初三化學(xué)二氧化碳和一氧化碳知識(shí)點(diǎn)（初中化學(xué)二氧化碳和一氧化碳ppt）
知識(shí)點(diǎn)
1.在通常情況下，二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度是1.977 g/L，約是空氣密度的1.5倍。
2.將二氧化碳?xì)怏w從集氣瓶?jī)A倒入燒杯中，見(jiàn)下表。
3.二氧化碳能溶于水。在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。
4.二氧化碳加壓降溫可以變成雪花狀固體，這種固體俗稱(chēng) “干冰”。
知識(shí)點(diǎn)2：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
1.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸。
2.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，其化學(xué)式為：H2O+CO2==H2CO3，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。它不穩(wěn)定，在加熱條件下又會(huì)分解生成二氧化碳和水：H2CO3
H2O+CO2↑。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>探究二氧化碳與水能否發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論如下表。
3.二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。
應(yīng)用：此方法可用于檢驗(yàn)二氧化碳。
易錯(cuò)警示：
(1)二氧化碳能溶于水和二氧化碳與水反應(yīng)在本質(zhì)上是有差異的，前者是二氧化碳的物理性質(zhì)，后者才是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。當(dāng)二氧化碳通入水中時(shí)，僅有10%的二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，其余的90%仍以二氧化碳的形式存在。
(2)碳酸使紫色石蕊試液變紅，而不是“紫色石蕊試液使碳酸變紅”。
(3)碳酸具有酸性，而二氧化碳不具有酸性，二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅。
知識(shí)點(diǎn)3：二氧化碳的用途
知識(shí)點(diǎn)4：二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響
1.二氧化碳對(duì)人體健康的影響：進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸的深井之前可以預(yù)先做燈火試驗(yàn)，如果燈火燃燒不旺盛或熄滅，可知二氧化碳濃度較大，人不宜進(jìn)入。
2.溫室效應(yīng)
（1）溫室效應(yīng)的產(chǎn)生：因?yàn)槟茉聪脑龆啵衷獾狡茐模髿庵蠧O2的含量不斷上升，使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。
（2）溫室效應(yīng)的危害：全球變暖將可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒(méi)部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。
（3）溫室效應(yīng)的防止措施：
①減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
②更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉矗?/span>
③大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。
易錯(cuò)警示 二氧化碳并不是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的唯一氣體，還有臭氧、甲烷和氟氯代烷等。
練習(xí)題
1. 下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A．二氧化碳用作滅火劑
B．干冰能用于人工降雨
C．二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D．二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
2.將CO2通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化（ ）
A．紫色→紅色→無(wú)色→紫色
B．紫色→藍(lán)色→紫色→無(wú)色
C．紫色→無(wú)色→紫色→紅色
D．紫色→紅色→紫色→無(wú)色
3. 依據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．不能燃燒
B．密度比空氣大
C．不支持燃燒
D．能使溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下
4. 鑒別二氧化碳最簡(jiǎn)單的方法是（ ）
A．用燃著的木條伸入氣體中，火焰熄滅，該氣體為二氧化碳
B．將氣體通入紫色石蕊試液中，試液變紅，該氣體為二氧化碳
C．通過(guò)觀察并聞味，無(wú)色無(wú)味的氣體為二氧化碳
D．將氣體通入澄清石灰水中，變渾濁，則該氣體為二氧化碳
5. CO2、CH4和氮氧化物都是形成溫室效應(yīng)的氣體。下列減緩全球氣候變暖的對(duì)策中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．在某些工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，將欲排放的CO2用化學(xué)溶劑吸收
B．禁止制備和使用CH4、N2O等溫室氣體
C．開(kāi)發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>
D．變革能源消耗模式
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