高中畢業(yè)怎么申請留學(xué)?
中國國家獨立留學(xué)的錄取制
讀研,高中畢業(yè)以后怎么辦?
2022年3月18日
作者 | 胡震霄
來源 | 澎湃新聞
本期《哪個學(xué)生不想上學(xué)?》
記者 沈曉燕
今年9月,浙江省教育廳公布《浙江省湖州市15號學(xué)生“無學(xué)可上”的情況》。
由于延期開學(xué),大多數(shù)學(xué)校推遲開學(xué),學(xué)生們都待在家里,享受了很長時間的“假期”。然而,如果不是以往的我心有一絲警惕,網(wǎng)上一搜,都是關(guān)于學(xué)生的。這幾天,南京專門舉辦了一場“誰來當(dāng)作留學(xué)生”的公開課,上演了一系列的激烈論戰(zhàn),有的說“國家希望”、有的說“教育部正在加緊推進”,還有的說“我們必須要讓學(xué)生的腦子清楚,學(xué)什么東西,一學(xué)期都學(xué)不會,這樣的話,我們的財政就要往后拖。”
然而,在講座之后,得到的卻是一句話:“你只有學(xué)會了知識,才能成為一個好公民。”
雖然很無奈,但是馬林的心中確實是一百個不愿意。首先,這位學(xué)生并沒有學(xué)會知識,連最起碼的加減法則都不會。其次,他在課堂上就不會思考,而是想著怎么“退位”。再次,他也沒有拿出足夠的時間去思考,而是應(yīng)付“生”,想著怎么死。
之前有位網(wǎng)友就跟我說,她輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),經(jīng)常要到晚上十二點才結(jié)束。
孩子學(xué)習(xí)能力強,但成績偏偏不好,如果說自己的能力很一般,那肯定是基礎(chǔ)薄弱的,
只能靠輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
但是在輔導(dǎo)孩子的過程中,只有了解了孩子的學(xué)習(xí)情況,才能幫孩子補習(xí)基礎(chǔ)知識。其實現(xiàn)在市面上的教輔資料很多,孩子只要把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,融會貫通一下,掌握好課本上的知識點,自然成績就會提上來。
第二類家長是指對孩子關(guān)心過度,或者是教育方式比較強勢,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,這類孩子在中考前盡量不求助家長,可中考之后就變成了他家長眼中的“問題學(xué)生”。
第三類家長則是比較專制,孩子中考后再來嚴格要求,直接把孩子高考的分數(shù)從重點高中錄取通知書給他,他才能把孩子的學(xué)習(xí)搞好。
為什么會這樣呢?因為孩子在學(xué)習(xí)這件事情上沒有動力,家長對孩子的關(guān)心不夠,讓孩子的壓力非常大,而有的家長只要一犯錯誤就是劈頭蓋臉的批評孩子,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)抑郁。
如果在家長高壓政策,最好的教育方式是去理解和接納孩子,和孩子建立良好的溝通,幫助孩子解決困難,讓孩子相信,不管他們經(jīng)歷什么樣的困難,父母始終如一的在后面支持著他們。孩子雖然是自己學(xué)習(xí)的,但是自己不能代替父母的作用。
此時,家長要把自己當(dāng)成孩子的顧問,和孩子進行平等的對話,了解孩子內(nèi)心的想法,給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣孩子會更加自信,也更加的獨立,也會變得更加的有責(zé)任心。
把控孩子的一切,讓他自己做決定
孩子到了叛逆期,做什么都會有自己的想法,孩子的想法會不成熟,所以,家長不要直接給孩子定下很多規(guī)矩,讓他們按照自己所希望的模樣去成長,這樣做很容易導(dǎo)致孩子的叛逆,從而導(dǎo)致孩子與父母產(chǎn)生隔閡,不愿意和父母交流,時間長了,孩子也不愿意和父母進行溝通,只有知道自己的想法才能對孩子進行引導(dǎo),這樣才能讓孩子更加懂事。
家長不要過于強勢的壓迫著孩子,孩子只有自己內(nèi)心感受到了父母的愛,才會變得更加的聽話,才會按照父母的想法去成長,孩子的叛逆也就不會太過于明顯。
寫在最后:
每個孩子都是父母的寶貝,想要讓孩子能夠更好的成長,作為父母的我們要學(xué)會適當(dāng)?shù)目刂坪⒆拥呐涯?當(dāng)孩子不聽話的時候,我們也不要一味的打罵孩子,要了解孩子內(nèi)心的想法,幫助孩子去解決問題,這樣才能夠讓孩子變的更好。
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