其一是動(dòng)力。
今天媒體傳播的廣泛性，讓身處任何角落的人都能了解到世界其他地區(qū)的，不同的人不同的生活方式。
對(duì)于身處困地區(qū)或艱苦生活環(huán)境下的孩子，看到自己生活的落差，自然很容易激發(fā)出改變自身處境的動(dòng)力。
而在我國(guó)目前的環(huán)境下，要改變自身狀況，最容易想到的辦法就是努力學(xué)習(xí)，考入大學(xué)這一通道。
因此，他們的學(xué)習(xí)有內(nèi)在的動(dòng)力，這種內(nèi)在動(dòng)力可以激發(fā)出強(qiáng)大的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)起自身的潛力。從而獲得更好的成績(jī)。
其二是不畏吃苦。
從小吃過(guò)苦的孩子，相對(duì)其他沒(méi)吃過(guò)太多苦的孩子，在學(xué)習(xí)中禺遇到困難時(shí)，能夠以更平常的心態(tài)對(duì)待。也能想出更多解決問(wèn)題的辦法。
例如需要熬夜，或者遇到難題時(shí)，都很少會(huì)讓吃過(guò)苦的孩子有畏懼心理，因而能夠從容面對(duì)。
這種心態(tài)自然容易取得好成績(jī)。
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