孩子的內(nèi)心變得空虛,一旦缺少了父母的陪伴,就失去了對(duì)生活的興趣,從而影響了孩子的健康發(fā)展。
父母如何才能讓孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的“魔爪”呢?
第一,多陪孩子玩游戲。
要知道,孩子的童年只有一次,為人父母,我們不能只看到孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題,而是多陪孩子玩游戲,通過游戲讓孩子體驗(yàn)到快樂,去緩解他的孤獨(dú)感。孩子玩游戲的時(shí)候,父母在一旁陪著他,他在游戲過程中體驗(yàn)到了快樂,也會(huì)慢慢從游戲的漩渦中脫身。
第二,營(yíng)造良好的家庭氛圍。
孩子小的時(shí)候,爸爸媽媽應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,而不是每天把孩子只有你照顧到3,6個(gè)月,要揍他一下。為什么?因?yàn)榉蚱揸P(guān)系好的時(shí)候是最佳的選擇。
爸爸們可以多和孩子聊一聊,在談話中引導(dǎo)孩子,你對(duì)他做的對(duì)的事情,你也是對(duì)的,你玩的時(shí)間,你最喜歡什么?都是什么時(shí)候玩?家長(zhǎng)跟孩子進(jìn)行討論,讓孩子的心理健康發(fā)展出來,就可以很好地避免以后出現(xiàn)叛逆的行為。
第三,通過游戲讓孩子的朋友疏遠(yuǎn)一些。
俗話說,好的游戲可以疏遠(yuǎn)一些,這就是游戲的魅力。我們家長(zhǎng)要通過游戲讓孩子交朋友,如果能夠使得更多的朋友帶孩子,孩子在之后就會(huì)變得更加的優(yōu)秀,這樣的朋友會(huì)讓孩子在學(xué)校里更加自信。
第四,通過游戲提高孩子的語言表達(dá)能力。
孩子通過游戲的方式讓自己熟悉了社交能力,還有語言表達(dá)能力,所以家長(zhǎng)要充分利用孩子游戲的契機(jī),比如可以帶孩子多和朋友進(jìn)行交流,每天可以給孩子放一些固定的動(dòng)畫片,或者是和孩子一起玩積木,或者是和孩子一起讀繪本書,讓孩子自己閱讀。這樣不但可以提高孩子的語言表達(dá)能力,還可以讓孩子通過游戲鍛煉孩子的表達(dá)能力。
所以說,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲?qū)φZ言表達(dá)能力有所提高,那么就可以從游戲入手,用其他的事物來替代游戲,久而久之,自然而然孩子就會(huì)對(duì)語言表達(dá)能力有所提高了。
對(duì)于6歲以前的孩子,除了父母正確的引導(dǎo),讓孩子學(xué)會(huì)玩耍,也可以在玩耍中提升語言表達(dá)能力。
如果家長(zhǎng)在這個(gè)階段能給孩子大量的灌輸一些英語知識(shí),那么在孩子六歲以前,就可以讓孩子學(xué)會(huì)這項(xiàng)能力,提前培養(yǎng)孩子的語感。
這個(gè)階段的孩子正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)可以在這個(gè)時(shí)期抓住時(shí)機(jī)讓孩子學(xué)習(xí)語言表達(dá),對(duì)于語言表達(dá)能力有很大的提升。
而且在這個(gè)階段,孩子的語言表達(dá)能力也會(huì)有很大的提升,也會(huì)對(duì)之后的語言表達(dá)能力有所提升,但是對(duì)于其它的學(xué)習(xí)和社交技能,也是有一定要求的。
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