在當前的社會上，學習古詩文的風氣在不斷地蔓延，不管是小學，還是中學語文課本中都開始大量加入古詩文，不過在現實生活中，古詩文的應用面比較窄，不少父母人們了解，學習傳統文化是贊成的，大量的學習真的有這樣的必要嗎？
其實很有必要，用長遠的目光來看待，古詩文學習的話，不僅僅是現在要重視，在未來會越來越重視。如果孩子盡早學習古詩文的話，就建立起同齡人不具備的優勢：
1、提升孩子的知識儲備量
在這些古詩文中凝聚的是我國傳承了幾千年的優秀傳統文化，不僅僅意境深邃，而且內涵豐富，其具備的歷史價值是不可估量的。而且這些古詩文讀來朗朗上口，飽含韻律之美，其藝術價值也是不可估量的。
每一篇古詩文都是在當時的歷史背景之下完成的，其中包含了不少歷史知識，地理知識，人文知識，氣候知識等等，這些知識能夠豐富孩子的知識儲備。
而且古詩文中的不少素材都能夠被運用在作文中，比如一些重點在抒情言志的古詩文可以運用在散文中，一些故事性比較強的古詩文可以運用在記敘文中，一些有思辨意味的古詩文可以運用在議論文中，只要有足夠的積累，不管作文的主題是什么樣的，都能夠在古詩文中找到相應的素材，運用進去，能夠給文章增光添彩。
2、提前打好古詩文基礎，能夠緩解孩子的學習壓力
最近的語文教材經過了多次改版，古詩文的篇幅大幅的增加，小學教材中有129篇，初中教材中有132篇，高中教材中有64篇，比原版教材增加了百分之九十，可見國家對于學習古詩文的重視，不僅僅是數量上升，質量也上升了。
古詩文的質量指的是古詩文的字數，理解難度上升了，長篇且難度高的文章有很多，其中就有讓很多同學頭疼的《出師表》，就有1500多字，都能夠寫兩篇作文了，不僅僅要理解，還要一字不漏的背下來，在古詩文補充上下句的題目中，錯一個字都算是全錯。
在這樣的學習壓力之下，很多孩子都會越學越難受。相反，那些從小學開始就學習，積累的孩子就會感到輕松很多，不僅僅理解更加容易，從小的耳濡目染也使得背誦更加輕松。這樣就能減少壓力，孩子們也能把更多的時間花在查漏補缺上。
3、提高孩子的語文成績
對于學生來說，學習成績是很重要的，上文說到教材中的古詩文篇幅增加，在考試中對于古詩文的考察也變得越來越重要，北京高考試卷中，有關古詩文內容的題目分數加起來達到了54分，與作文的分數差不多了，只是作文很難拿到滿分，而這些分數是有希望拿到滿分的，這比寫一篇滿分作文要容易。
所以，從小學就培養閱讀古詩文的習慣，在中學里面學習古詩文就輕松得多，也能夠拿到更多的分數，考試成績也會提升。
古詩文的學習是沒有捷徑的，只有日積月累的閱讀才能看到成效。因此，父母要重視孩子古詩文的學習，從小督促孩子學習，培養好孩子學習古詩文的習慣。
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