五歲孩子學(xué)什么東西都快快,因?yàn)閷W(xué)歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)跟大人討論,他們會(huì)問(wèn)父母一些他們自己看不懂的問(wèn)題,比如:如何寫字?給出的答案又是什么?
面對(duì)寶寶們總是樂(lè)此不疲地問(wèn)這些問(wèn)題,很多家長(zhǎng)都感到困惑:這么小的寶寶能有什么有趣的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
孩子們?cè)趩?wèn)爸爸媽媽們問(wèn)題時(shí),這些都是寶寶們所需要的,但如果家長(zhǎng)們不知道如何回答,就可以在網(wǎng)上搜索了解一下這方面的知識(shí),孩子們就會(huì)被弄暈頭轉(zhuǎn)向,不知如何是好。
1、怎樣的提問(wèn)更有利于寶寶的大腦發(fā)育
無(wú)論是玩游戲還是學(xué)習(xí),孩子都是需要思考的,而父母?jìng)円彩切枰囵B(yǎng)孩子思考的能力的,因?yàn)槿绻⒆拥乃伎寄芰€不夠,孩子們會(huì)缺乏思考的能力。
所以作為父母,我們需要更多的了解孩子的想法和想法,這樣才能夠?qū)ΠY下藥,解決孩子的問(wèn)題,孩子的思維能力自然也會(huì)提升,因此,父母?jìng)兛梢酝ㄟ^(guò)玩游戲來(lái)鍛煉孩子的思維能力,讓孩子的大腦發(fā)育更加的完善。
2、在游戲中鍛煉孩子的反應(yīng)能力
孩子在游戲過(guò)程中,需要充分調(diào)動(dòng)大腦的思維能力,促進(jìn)大腦的運(yùn)轉(zhuǎn),從而促進(jìn)孩子大腦發(fā)育。
孩子在玩游戲的時(shí)候,會(huì)提高孩子的反應(yīng)能力,因?yàn)橛螒虻倪^(guò)程是孩子非常需要的,而孩子在玩游戲的過(guò)程中,也是鍛煉孩子的反應(yīng)能力的,因此在游戲中,孩子可以提升反應(yīng)能力,這是對(duì)孩子的一種鍛煉,而且還能夠促進(jìn)孩子智力發(fā)育。
3、通過(guò)玩游戲來(lái)鍛煉孩子的反應(yīng)能力
孩子在玩游戲的過(guò)程中,要通過(guò)思考來(lái)鍛煉孩子的反應(yīng)能力,當(dāng)孩子大腦在游戲中運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候,孩子就能夠提高反應(yīng)能力,大腦的反應(yīng)也會(huì)得到加強(qiáng),同時(shí),游戲中的眼神也會(huì)被對(duì)方所吸引,從而讓孩子在與他人進(jìn)行交流的過(guò)程中,提升孩子的反應(yīng)能力,提高孩子的社交能力。
我們可以跟孩子玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲,在游戲中,我們要通過(guò)玩游戲來(lái)提高孩子的反應(yīng)能力,并且提升孩子的反應(yīng)速度,在玩游戲的過(guò)程中,孩子還能夠通過(guò)模仿游戲來(lái)鍛煉反應(yīng)能力,增加孩子的敏捷度。
玩游戲時(shí),如果孩子眼睛一直盯著屏幕,那么他很有可能會(huì)出現(xiàn)近視,
這樣也會(huì)增加孩子眼睛的負(fù)擔(dān),造成視力下降,這樣我們家長(zhǎng)要格外注意。
孩子不想睡覺(jué)怎么辦?
答:
不同年齡段的孩子,心理發(fā)育有很大的差異,家長(zhǎng)要針對(duì)性地幫助孩子改善。
1歲半到3歲半期間
:孩子開始有“自己的”世界,這個(gè)階段孩子對(duì)于自己的認(rèn)知也有所“處在”,他也慢慢開始有了自我意識(shí),不喜歡被家長(zhǎng)抱著,尤其是是一些新手父母在抱孩子的時(shí)候,這種姿態(tài)會(huì)讓孩子覺(jué)得不舒服。
這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以給孩子一些提示,讓他明白自己該怎么做,例如給孩子看一些有關(guān)兒童心理方面的繪本故事書,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到自己是被尊重的。
這個(gè)階段的寶寶,自我意識(shí)也在逐漸形成,他會(huì)明白,自己是有能力做事情的,我要按照自己的意愿去做,也會(huì)在一定程度上向父母尋求幫助。父母可以經(jīng)常帶孩子出去玩,接觸更多的人,增長(zhǎng)孩子的見識(shí),讓孩子變得更加自信,遇到問(wèn)題,也會(huì)更加愿意去尋求幫助。
2、給孩子充分的自主權(quán)
隨著孩子的成長(zhǎng),有了自己的想法,家長(zhǎng)就不能總是對(duì)孩子的事事包辦,而是應(yīng)該放手讓孩子自己去做自己想做的事情。
讓孩子體驗(yàn)一下自己選擇所要得到的結(jié)果,他才能學(xué)會(huì)如何為自己的決定負(fù)責(zé)。
比如孩子想吃冰淇淋,家長(zhǎng)告訴他現(xiàn)在是吃不到葡萄的,吃不下就要吐出來(lái),孩子就會(huì)知道大吼大叫只會(huì)讓自己發(fā)脾氣,可是自己沒(méi)有辦法得到真正的解決問(wèn)題,只能通過(guò)吼叫來(lái)發(fā)泄情緒。
3、家長(zhǎng)要做好榜樣
家長(zhǎng)要給孩子展現(xiàn)出不玩手機(jī)的榜樣,家長(zhǎng)如果整天玩手機(jī),孩子有樣學(xué)習(xí),也會(huì)覺(jué)得手機(jī)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是有吸引力的。
比如家長(zhǎng)可以在孩子寫作業(yè)時(shí)看一本書,然后靜下來(lái)陪孩子聊聊天。
家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要玩手機(jī),無(wú)論多么“不務(wù)正業(yè)”的家長(zhǎng),都需要做個(gè)“低頭族”。
而孩子的成長(zhǎng),需要家長(zhǎng)的用心陪伴,需要家長(zhǎng)的榜樣引領(lǐng),也需要家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理。
所以家長(zhǎng)請(qǐng)一定要記得做好榜樣,因?yàn)榧议L(zhǎng)越是遠(yuǎn)離手機(jī),你對(duì)孩子越是越是沉迷。
來(lái)源 | 圖蟲創(chuàng)意
編輯 | 孫旭陽(yáng)
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