家里的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)做作業(yè)。這里是兩個(gè)極端。
01
家長(zhǎng)喜歡罵孩子是懶惰
在很多家庭,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)差,都是學(xué)校的鍋。
卻不知道,孩子的背后一定有原因,而父母的罵孩子,就是為了推孩子一把,讓孩子在內(nèi)心深處產(chǎn)生厭倦、反感的情緒,這樣下去,不管孩子做什么都會(huì)有負(fù)面影響。
孩子的內(nèi)心本就有對(duì)世界的好奇,如果沒(méi)有一個(gè)好的引導(dǎo),他很容易迷失在手機(jī)的虛擬世界中,一旦脫離了這個(gè)世界就會(huì)不知所措,無(wú)法自拔。
02
你越是罵孩子,孩子越叛逆。
前幾天看到一條新聞,家住南湖的一名9歲男孩,每天晚上玩手機(jī)到深夜,早上兩三點(diǎn)起床就不愿起床。
一次,媽媽勸說(shuō)無(wú)效,便讓他把手機(jī)收了起來(lái),沒(méi)想到男孩不僅不聽(tīng),還頂嘴,還回懟媽媽:“不讓玩,我就不寫(xiě)作業(yè)。”
媽媽認(rèn)為孩子是故意的,于是,還跟孩子打了一架。結(jié)果,孩子越來(lái)越叛逆。
其實(shí),在孩子沉迷手機(jī)這件事上,家長(zhǎng)采用的最為錯(cuò)誤的方法,就是一味地批評(píng)指責(zé)孩子,并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。
孩子玩手機(jī)并不是個(gè)例,我們不妨思考一下孩子為什么會(huì)沉迷于手機(jī)?
著名的心理學(xué)家梅爾茲在《人性的開(kāi)拓》一書(shū)中指出:
“無(wú)論你從事什么工作,只要你覺(jué)得自己快樂(lè),并且愿意付出時(shí)間和精力,就能成功。”
手機(jī)只是一個(gè)工具,而非它本身。
它讓孩子們可以輕易地獲得多巴胺,也可以使其獲得多巴胺的來(lái)源,關(guān)鍵在于,我們?nèi)绾问褂盟?/p>
2、分散注意力
當(dāng)孩子沉溺于手機(jī)時(shí),父母與其直接禁止孩子,不如多花時(shí)間陪伴孩子。
研究表明,與孩子們一起游戲、一起看電視,轉(zhuǎn)移孩子們對(duì)手機(jī)的注意力。
而不僅僅是不要去打擾孩子,否則會(huì)造成反效果。
家長(zhǎng)們可以與孩子一起看書(shū),一起討論,家長(zhǎng)們要記得參與進(jìn)來(lái)。
3、引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到更多的情緒
小孩子們的世界總是充滿(mǎn)著趣味性,他們會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去探索,去思考。
家長(zhǎng)們可以陪伴孩子們一起去探索,讓孩子們認(rèn)識(shí)到更多的情緒是什么,這個(gè)過(guò)程是很有趣的,也是親子陪伴、親情陪伴。
【游戲三】、增加親子之間的親密度
當(dāng)孩子們的情緒很低落時(shí),他們很容易把這種情緒帶給自己的朋友。而這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們可以帶著孩子們一起去戶(hù)外活動(dòng),讓孩子們認(rèn)識(shí)到更多的情緒,比如,同伴之間的趣事,自己的煩惱等等。
當(dāng)孩子們從情緒中找到共鳴后,才能打開(kāi)心扉,和父母?jìng)円黄鸱窒?一起去面對(duì)這個(gè)世界。
從而找到自己的興趣愛(ài)好,興趣愛(ài)好可以增加孩子們的成就感,獲得成功的喜悅感,讓孩子們能積極的參與到生活中去,熱愛(ài)生活,感受到幸福。
【游戲四】、增加孩子的成就感
這是一款既能夠提升孩子成就感的游戲。通過(guò)游戲,孩子能夠找到很多的興趣愛(ài)好,在參與其中,在不斷的成功的體驗(yàn)中,不斷的提升自己。
【游戲中的高段位,讓孩子提升自信心】
有的孩子在游戲中,經(jīng)常會(huì)被人夸獎(jiǎng),也能不斷的被同伴接納,從而感受到現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法獲得的滿(mǎn)足感,就會(huì)沉迷游戲。
在生活中孩子很少得到認(rèn)同感,那么游戲中的認(rèn)可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是最大的肯定。很多孩子在現(xiàn)實(shí)生活中,往往得不到的肯定,才會(huì)在游戲中尋求滿(mǎn)足。
這就像我們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà):游戲誰(shuí)不喜歡呢?所以,我們不要總是拿孩子跟別人做比較,也不要總是拿孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。
你看誰(shuí)的缺點(diǎn)如果多,你的孩子就會(huì)變得一無(wú)是處。你總是抱怨孩子,批評(píng)打擊孩子,那么孩子在游戲中得到的肯定會(huì)被嚴(yán)重的挫敗感。
那么孩子就很容易對(duì)游戲上癮,特別是在家庭中缺少關(guān)愛(ài)的孩子,很容易沉迷于游戲,認(rèn)為游戲里是虛擬世界的,他是一個(gè)英雄,是游戲的“奴隸”,可以不擇手段。
其實(shí),游戲的魅力是無(wú)限的,家長(zhǎng)不妨把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到更有意義的事情上來(lái),比如運(yùn)動(dòng),或者去旅游,或者去博物館、美術(shù)館等地方欣賞藝術(shù)作品。
第三,改變思維方式。
當(dāng)孩子沉迷游戲,或者在游戲中找到一個(gè)興奮點(diǎn)的時(shí)候,家長(zhǎng)不應(yīng)該去指責(zé),而是要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移他的注意力。
有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),那孩子玩游戲也很有意思啊,我們的世界那么神奇,孩子都去感受這種刺激,那他還要去感受這種興奮點(diǎn)呢,所以我們要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn),這樣做可以嗎?
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