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如何解決孩子的厭學(xué)

如何解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題?

最近,在教育孩子方面,無(wú)數(shù)父母陷入兩難。

尤其是第一種父母,不知該如何跟孩子溝通,感到孩子沒(méi)動(dòng)力、不想學(xué)習(xí)。

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父母都有很強(qiáng)的無(wú)奈:

都說(shuō)天底下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子,

可是孩子為什么就不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?

我想其中一個(gè)原因可能是:

孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)特別痛苦。

孩子不知道學(xué)習(xí)的辛苦,

也不知道學(xué)習(xí)的重要性,

他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣,

這就導(dǎo)致了,

孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)就是父母的累贅。

另一個(gè)原因,

父母的教育方式。

父母控制過(guò)多,

導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。

孩子從父母那里,

獲得了特別多的壓力,

為了逃避父母的嘮叨,

減少對(duì)父母的依賴,

孩子就會(huì)產(chǎn)生叛逆、發(fā)脾氣、依賴手機(jī)的情況。

孩子不會(huì)好好說(shuō)話,

父母嘮叨的“罪魁禍?zhǔn)住本褪鞘謾C(jī)。

父母的不負(fù)責(zé),

反而是孩子在手機(jī)的問(wèn)題上栽跟頭。

第一,父母的不負(fù)責(zé)。

就像前段時(shí)間,一個(gè)14歲的男孩因?yàn)楹透改赋臣芎?

民警找到了他,

原來(lái),因?yàn)楦改覆淮饝?yīng)他的要求,

他把父母的手機(jī)藏起來(lái)了。

無(wú)獨(dú)有偶,

前段時(shí)間,

一個(gè)15歲的女孩兒,

也因?yàn)槌撩允謾C(jī)

,

竟然用剪刀砍傷了自己的媽媽!

民警趕到后,了解情況后,

發(fā)現(xiàn)女孩兒時(shí)的手機(jī)就是父母給的。

原來(lái),

女孩兒時(shí)的媽媽是一個(gè)消防員,因?yàn)閶寢屆τ诠ぷ?還要照顧年幼的弟弟,所以就將手機(jī)給她玩了。

盡管女孩兒后來(lái)有了一定的自制力,

但是因?yàn)橐ぷ?所以就把手機(jī)放在了媽媽的口袋里。

媽媽沒(méi)有責(zé)怪她,只是問(wèn):“你是不是放不下手機(jī)了?”

女孩兒委屈地說(shuō):“我就是放不下,我就是喜歡玩手機(jī)。”

媽媽很認(rèn)真地說(shuō):“孩子,你這樣的行為很丑,媽媽不喜歡你這樣做。”

說(shuō)完之后,媽媽就把手機(jī)還給了女孩兒,

只留下一句話:“媽媽這輩子都會(huì)這樣,

這輩子都不會(huì)再接你的孩子了。”

我沒(méi)有看出他們已經(jīng)非常憤怒了,她只是微笑著看著這個(gè)手機(jī),并沒(méi)有責(zé)罵、抱怨、甚至是說(shuō)教。

他們的神情,其實(shí)已經(jīng)很平靜了,這就是她多年來(lái)在育兒過(guò)程中的所作所為。

事實(shí)上,孩子每次的“偷”,不過(guò)是試探性地試探性地試探父母的反應(yīng)。

無(wú)論哪個(gè)階段,當(dāng)孩子有了自己的想法,就像是處于破繭成蝶的狀態(tài),他們期待著父母把他們“攥住”,能夠接住他們。

如果這個(gè)時(shí)候,父母總是強(qiáng)勢(shì)逼迫孩子聽(tīng)話,會(huì)讓他們積壓很深的負(fù)面情緒,積累到一定程度后,他們就會(huì)用自己的方式來(lái)反抗。

這時(shí),如果父母不是很冷靜,甚至還會(huì)斥責(zé)孩子,是不是太不聽(tīng)話了?

這顯然是不正確的,在孩子小的時(shí)候,你是強(qiáng)勢(shì)逼迫他,還是以平等相待,要取決于你的行為。

如果你總是高高在上,用命令的口氣對(duì)孩子說(shuō)話,孩子慢慢的就會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗心理。

如果你尊重孩子,與他們做朋友,你再心平氣和地與他們一起去探討,這時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子更愿意聽(tīng)你的。

想成為一個(gè)“跟孩子一起成長(zhǎng)”的好媽媽,父母要具備的7個(gè)“特別時(shí)刻”

“數(shù)孩子十五分鐘,你就要出來(lái)”

“12點(diǎn)前你就得好好睡覺(jué)”

“孩子,你是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小大人”

“孩子,你可以說(shuō)出你的感受,我們一起想辦法解決”

“一分鐘內(nèi)不可以看電視”

“1分鐘內(nèi)把作業(yè)做完”

“2分鐘后,媽媽陪你看書(shū)”

“……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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原創(chuàng)文章,作者:清風(fēng)徐來(lái),如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.69xo69.com/52930.html

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