中小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群等大多持積極看法，這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為被中小學(xué)生普遍接受的一種娛樂(lè)方式，更有超過(guò)半數(shù)學(xué)生態(tài)度鮮明地表示喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲。這意味著成年人必須用接納的心態(tài)對(duì)待青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的喜愛(ài)，要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為當(dāng)代少年兒童快樂(lè)生活不可或缺的一部分。
四川廣元的唐媽媽反映，假如說(shuō)中學(xué)生成績(jī)差，怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)？我家孩子初一了，成績(jī)幾乎都是中下成績(jī)，特別是英語(yǔ)，不及格……平時(shí)不背單詞，聽(tīng)寫，考試打小抄。上課他自己說(shuō)是想聽(tīng)，可是才上10分鐘，感覺(jué)上了一個(gè)鐘頭了，就不聽(tīng)課了，怎么辦呢？特別厭學(xué)怎么辦制止孩子玩手機(jī)
為什么越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)癮了呢？
1、孩子有人際交往障礙，現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面之間交流比較難，更傾向于網(wǎng)絡(luò)上看不見(jiàn)人臉的對(duì)話。
2、孩子抑郁、苦悶得不到排解，長(zhǎng)期的心理壓力會(huì)促使孩子找尋一種方式來(lái)排解和求得心理補(bǔ)償，從而迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
3、父母總是忙著做生意或是工作，回到家中也只顧著家務(wù)或是一些瑣事，把孩子丟在一邊，在孩子最渴望愛(ài)，渴望被關(guān)注的年紀(jì)，沒(méi)能給孩子足夠的陪伴與關(guān)心，孩子只得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天或是網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間，并漸漸成癮。特別厭學(xué)怎么辦制止孩子玩手機(jī)
很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子沉迷手機(jī)電腦不敢管，是什么原因呢？
在網(wǎng)癮學(xué)校時(shí)因?yàn)榻佑|不了手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)，孩子適應(yīng)了新環(huán)境，但從網(wǎng)癮學(xué)校回來(lái)后，孩子又回到曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，另家長(zhǎng)沒(méi)有任何的提升，孩子又開始沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)癮了。
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孩子網(wǎng)癮，長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？
1、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮使成癮者形成一種依賴，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲操作出現(xiàn)時(shí)間失控，他們陷入其中甚至失去時(shí)間感，難于自拔，一旦停止游戲，他們便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望和沖動(dòng)。他人及家長(zhǎng)等的批評(píng)指責(zé)會(huì)使成癮者產(chǎn)生內(nèi)疚自責(zé)，情緒消極低落，焦慮抑郁。特別厭學(xué)怎么辦制止孩子玩手機(jī)
2、荒廢了自己的青春和學(xué)業(yè)。
3、網(wǎng)癮使得常人的邏輯思維能力受到抑制和削弱，弱化了人與人溝通相處的能力和現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力，不利于獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。
孩子網(wǎng)癮，長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
1、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。提供孩子豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽(tīng)、多動(dòng)、多問(wèn)、多說(shuō)。學(xué)習(xí)越自由，便越能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。特別厭學(xué)怎么辦制止孩子玩手機(jī)
2、注意培養(yǎng)新的愛(ài)好和習(xí)慣。要多參加一些喜歡的活動(dòng)，多做一些自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，多做一些感興趣的事情，用新行為和習(xí)慣來(lái)代替上網(wǎng)習(xí)慣。
3、讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方做好約定遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。
孩子沉迷手機(jī)，孩子沉迷游戲，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)正確的方法是引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)等方面的規(guī)則意識(shí)，讓孩子在正常生活，正常學(xué)習(xí)下適當(dāng)上網(wǎng)。
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