小孩叛逆不上學(xué)怎么辦
一位家長(zhǎng)求助:
孩子今年上高一,在學(xué)校成績(jī)很差,人也是成天的黑,常常不交作業(yè),也不與同學(xué)交流,回到家里也是一天到晚就玩手機(jī)。老師也多次反映孩子上課經(jīng)常走神,“跟他講話,頂撞老師,我也沒(méi)少批評(píng)他,可是他現(xiàn)在不愿意跟我說(shuō)話,我該怎么辦?”
珠海市幫達(dá)心理咨詢(xún)有限公司首席心理咨詢(xún)師曹澤能:孩子是中學(xué)生的父母,也是孩子的朋友,有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn),面對(duì)孩子的叛逆期我們應(yīng)該怎樣做?
1、首先要了解孩子的叛逆期是在何時(shí)發(fā)生的?孩子一般在年幼的時(shí)候,在什么時(shí)候會(huì)有叛逆期?
大多數(shù)情況下是在孩子6歲左右開(kāi)始的,要到青春期,要到成年之前完成的叛逆期。
在孩子12歲以前,父母的話是“圣旨”,孩子一定要聽(tīng)。
但是12歲之后,父母的話就變成了“圣旨”,孩子開(kāi)始有了自我意識(shí),父母說(shuō)的話,孩子不再愿意聽(tīng),甚至?xí)透改疙斪?當(dāng)孩子認(rèn)為自己的想法是對(duì)的時(shí)候,孩子叛逆期就會(huì)變成了“錯(cuò)覺(jué)”,變得“不尊重父母”。
心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“當(dāng)父母給予孩子的愛(ài),與孩子的溫飽等物質(zhì)需求相媲美時(shí),孩子就會(huì)認(rèn)為自己不需要愛(ài),而愛(ài)是應(yīng)該存在的,甚至?xí)J(rèn)為自己的要求就是對(duì)的,當(dāng)父母滿(mǎn)足不了孩子的需求時(shí),孩子就會(huì)采取極端的方式反抗。”
如果父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)條件的,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中就會(huì)獲得安全感,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),就會(huì)想到自己父母對(duì)他的愛(ài),并且有一種父母永遠(yuǎn)是為了自己好的心態(tài),當(dāng)孩子感到痛苦的時(shí)候,就會(huì)有一種堅(jiān)定的力量支撐他向前邁步。
親子之間有效的溝通,決定著孩子走得有多遠(yuǎn)
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō):“我覺(jué)得一個(gè)現(xiàn)代人,不僅僅是一個(gè)賢妻良母的問(wèn)題,而是一個(gè)國(guó)家的問(wèn)題。”
人的一生當(dāng)中,最難的就是愛(ài)上你初心,所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子有效的溝通。
溝通是解決問(wèn)題的前提,只有有效的溝通才能讓孩子和父母之間的關(guān)系更加緊密,能夠讓孩子和家長(zhǎng)之間的心理距離更加的拉近。
第二,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心
很多父母在和孩子說(shuō)話的時(shí)候,不知道應(yīng)該聽(tīng)什么樣的話,有的時(shí)候家長(zhǎng)在和孩子聊天的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得他們都是在講一些大道理,而且孩子的年齡小,很多道理并不懂,這就會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生隔閡,所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,這樣才能真正的了解孩子的內(nèi)心,才能更好的幫助他們正確的解決問(wèn)題。
第三,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受
很多家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候,總是把自己的想法和想法強(qiáng)加于孩子身上,只要孩子不聽(tīng)自己的話,那么他們就會(huì)將自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上,并且指責(zé)孩子為什么不聽(tīng)話,為什么不對(duì)自己的人生觀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。所以在和孩子溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)們一定要記住一個(gè)原則,那就是要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受,要懂得去傾聽(tīng)孩子的心聲。
第四,多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美
其實(shí),父母的贊美也可以給孩子帶來(lái)一定的幫助,但是在批評(píng)的時(shí)候,一定要注意一定不要過(guò)分的夸張,要掌握火候,比如說(shuō),在夸獎(jiǎng)的時(shí)候不要太夸張,也不要過(guò)于夸張,比如說(shuō)一句“你真棒!你真厲害”這樣的泛泛之詞,只會(huì)讓孩子覺(jué)得你在敷衍他。其實(shí)孩子在做一件事的時(shí)候,都會(huì)因?yàn)榫唧w事情而帶來(lái)一些動(dòng)力,所以表?yè)P(yáng)不要過(guò)分的夸張,而是要真誠(chéng)。比如說(shuō),可以說(shuō),“寶貝兒,媽媽看到你一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí),也很努力的去完成了那些力所能及的事情,媽媽真的很開(kāi)心!”
這樣孩子不僅會(huì)更愿意學(xué)習(xí),還會(huì)更加專(zhuān)注的去做一件事,從而更加主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好。
第二,多讓孩子接觸一些新鮮的事物
有時(shí)候孩子在看一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的事情時(shí),會(huì)問(wèn)家長(zhǎng):“媽媽,我為什么要看動(dòng)畫(huà)片?”這時(shí)候家長(zhǎng)可以跟孩子聊一些有關(guān)動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容,也可以提到一些關(guān)于動(dòng)畫(huà)片的故事,這樣孩子會(huì)主動(dòng)提出新的問(wèn)題,并且也會(huì)有一些稀奇古怪的想法。
只有讓孩子接觸這些新事物,并且有思考能力,他的注意力才能高度集中,學(xué)會(huì)專(zhuān)注。當(dāng)孩子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,也能更好的鍛煉他的觀察力、思考力、記憶力。
第三,父母不要總是為孩子安排好一切,讓孩子自己去做自己想做的事
有的父母總是認(rèn)為孩子還太小,什么都不懂,只要聽(tīng)父母的話就可以了。孩子的想法還沒(méi)有成熟,但是可供他自由發(fā)揮,他會(huì)很樂(lè)意去做自己想做的事情。這一點(diǎn)很重要。
父母可以通過(guò)和孩子做一些親子活動(dòng)來(lái)進(jìn)行親子共讀,這樣不但可以增加孩子的感情,同時(shí)也可以豐富孩子的知識(shí),還能提升孩子的想象力。
最后,父母不要老是給孩子安排各種各樣的活動(dòng)
,比如父母要安排旅行,這樣就會(huì)把孩子的生活局限在家里,讓孩子覺(jué)得除了家里的書(shū),再也找不到別的樂(lè)趣了。
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