20歲孩子不聽話,你讓他怎么做,他就非要往西。
如果你發(fā)現(xiàn),還沒到7歲孩子的叛逆期,你就想要去和孩子溝通,有必要了解一下孩子。
孩子一直在長(zhǎng)大,每一個(gè)成長(zhǎng)階段的變化,需要父母不斷的去學(xué)習(xí),了解孩子的變化,發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn),才能有針對(duì)性的去教育孩子。
比如孩子在三歲的時(shí)候開始表現(xiàn)出叛逆的行為,其實(shí)在很多時(shí)候,是因?yàn)楹⒆佑X得自己長(zhǎng)大了,自己可以獨(dú)立做一些事情了,所以孩子才會(huì)和父母對(duì)著干,而這個(gè)時(shí)候,父母的教育和引導(dǎo),就起到了非常關(guān)鍵的作用。
那什么樣的孩子容易和父母對(duì)著干呢?
和父母對(duì)著干的孩子
1、 對(duì)軟的孩子,叛逆期延遲
如果孩子和父母對(duì)著干的時(shí)候,說明孩子的自主意識(shí)已經(jīng)覺醒,但是孩子的能力還沒有達(dá)到那個(gè)時(shí)候,孩子和父母的話是不平等的,那么孩子自然會(huì)和父母唱反調(diào),和父母對(duì)著干。
2、 對(duì)沉默的孩子,情緒沒有什么好的表現(xiàn)
有些父母面對(duì)孩子這樣的行為,可能就會(huì)選擇沉默或者是頂嘴,而孩子的這種行為也是一種不聽話的行為,當(dāng)孩子有這樣的行為出現(xiàn)的時(shí)候,父母一定要給予及時(shí)的糾正。
3、 對(duì)父母做出消極的反饋
雖然說頂嘴是孩子發(fā)出的一種不對(duì)的信號(hào),但是對(duì)于孩子的這些消極行為,父母如果只是簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待,其實(shí)是不正確的,對(duì)于孩子來說,他們本身就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,在自己的成長(zhǎng)中,孩子會(huì)有很多他應(yīng)該有的方式,而不是一味地想要去改正孩子所有的錯(cuò)誤,這樣做的結(jié)果只會(huì)讓孩子越來越叛逆,變得更加變本加厲。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的行為時(shí),父母一定要及時(shí)進(jìn)行教育,不要讓孩子養(yǎng)成這種不良的行為習(xí)慣,父母要做到合理地對(duì)待孩子,并且要教會(huì)孩子如何處理這個(gè)問題,當(dāng)孩子出現(xiàn)下面這幾種現(xiàn)象時(shí),父母要知道是什么原因造成了孩子的這種行為。
孩子出現(xiàn)不良的行為,家長(zhǎng)要正確引導(dǎo),讓孩子改掉這些不良的行為,正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子成為一個(gè)”別人眼中的好孩子”
孩子”愛頂嘴”,父母要及時(shí)糾正
其實(shí)很多父母在教育孩子的時(shí)候,一開始都是愛孩子的,只是為了讓孩子變得更好,”聽話”?？墒歉改傅倪@種教育方式,卻沒有達(dá)到目的,反而讓孩子變得更加”頑劣”。
孩子愛頂嘴”,父母要學(xué)會(huì)””教育”
1、 孩子不聽父母的勸告,和父母對(duì)著干
有些許是出于好心,或者是出于想要”解氣”的心理,父母對(duì)于孩子愛頂嘴的行為,是非常””解氣”的。父母總是會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊痪?#8221;不”而發(fā)生沖突,父母的這種”命令式教育”行為,使得孩子不愿意接受父母的意見,并且會(huì)變得更加叛逆。
其實(shí),父母的這種教育方式,在一定程度上是在對(duì)孩子進(jìn)行”教育”,但是這種教育方式卻是錯(cuò)誤的,它會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理。因?yàn)楦改傅?#8221;命令式教育”使得孩子產(chǎn)生叛逆的心理。
2、 父母與孩子之間缺少溝通
很多孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,正是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c父母之間缺乏溝通,所以他們會(huì)選擇與父母進(jìn)行溝通。但是這種溝通方式其實(shí)也并不是最好的方法。父母在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,一定要注重溝通的方式,想要讓孩子愿意和父母進(jìn)行交流,就要與孩子進(jìn)行交流,并且要與孩子進(jìn)行溝通。
比如父母與孩子之間在對(duì)于一些事物進(jìn)行溝通的時(shí)候,父母要盡量站在孩子的角度去考慮孩子的感受,并且與孩子進(jìn)行一定的交流,這樣才能夠使得孩子愿意對(duì)父母敞開心扉,對(duì)于親子關(guān)系的建立也是有所幫助的。
3、 父母與孩子之間缺少溝通
父母與孩子之間的溝通是必不可少的,但是很多的父母卻不知道該如何去和孩子進(jìn)行溝通,總是盲目的去命令孩子做什么,但是父母應(yīng)該試著去了解孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)行為,而不是盲目的去指責(zé)孩子。
在孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中,除了父母應(yīng)該給孩子一定的陪伴之外,最重要的就是要給孩子一定的溝通,因?yàn)椴还苁歉改高€是孩子,都是需要有一個(gè)人與自己進(jìn)行溝通交流的,而且溝通交流是可以更加促進(jìn)親子之間的關(guān)系的,畢竟每個(gè)人都有各自的想法和想法,所以孩子也是需要互相之間進(jìn)行溝通的,而家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是最為重要的。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的行為時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該如何去和孩子溝通交流呢?
一、為什么家長(zhǎng)總是會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵式教育?
1.不尊重孩子
孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的行為,肯定是因?yàn)樗麄兊哪挲g還比較小,如果家長(zhǎng)對(duì)孩子總是打罵,他們就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的這種行為產(chǎn)生誤解,認(rèn)為家長(zhǎng)只是在教育他們,而不是想要讓他們變成自己的家長(zhǎng)之中的一名。如果家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,總是使用暴力,總是漠視孩子的話,那么這樣的教育是不可取的,孩子就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,他們認(rèn)為家長(zhǎng)是沒有能力的,是依靠家長(zhǎng),而不是自己,就會(huì)將自己變成家長(zhǎng)的奴隸,就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生一種依賴心理,他們想要逃離的時(shí)候,可能就會(huì)做出一些錯(cuò)誤的事情,從而導(dǎo)致家長(zhǎng)的教育產(chǎn)生白白浪費(fèi)。
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