兩歲孩子總是玩手機(jī)怎么辦?
我家孩子三歲,我每天都要看他玩手機(jī)。為什么呢?主要是孩子迷上了手機(jī),手機(jī)里的各種動(dòng)畫很有趣。只要是手機(jī),我就開始跟他爭(zhēng)搶。
很多時(shí)候,我工作很忙,一邊讓孩子玩一邊說“別玩手機(jī)了”,他會(huì)反駁“憑什么你天天玩手機(jī)”。但孩子是很聰明的,他看了心里不服氣,并沒有乖乖地放下手機(jī)。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
我?guī)е⒆涌戳撕芏嗟膭?dòng)畫片,《螺絲釘》、《圓圈大怪獸》、《精靈寶可夢(mèng)》、《妮妮,垃圾車》等等。所以我覺得孩子沉迷手機(jī)很正常,我覺得是孩子的家長(zhǎng)沒把精力充分了,沒有用心陪伴孩子。孩子平時(shí)寫作業(yè),我們也不干擾孩子,但是有時(shí)候我忙工作了,不給孩子玩手機(jī),孩子會(huì)說我給你也玩一會(huì)。
我和我愛人都是手機(jī)控,家里的孩子小看手機(jī),我跟她說孩子不聽我們的話,讓我跟她丈夫很生氣,孩子玩手機(jī)就像我們不給孩子看手機(jī)一樣,我們玩手機(jī)比孩子還要重要。
后面我和孩子約定時(shí)間,玩什么游戲,玩多久?孩子堅(jiān)持了5分鐘就停下來了,我果斷的給孩子買了手機(jī)。誰知孩子只要看到手機(jī)就開始玩,無論我怎么喊停,孩子都不愿意放下手機(jī),就算是我吼他了,他也不愿意放下手機(jī),還是一個(gè)勁的哭鬧。
后來我?guī)е⒆尤和瘶穲@玩,遇到了一個(gè)有趣的小朋友。他見到我的第一眼就是問我,媽媽,我的玩具是一只長(zhǎng)方形的鸚鵡,它有時(shí)候還做一個(gè)會(huì)飛的“小灰狼”。我想了想,還告訴他,不要怕,每個(gè)人都會(huì)有自己的小迷,你們有玩過家家的時(shí)候,就會(huì)玩過家家家的游戲。孩子聽了很高興,可是過了一會(huì)兒,又看到一只長(zhǎng)方形的鸚鵡,但是它看到小狗的時(shí)候又會(huì)停下來。可是每次我看到小狗的時(shí)候又會(huì)多看一會(huì)兒,有時(shí)我把它丟了它都會(huì)嚇唬我,弄得我很生氣。我嘗試著告訴他這只鸚鵡不知道自己在哪個(gè)地方,比如我發(fā)現(xiàn)這只小狗是自己的家,但是它卻不愿意和我說話。所以我想如果我想會(huì)像一只大灰狼,我們只好把它送走了。
孩子的表現(xiàn)欲絕
我的孩子在外地上扔?xùn)|西,家里的玩具全部扔掉,他還不知道。每當(dāng)我看到這種情況,都會(huì)勸他說,”孩子還小,等長(zhǎng)大了再扔?xùn)|西是吧。“孩子會(huì)下意識(shí)地拒絕。
可是我們也不能否認(rèn)它的存在。因?yàn)楹⒆訒?huì)犯錯(cuò),但是這是能夠?qū)W習(xí)的,如果孩子總是處于不安的狀態(tài),就會(huì)一直沉浸在他的世界里,影響他的發(fā)展。
如果我們總是輕易去責(zé)備孩子,那么我們就會(huì)在孩子的眼里,這只是一個(gè)無意識(shí)的行為。我們要意識(shí)到這只是一個(gè)認(rèn)知上的錯(cuò)誤,卻不知道這種錯(cuò)誤對(duì)于孩子來說是成長(zhǎng)的隱患,也是將來影響孩子發(fā)展的因素。
那么當(dāng)我們遇到孩子,無論是無意間的侵犯,還是局促,我們都不要去否定孩子,我們要學(xué)會(huì)去理解孩子,理解孩子。只有這樣,我們才能讓孩子感受到愛,感受到信任,讓孩子變得更加自信,變得更加優(yōu)秀。
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