輟學(xué)2年不上學(xué)的孩子，父母是如何引導(dǎo)孩子順利重返學(xué)校？

我是廣西南寧的一位孩子兩年不上學(xué)的媽媽，今天把自己在孩子沒(méi)有上學(xué)的這2年當(dāng)中的辛酸歷程，心理變化分享出來(lái)，希望給正在處于水深火熱之中，焦慮無(wú)助的父母一些方向，同時(shí)也能為我的孩子積累一些福德。

我孩子是從2019年9月初去上了一星期后不愿意去學(xué)校，一直到2021年9月1日才正式的回到學(xué)校里，足足輟學(xué)2年的時(shí)間，現(xiàn)在回頭看來(lái)，都是父母自己把孩子帶偏了。

當(dāng)孩子剛開(kāi)始不去上學(xué)時(shí)，我與他爸的感受就是仿佛天塌下來(lái)，晴天霹靂一樣，因?yàn)槲覀兊?span style="color: #ff0000;">兒子小學(xué)的時(shí)候一直是別人口中的別人家孩子，從來(lái)沒(méi)想過(guò)孩子會(huì)變成不上學(xué)。

我內(nèi)心十分的焦慮，無(wú)助，迷茫，經(jīng)常通宵的失眠，為什么在別人眼中別人家的好孩子，突然變成這樣，我到處找方法，想著怎樣把孩子送回學(xué)校。

我與孩子他爸反復(fù)的與孩子分析，初中沒(méi)有讀的孩子將來(lái)會(huì)怎樣，講了多少要讀書(shū)的道理，差點(diǎn)就是跪下來(lái)求兒子去上學(xué)，但孩子還是無(wú)動(dòng)于衷，低頭玩著手機(jī)……

請(qǐng)親戚好友來(lái)幫勸孩子去上學(xué)，孩子把房間門鎖上，誰(shuí)也不見(jiàn)……

求學(xué)校的老師與孩子小學(xué)時(shí)的同學(xué)上門來(lái)勸說(shuō)孩子，孩子也不開(kāi)房門，老師只能站在門外說(shuō)，而玩得好的同學(xué)上門找他，只談?dòng)螒虿徽勆蠈W(xué)的事情……

我弟介紹心理醫(yī)生給我們?nèi)プ稍?，但孩子不說(shuō)自己沒(méi)有，不愿出門，也沒(méi)有辦法……

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在動(dòng)用一切能想到的家族力量與學(xué)校力量，還是沒(méi)能把孩子引導(dǎo)回學(xué)校上課，于是我開(kāi)始發(fā)了瘋似的到處學(xué)習(xí)的旅程。

這兩年來(lái)，為了挽救孩子我連工作都沒(méi)去做，基本上有時(shí)間都在網(wǎng)上找機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，所以我學(xué)習(xí)好多個(gè)機(jī)構(gòu)了。

記得最開(kāi)始的是在某機(jī)構(gòu)，去聽(tīng)了3天線下課。當(dāng)時(shí)在課堂上，我還拉下這張與自己年紀(jì)不對(duì)稱的焦慮無(wú)助的老臉，上臺(tái)給老師做案例。

講課老師說(shuō)，上萬(wàn)元的咨詢費(fèi)被我賺到了，因?yàn)槟梦液⒆拥那闆r當(dāng)案例，老師要剖析孩子的情況，講還是我這個(gè)當(dāng)媽媽的，沒(méi)有學(xué)會(huì)接納孩子，沒(méi)有給到孩子力量，不夠愛(ài)孩子，愛(ài)孩子哪來(lái)這樣多的條件等等。

反正當(dāng)時(shí)在臺(tái)上是霧里來(lái)云里去的。那個(gè)機(jī)構(gòu)線下課的現(xiàn)場(chǎng)氣氛確實(shí)好，在那種氣氛的烘托一下課我又報(bào)了二階課，但是上完幾天的課回來(lái)，又打回原狀，我不知道怎么做。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那些做一階，二階，三階的教育機(jī)構(gòu)，真的有點(diǎn)像做套路的，說(shuō)得很好，可以終生復(fù)訓(xùn)，只需要交一點(diǎn)場(chǎng)地的費(fèi)用。

其實(shí)交場(chǎng)地費(fèi)他們機(jī)構(gòu)就會(huì)有錢賺了，而且每次復(fù)訓(xùn)，還是沒(méi)有真正解決孩子的問(wèn)題， 而且沒(méi)有機(jī)構(gòu)的老師進(jìn)行真正的一對(duì)一指導(dǎo)，特別是在引導(dǎo)孩子過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，不知道問(wèn)誰(shuí)，而且沒(méi)有老師及時(shí)的回復(fù)與指導(dǎo)。

二階課程結(jié)束了，孩子沒(méi)有什么改變，老師就是不停講父母你對(duì)孩子的接納不夠，所以導(dǎo)致孩子的力量不夠，哪能復(fù)學(xué)呢？要我再報(bào)名三階的課程學(xué)習(xí)，又得花近3萬(wàn)塊錢，我老公反對(duì)，所以沒(méi)去報(bào)三階的課程，不知道家長(zhǎng)你有沒(méi)有這樣類似的經(jīng)歷。

后面我還陸陸續(xù)續(xù)學(xué)了六七個(gè)機(jī)構(gòu)，反正一直學(xué)習(xí)到2021年的3月份，我還是沒(méi)有能把引導(dǎo)孩子回學(xué)校，自己卻越來(lái)越焦慮。

其中有一個(gè)機(jī)構(gòu)是線上輔導(dǎo)做團(tuán)體療愈，共讀心理書(shū)籍，讀這些心理類的書(shū)籍感覺(jué)講得都對(duì)，就是自己做不到，好像與我們中國(guó)人的傳統(tǒng)教育觀念有些沖突。

還有一個(gè)機(jī)構(gòu)是聽(tīng)直播課，說(shuō)是要對(duì)孩子放心又放手，聽(tīng)得挺對(duì)挺好的，但是沒(méi)有落地的方法。

說(shuō)實(shí)在的，看到孩子黑白顛倒沉迷網(wǎng)絡(luò)，大門不出，二門不邁的，真的放心不了呀，而且孩子一直沒(méi)有上學(xué)，如何放手呢？

還有兩個(gè)機(jī)構(gòu)，是讓我們把孩子當(dāng)生病了來(lái)養(yǎng)，不要有過(guò)多的要求，孩子活著就很好了。我孩子一年多不出門理發(fā)，老師給我指導(dǎo)三不原則，不期待又指不要求、不指導(dǎo)、不鼓勵(lì)。

我也按老師的指導(dǎo)下接納照辦了，但是實(shí)際上內(nèi)心是無(wú)法接納就像平時(shí)看電視電影中的小混混那樣，一個(gè)男孩這樣子長(zhǎng)發(fā)披肩的，做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)在自己的兒子也變成這樣。

然后我也學(xué)習(xí)一些在線的自費(fèi)自學(xué)課程：像如何共情孩子呀，溝通技巧這方面的課程。

但是我學(xué)了也是很少的一部能用得上的，遇到細(xì)節(jié)上自己不知道如何溝通了，又卡頓了。

但是我所學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，全都是在講無(wú)條件接納的。那些機(jī)構(gòu)都跟我說(shuō)，孩子在家里不去上學(xué)，只是暫時(shí)的力量不足，我們當(dāng)父母要學(xué)會(huì)理解孩子，滿足孩子。孩子感受到了父母的愛(ài)后，自然而然會(huì)發(fā)生改變。

于是當(dāng)孩子提出想要游戲機(jī)和電腦的時(shí)候，我們都給孩子買了，沒(méi)有想到這種方法，讓我孩子在家里不上學(xué)呆在家里足足兩年多。

這兩年來(lái)，孩子一直在家里沉迷游戲，情況越來(lái)越糟，經(jīng)常一天只吃一頓飯甚至不吃，黑白顛倒的沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里。不出門，不理發(fā)，兩年來(lái)頭發(fā)比我這個(gè)當(dāng)媽媽的還要長(zhǎng)了。

逢年過(guò)節(jié)家里來(lái)了客人，孩子就躲在房間里不出房門，弄得我們不敢與親戚朋友講孩子的情況。特別是鄰居時(shí)常問(wèn)起，怎么沒(méi)有見(jiàn)你孩子上學(xué)與放學(xué)的，我都不知道如何回答是好。

有時(shí)三更半夜聽(tīng)到打游戲在哈哈大笑時(shí)，我真的氣得連殺了他的心都有了，為了他上學(xué)的事情，我吃不下，睡不好，天天花錢學(xué)習(xí)卻沒(méi)有換來(lái)任何一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，更別提孩子重返學(xué)校去讀書(shū)了。

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就這樣在焦慮迷茫中學(xué)習(xí)中，后面有個(gè)網(wǎng)友又介紹了左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的助教老師給我。記得我在2021年的3月9日加了賴?yán)蠋熤套稍兊摹?/span>

跟賴?yán)蠋熤套稍兒螅私獾?span style="color: #ff0000;">賴?yán)蠋焾F(tuán)隊(duì)的理念和我前面接觸到的、學(xué)的東西不一樣，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不太相信，感覺(jué)有些像騙子，甚至有想刪掉老師微信。

原諒我當(dāng)時(shí)有這種念頭，說(shuō)實(shí)在的我自己也不知道我已經(jīng)被前面學(xué)習(xí)的理念固化了。

我前面學(xué)了那么多，都沒(méi)能引導(dǎo)孩子走出來(lái)，但是賴?yán)蠋熤踢@里他說(shuō)肯定能引導(dǎo)我孩子回去上學(xué)，這個(gè)好奇心讓我又停住了，留下老師微信。

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從3月9日加上賴?yán)蠋熤涛⑿藕?，老師?jīng)常來(lái)詢問(wèn)我孩子的狀況，我從剛開(kāi)始的愛(ài)理不理，到后面竟然期待老師來(lái)問(wèn)候我?，F(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我是那么的無(wú)知，正是賴?yán)蠋熤滔霂椭业拇髳?ài)初心，打動(dòng)了我，于2021年4月26日決定跟賴?yán)蠋熤虒W(xué)習(xí)。

我平常是比較細(xì)心謹(jǐn)慎的人，我向老師詢問(wèn)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，詢問(wèn)了賴?yán)蠋熤虪I(yíng)業(yè)執(zhí)照上的名字和賴頌強(qiáng)老師不一致。

訂購(gòu)服務(wù)的當(dāng)天，幾分鐘內(nèi)賴?yán)蠋熤叹徒o我建了一對(duì)一服務(wù)小群，而且賴頌強(qiáng)老師親自帶著2個(gè)助教老師在做服務(wù)，他們每天早上8點(diǎn)到晚上十點(diǎn)都在線。每天都來(lái)詢問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況。

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記得2021年4月30日那天下午我拿到賴?yán)蠋熤碳膩?lái)的一對(duì)一方案合同后（現(xiàn)在他們機(jī)構(gòu)好像是簽電子合同了），心里還是忐忑不安，怕是碰到騙子怎么辦。

我學(xué)習(xí)了幾天后，老師開(kāi)始催我演練。我前面學(xué)了那么多，其實(shí)最缺的是沒(méi)有手把手教我做的這一步。

一開(kāi)始時(shí)與孩子溝通的每一句話，都是賴?yán)蠋熍c助教提前與我對(duì)話一次，就是模擬我與孩子說(shuō)話的過(guò)程。

在孩子上不學(xué)近兩年的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)的都是接納孩子自由的使用手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)，從來(lái)沒(méi)有干預(yù)過(guò)。

但賴?yán)蠋煼治觯胍⒆又胤祵W(xué)校，必須從作息，運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，就是改善孩子的生物鐘，讓孩子有精氣神，減少手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間。

這是最我最怕的部分，非常害怕去與孩子講減少玩游戲的問(wèn)題，擔(dān)心孩子會(huì)鬧、會(huì)離家出走甚至?xí)詺ⅰ?/span>

因?yàn)閳?bào)名學(xué)習(xí)過(guò)的機(jī)構(gòu)都在講，強(qiáng)迫管控孩子的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，孩子跳樓怎么辦？這是我一直不敢面對(duì)的最核心問(wèn)題，也是最害怕最擔(dān)心最焦慮的問(wèn)題。

但賴?yán)蠋熣f(shuō)我的能量場(chǎng)不穩(wěn)定，讓我聽(tīng)課，演練，抄連心文，說(shuō)實(shí)在的，一開(kāi)始我還是不太相信的，但是想著都付費(fèi)報(bào)名了，而且賴?yán)蠋熤膛c助教老師每天這么用心的跟進(jìn)，手把手的教我，還得去試一下。

就是這樣堅(jiān)持演練，在2021年5月12日我終于鼓起勇氣，與孩子溝通運(yùn)動(dòng)的事情，讓孩子停一下游戲來(lái)做一下運(yùn)動(dòng)。

上午11：34，孩子終于時(shí)隔一年多，第一次停下游戲，做了10分鐘的運(yùn)動(dòng)，就是做了50個(gè)開(kāi)合跳，20個(gè)仰臥起坐。

前面報(bào)名學(xué)習(xí)這么多機(jī)構(gòu)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)機(jī)構(gòu)這樣一步步引導(dǎo)我去做，看到孩子能第一次停下游戲做了10分鐘的運(yùn)動(dòng)，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，知道這個(gè)方法肯定行了。

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接下來(lái)我更加的努力學(xué)習(xí)課程，與老師一起演練課件，每天無(wú)論是早上起床，還是下午，或是晚上十點(diǎn)多了，只要在一對(duì)一家庭群里請(qǐng)教老師，都會(huì)得到及時(shí)的回復(fù)。

就這樣孩子開(kāi)始每天上午，下午，晚上停網(wǎng)絡(luò)游戲，在家里做運(yùn)動(dòng)，孩子的精氣神慢慢起來(lái)了，到2021年6月5日上午，孩子做完運(yùn)動(dòng)竟然幫做米飯了。

我這輩子永遠(yuǎn)會(huì)記得2021年6月14日 下午，孩子扎了個(gè)馬尾巴，戴個(gè)口罩全家人出門去小叔家里看看奶奶了，這是時(shí)隔近2年沒(méi)有出過(guò)大門的孩子，終于下樓了。

然后從小叔家出來(lái)，孩子竟然答應(yīng)了先去理發(fā)再回家，記得當(dāng)時(shí)晚上9：15分，一邊看著兒子在把比我還長(zhǎng)的頭發(fā)慢慢的剪短，我的眼睛是濕潤(rùn)著給賴?yán)蠋焻R報(bào)著孩子的進(jìn)步。

接下來(lái)，賴?yán)蠋熤讨笇?dǎo)我怎樣找關(guān)系，怎樣幫孩子辦復(fù)學(xué)的手續(xù)等等，再引導(dǎo)孩子出門打球，再到晚上11點(diǎn)停網(wǎng)睡覺(jué)，每一步都走得比較順，沒(méi)有與孩子發(fā)生什么沖突。

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這是我過(guò)去近2年來(lái)一直焦慮，擔(dān)心，害怕的沖突與意外，都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這全靠賴?yán)蠋熤膛c助教老師每天手把手的教我。

2021年8月27日上午九點(diǎn)，帶著孩子來(lái)學(xué)校注冊(cè)報(bào)道了，8月30日孩子回學(xué)校參加軍訓(xùn)了，看到老師發(fā)過(guò)來(lái)孩子軍訓(xùn)的視頻，我流出了開(kāi)心的眼淚，真不敢相信，時(shí)隔2年的孩子，能再一次回學(xué)校。

所以前面一直擔(dān)心左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師是騙子，但現(xiàn)在我得好好感恩這個(gè)騙子呀，把我兩年沒(méi)有上學(xué)的孩子騙回學(xué)校

在過(guò)去近2年時(shí)間，報(bào)名學(xué)習(xí)這么機(jī)構(gòu)，從來(lái)沒(méi)有哪一家機(jī)構(gòu)能有具體的時(shí)間表，告訴我大約幾時(shí)孩子會(huì)有改善，改善到怎樣。

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2021年10月15晚上接孩子放學(xué)，孩子告訴我，班里的同學(xué)選他當(dāng)班長(zhǎng)呢，然后接下的孩子的月考成績(jī)，期中考試成績(jī)，都是班里的前幾名。

這就是我孩子從不上學(xué)到時(shí)隔2年，孩子重返學(xué)校的經(jīng)歷，再一次感恩左養(yǎng)右學(xué)，感恩賴頌強(qiáng)老師，把我兒子騙回了學(xué)校，而且當(dāng)上了班長(zhǎng)，成績(jī)穩(wěn)定在前幾名。

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