幾乎每一個家庭，都在拿到錄取通知的那一刻欣喜若狂，到處報喜。但通常情況，這些基礎較差的學生一進學校就會明顯感到壓力。
即使孩子天賦出色且足夠努力，家長也盡心盡力，要趕上其他同學也需要不短的時間，而絕大部分基礎較差的學生，最后和其他學生的差距只會越來越遠。
為此，幾乎所有民辦學校都有一個殺手锏。“勸退”，既可以讓跟不上學習節奏的學生換個合適的學習環境，也可以提高本校的升學率，可謂兩全其美。
近日，甚至有地方傳出民辦開價十萬，直接勸退差生的做法。但據了解，這些均非事實。民辦確實存在勸退，但不太可能在這個時間段勸退，更不太可能用如此粗暴的方式勸退。
盡管開學到現在不到一個月的時間，已經足夠學校對學生有一個全面的了解，但學校同樣清楚地知道，在這些所謂的差生中，必然會出現部分學生，他們最終能夠跟上大部隊甚至反超，無非是個概率問題。
現在勸退學生實在是為時過早，除非有學生家長覺得學習壓力過大主動和學校商量，一般學校不太可能在這個時間段勸退，這不符合常識。
另外，10萬勸退一人則更不可能。民辦學校，說到底還是一種資本行為，是資本投資教育的結果。既然是資本行為，就不可能不考慮盈利的問題。
如果能夠一勞永逸地解決生源的問題，一次性拍出一大筆錢倒確實有可能。但現在用10萬一人勸退現在的差生，會帶來什么結果？
必然會造成明年更多的差生參與搖號，反正能跟上最好，更不上還有10萬的勸退費。這會進一步降低學校的生源質量。沒有一個學校會花錢給自己找這種麻煩，這不符合邏輯。
那么民辦學校究竟有沒有權力勸退學生？《9年義務教育法》明確規定，學校只要接受學生就讀，就有義務讓學生讀到畢業。該法案無論是公辦還是民辦都必須遵循。
因此，從法律角度來解讀，民辦本質上沒有讓學生退學或者轉學的權利。但問題出在這個勸退的“勸”上。所謂“勸”的意思就是勸解，勸說，并非強制。
從字面意思理解就是學校通過講道理的方式，讓家長聽從勸告自動轉學，而不是強制行為。盡管大家都知道實際上并非這么回事。
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那么遇到學校勸退，可不可以拒絕呢？理論上確實可以，但在實際操作中非常難，幾乎不太可能實現。
一般情況下，即使是民辦中學，也不太可能隨便勸退，除非學生成績實在跟不上學校的教學節奏，且沒有進步的空間才會被學校勸退。
一個比較準確的衡量標準是期末總評2門以上的主課不及格。注意，是總評不及格而不是期末考試不及格
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也就是說，算上平時成績和期中、期末考試的加權依然不及格。有2門以上這樣的成績，說明該學生在該校學習已經非常吃力了，基本上很難有翻盤的機會。
這樣的情況下，強行在學校繼續學下去，對學生本人來說，也是一件極為痛苦的事，更有甚者，在長期的情緒壓抑下，對學生的心理和生理健康也會帶來相當嚴重的后果。
在這種情況下，堅持留在學校已經不是弊大于利的問題的，而是基本上沒有好處，反而危害極大的行為，轉校反而不失為是一種明智之舉。
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總結：民辦確實有勸退的行為，但這行為并不合法，民辦不會濫用更不會強制動用這種手段。只有在學生實在無法跟上學校的學習節奏時，才會發生這樣的行為。
從時間節點來看，一般發生在入學1-2年以后，從成績上來看，一般需要2門以上主課綜評不及格。否則學生并不會隨便被學校勸退。當然，嚴重違反學校紀律且屢教不改的不在討論范圍。
雖然勸退是少數行為。但民辦的學習學習強度和難度也是真實存在的，進民辦的學生，學習壓力遠超公辦也是事實。
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勸退不過是個形式。本質上，是學生的學習已經達不到學校的要求。對于學校的勸退，最終的選擇權依然在家長手里。只不過絕大部分家長最后都選擇了接受，如此而已。
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