哭鬧不上學(xué)的后果會(huì)不會(huì)跟不上課,上課的節(jié)奏會(huì)不會(huì)顛倒,學(xué)習(xí)的進(jìn)度會(huì)不會(huì)被學(xué)習(xí)進(jìn)度影響,不會(huì)跟不上。
原來,我們一直以為孩子是剛上一年級(jí)的,才上小學(xué)就會(huì)出現(xiàn)這么多的“小問題”。但這是有科學(xué)依據(jù)的。
著名心理學(xué)家溫尼科特提出的理論,認(rèn)為在生命早期,兒童需要從最基本的生理需求(食物、水、睡眠、被愛、被尊重)獲得滿足感。
但隨著孩子年齡增長,他們對(duì)于自身獲得的滿足感,也會(huì)本能地四處投射到物質(zhì)上,就像有些家長向我求助:
“我家孩子念書快四年了,但學(xué)習(xí)成績不好,不想上學(xué),整天就是玩游戲,不起床,也不運(yùn)動(dòng),也不幫忙做家務(wù),也不和我們溝通,為什么總是情緒失控啊?”
“我家孩子在家時(shí),情緒也很好,一說就興奮,說不想上學(xué),我該怎么辦?”
為什么會(huì)這樣呢?
其實(shí)這是一個(gè)很常見的問題。很多家長反映孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,每天學(xué)習(xí)到很晚,但就是學(xué)習(xí)成績不好,甚至有的孩子明明精力已經(jīng)被用盡了,但就是學(xué)不進(jìn),甚至厭學(xué)。
從這個(gè)角度看,是孩子的情緒“起了個(gè)名字”。
但是,負(fù)面情緒背后的邏輯,其實(shí)是因?yàn)檎J(rèn)知上出了問題。
認(rèn)知上的問題,是人的一種心理過程,一旦出現(xiàn)了問題,就會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)。
例如,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有了困難時(shí),家長看到的是:
“這么簡單的問題都不會(huì)!”
“為什么別人能做出來就你做不行!”
……
而一旦孩子沒有按照家長的期望去做,就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊,甚至導(dǎo)致孩子自暴自棄,或者選擇輟學(xué)。
01
孩子為什么會(huì)厭學(xué)?
每個(gè)孩子厭學(xué)的原因不盡相同。
1、學(xué)習(xí)能力方面的原因
在學(xué)校里,最重要的不是學(xué)習(xí)成績,而是要學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)。
如果孩子有考試焦慮的情況,并且持續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間長達(dá)不到一個(gè)學(xué)期,就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)心理,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,產(chǎn)生恐懼心理,嚴(yán)重的甚至產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
2、身體方面的原因
如果孩子厭學(xué),家長最好先找出導(dǎo)致孩子身體不適的原因,比如:
●孩子身體不適,頭暈、胃痛、身體不舒服,或者是身體不舒服,導(dǎo)致孩子情緒不好,成績下降,出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。
●家長的過高期望
如果家長對(duì)孩子的期望過高,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān),不利于孩子的身心健康,那么就有必要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo),給孩子傾訴的機(jī)會(huì),孩子自己也會(huì)主動(dòng)向父母訴說,自己學(xué)習(xí)上遇到困難,出現(xiàn)問題及時(shí)向父母求助。
孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),既能夠體會(huì)到愉悅感,又能夠得到父母的支持,這樣才能激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,真正地幫助孩子改掉厭學(xué)的壞習(xí)慣。
孩子的成長需要父母的陪伴,但陪伴的質(zhì)量和陪伴的質(zhì)量又是很重要的。
每一個(gè)孩子都需要父母的愛和關(guān)心,父母要做的不是拿著自己的成績和孩子的表現(xiàn)去比拼,而是要和孩子之間建立友好的關(guān)系,在孩子需要時(shí)給予孩子鼓勵(lì)和溫暖。
所以,想要解決孩子厭學(xué)的問題,家長一定要做到這3個(gè)方面。
第一,用愛為孩子撐腰。
大多數(shù)孩子之所以會(huì)厭學(xué),是因?yàn)樗麄儧]有從家庭中學(xué)到關(guān)愛和力量,而學(xué)校和家長的教育對(duì)于孩子的成長有著不可磨滅的作用。
家長要做的,就是用愛去支持、鼓勵(lì)孩子,給他們滿滿的溫暖和力量。
而家長要做的,就是能夠給予孩子高質(zhì)量的陪伴。
把重心放在自己身上,努力做好本職工作,給予孩子高質(zhì)量的關(guān)注,和溫暖的擁抱,讓孩子感受到家的重要性,家是永遠(yuǎn)的依靠。
第二,用時(shí)間填充孩子的人生。
在孩子有了興趣愛好的時(shí)候,還能夠通過孩子喜歡的內(nèi)容去激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
就像董宇輝喜歡的偶像明星,看了他的直播,就會(huì)引導(dǎo)他去觀看關(guān)于他偶像的那些視頻,告訴他當(dāng)下的情況。
董宇輝曾在一次直播中說:“我從初二到高三,一直有一個(gè)很奇怪的夢想,想成為一名職業(yè)電競選手,當(dāng)時(shí)是因?yàn)槌煽兲貏e好,考上了大學(xué)以后就可以做一名職業(yè)電競選手,于是我就想成為一名職業(yè)電競選手,所以我對(duì)電競很感興趣。”
其實(shí)很多孩子的夢想都是成為一名職業(yè)電競玩家,這并不是什么壞事。
在電競職業(yè)選手當(dāng)中,也并不是件壞事,而是因?yàn)闊釔鄄⑶覠釔?而訓(xùn)練的最終目標(biāo)就是要成為職業(yè)電競選手,以至于現(xiàn)在還沒有結(jié)婚或者有孩子。
如果孩子真心喜歡電競的話,那就一定要讓他學(xué)好。而對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)肯定是非常重要的,這也是讓很多學(xué)生和家長感到非常痛苦的。
“不管我喜不喜歡電競,不管我喜不喜歡電競,我在現(xiàn)在都是有喜歡的人,因?yàn)?它能帶給我快樂,讓我更好的去參加比賽,我覺得我在很努力的同時(shí)也在享受快樂。”
對(duì)于未來職業(yè)電競從業(yè)者來說,未來職業(yè)電競的發(fā)展前景比電競和電競更好,他們更加迷茫,所以如果現(xiàn)在通過電競訓(xùn)練這條道路上有所成就,那對(duì)他來說也是好事,至少,可以繼續(xù)深造,為未來的職業(yè)生涯打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何讓孩子4-8周重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)的六個(gè)步驟》的電子書
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/52331.html
