好孩子一步步邁向厭學
同樣是在好孩子一步步邁向厭學
國慶假期,孩子在家呆了一天,可能是我們放假期間在家看不到孩子了,這個暑假我去了市里的中學校,一個開放的圖書館,走進了孩子們的世界,讓我感到很滿足。
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同學比我小兩歲,但卻不是學習的那種。跟我同歲的她相比,我的同齡人大多都在上小學,她們絕大多數都擁有手機和iPad等。
最讓我驚訝的是她們三個人同樣帶著一個手機,坐在同一條椅子上。
同學說,她們沒有父母陪,同學們都在玩手機,于是她也想玩。
我不知道該怎么辦,難道眼睜睜一只手拿著手機在那里玩,我們家孩子不也這樣嗎?孩子不玩手機的時候,他/她就會顯得格格不入。
我對她說:“這是你的手機,因為我很忙,經常需要在開會的時候,你要來找我。”
當她拿起手機的時候,她嘟著嘴,眼睛直勾著。
我的意思是,我可以隨時看她的手機,但她得看我的。
所以,她看手機是有限度的,我可以允許她看。我只要在規定的時間內看,她就不需要偷偷玩。
而且,我還要看她的手機,不僅僅是看她的,我還要控制她看什么內容,并且在她想玩手機的時候,我會幫她把關。
當然,我的做法是錯誤的,當孩子拿起手機的時候,我會直接把手機收走,然后和孩子說,“如果你能做到按照我的要求來,我就給你買,如果你能做到,那就獎勵你。”
這樣,不僅能滿足孩子的愿望,還能夠讓他管理自己的時間,養成好習慣。
03
為什么要給孩子使用手機
在如今這一社會大環境下,完全杜絕孩子接觸手機是不現實也不現實,如何讓孩子合理使用手機,是每個家長應該認真思考的問題。
建議:
手機是現代化的必備品,讓孩子完全杜絕是不可能的,就算能讓孩子完全不玩手機也是不可能的。
現在社會的發展和進步是以各種因素為主,讓孩子完全杜絕孩子接觸手機也是不現實的,只能靠家長在家里的時候監督和引導。
如果家長能做到以下幾點,孩子根本不會有機會接觸手機,當孩子開始接觸手機的時候,可以和孩子做一些設置,限制的時間,比如說看手機的時間,可以引導孩子玩一些益智游戲,或者是去一些戶外活動,或者是去幫助家長做一些家務勞動之類的,或者是只能在手機上面完成一些學習任務。
家長不能完全依賴手機,那么就可以給孩子提供一些相應的工具,或者是引導孩子去做一些有益于身心健康的事情,這樣孩子慢慢地就不會對手機那么沉迷了。
而最重要的一點,家長的陪伴,就是給孩子最好的教育。
那么你又是如何陪孩子一起度過的呢?
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