孩子厭學吃折思達有用嗎?
厭學心理問題
常被很多人說:孩子難教育,家長難成才。
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的確,很難教育,這是一種新的思想認識,于是產生了如今很多家長都有的一種感覺,厭學,這個一種素養,需要家長在家庭中下功夫,和孩子一起學習,一起成長。
對于孩子厭學,不少家長都非常著急,是厭學,還是有抑郁情緒呢?究竟有哪些原因會導致孩子厭學呢?
一、厭學的定義、表現、危害:
厭學是指在學習過程中,由于課業負荷、升學或畢業壓力等因素,出現身心疲憊、學習興趣減退或喪失的一種身心疾病。
我們看到,厭學現象背后的具體表現都是厭學情緒,即對學習產生厭倦情緒、恐懼心理和反感,是一種心理障礙。
主要表現為:
1、孩子不愿意主動進行學習活動,對學習有抵觸,上課注意力不集中,課下不完成作業、抄作業或者應付作業等,輕度厭學,主要表現在思想上的抵觸。
2、孩子經常感覺到害怕、擔憂,很在意自己的學習成績,覺得自己會被評判,出現成績下滑的情況。
3、孩子對自己沒有信心,覺得自己的學習成績一次不如一次,不行就自我否定,有自卑心理。
4、孩子厭學不愿意與老師和同學相處,學習效率低下,成績下降,甚至出現厭學行為。
5、孩子總是在家長和老師的督促下,尋找有效的學習方法,但是不見成效,成績下滑。
6、孩子在學習中遇到困難,得不到幫助,不知道該怎么解決。
7、孩子與老師同學發生沖突,經常不去上學。
8、孩子看不到陽光和未來,經常情緒低落、流淚滿面。
9、孩子經常煩躁不安,經常抱怨頭暈、胃痛、沒精神,做事沒興趣。
10、孩子總是找各種各樣的借口,不去上學。
11、孩子不愿意和父母交流,對父母沒有起碼的尊重,經常和父母吵架,厭惡、嫌棄父母等等。
12、孩子總是很煩躁不安,不想上學,早上起床困難總是遲到,不想去學校,上課注意力不集中。
13、孩子對學校有恐懼,對同學也有排斥心理,甚至有些孩子不愿意見到老師和同學,拒絕同學跟其交往。
14、孩子在家比較孤僻,不愿意出門,不愿意與小朋友交往。
15、孩子在家非常喜歡玩手機游戲,甚至有些孩子沉溺于網絡世界,與父母產生矛盾后離家出走,甚至跳樓自殺。
16、孩子開始出現身體不適,或者亂發脾氣,比較叛逆。
17、孩子經常曠課,不完成作業,不參加集體活動。
18、孩子迷戀手機游戲,不聽老師和家長的話。
家長怎么辦?
只要掌握了以上的這些原因,你就會找到與孩子溝通的正確方法,讓孩子順利度過叛逆期。
那面對叛逆期的孩子,我們應該怎么做呢?
一、要接納孩子,信任孩子,多給予孩子愛的鼓勵。
二、多表揚鼓勵孩子,多傾聽孩子內心的想法。
三、注重培養孩子的抗挫折能力。
四、學會尊重孩子,與孩子多溝通,發現孩子的閃光點,對孩子進行夸獎和鼓勵。
五、要多讓孩子參加集體活動,讓孩子有更多的機會與同齡人交往。
六、引導孩子多參加各種有益的文體活動,參加社會活動,在活動中認識和欣賞自然界的美好事物。
七、多帶孩子參加各種有益的集體活動,如組織班級的集體活動,幫助他們認識自己的價值,找到適合自己的學習方法,學會與人相處的技巧,培養他們健康的心理品質。
八、賞識教育要有成效,孩子需要鼓勵。
孩子有進步時,不要吝嗇表揚。
九、發現孩子的興趣,轉移孩子的注意力。
十、賞識教育要注意孩子的努力。
只要孩子的努力做得好,就要及時給與表揚。
十、在孩子失敗時,要做好孩子的傾聽者,讓他學會自己解決問題,而不是指責。
幫助孩子挖掘出自己的潛能,讓他們學會面對挫折,在挫折中培養他們的心理韌性。
孩子在挫折教育中長大,我們更需要對他們進行挫折教育。
加強孩子挫折教育的同時,也要注意保護他們的心理健康。
好孩子,是夸出來的
在我們身邊,處處都是夸獎。
但夸獎孩子也要講究方法。夸獎孩子,也要講究方式方法,我們可以帶孩子到公園散步,去爬山,去打球,去運動,去培養他的興趣愛好。
讓他知道,即使一時成績不好,父母也一樣愛他,依然愛他。
多鼓勵,多贊賞,孩子才能學會正確地表達自我,樹立自信。
只有孩子的自尊和自信,才能培養出更好的學習力和興趣。
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