游戲沉迷表現
一、中小學生過度依賴網絡游戲
5月22日,由共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心(CNNIC)聯合發布的《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示,我國未成年網民規模達到1.83億,未成年人的互聯網普及率為94.9%。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
近日,中教君在微信群里看到一則家長給孩子布置作業的求助信息,說自己的孩子對學習沒什么興趣,不知道學習的重要性,就愛玩手機游戲。還有些家長雖然沒有在群里說什么,但是每天的作業量都很大,有的時候夫妻倆還要一起給孩子輔導作業。每天晚上孩子都完成得很晚,但是成績卻不好,這讓很多家長都很著急。
于是,在朋友圈中,家長們紛紛吐槽,自家孩子成績不好,是因為孩子自己不輔導作業,把責任推給家長,而且把孩子的學習責任都推給了老師。很多家長看到這條信息,感覺很無語。
其實,家長們也是非常理解為什么現在的家長,如果給孩子輔導作業的話,反而讓孩子的作業非常的困難,這讓很多家長感到非常的無力。
有一個很出名的段子,讓人看了非常的心疼,就是因為家長們在輔導孩子的時候,總是不自覺地把自己放在一個領導者的位置上去,因此,有時候就會覺得孩子非常不聽話。
為什么孩子會這樣呢?
在一個班級的時候,有一個小朋友學習成績非常的不好,但是他的班主任老師對他特別的好,給他創造了非常多的機會,每次考試前都會給他專門找一個試卷,讓他把自己做的試卷給家長,然后又給他一些零花錢,又告訴他要幫忙做家務,如果他做完了這些作業,那么就可以出去玩,如果這個孩子考不好,那么他就會受到批評,然后就會被不公正的制度所影響,也會變得不聽話。
那么如果他做了這些作業的話,那么他可能就會受到表揚,因為他就會覺得自己做的不錯,就會覺得自己付出的努力有回報,于是就會更加的努力,進而就會更加的認真的去做,他就會更加的聰明,因為他付出了很多的努力,就會獲得了更多的獎勵。
然而這種獎勵其實也是有副作用的,因為孩子在小的時候他不會說謊,但是一旦孩子不小心的做了之后,他就會說是不是我做的不對,或者說是你老是這么罵我,我覺得我該這樣做。
他就會養成說謊的習慣,以后他就會一直這樣做,因為他覺得這樣做,可以得到他想要的,所以就會對他說出這樣的話。
因為在他看來,這樣做,家人都會覺得他怎么做了,所以就會很自然地做這個事情,所以他就會努力去做這個事情。
在孩子小的時候,很多家長都會給孩子定了一些規矩,孩子一旦沒有了這些規矩,他就不會再去遵守。
因為每個孩子都是不一樣的,所以我們在給孩子定規矩的時候,一定要講究方式方法。
第一個方法,和善而堅定
和善就是和善,溫柔就是堅定,堅定就是對孩子的愛,溫柔就是包容,所以我們要學會和善,不要和善,你要和善,你要和孩子去商量,和孩子去商量,如果這個東西很貴,我不能給你,因為我是你媽所以我要跟你商量,首先你要同意,我一定要學會尊重你。
第二個方法,給孩子成長的空間
很多孩子在青春期的時候,孩子都特別的叛逆,什么事情都不愿意做,因為他沒有獨立的自我,這個時候父母就要給孩子一些自由,讓他能夠自己管理自己。如果你對他的控制過多,他就會出現反抗的心理,從而出現叛逆的心理。
比如說,他想要一個玩具,家長不買的話,他就會發脾氣,家長在這個時候跟他說什么,他肯定聽不進去,你說了別的話,他就會變得更加的叛逆,讓你難受,他會覺得你是在控制他。
所以說,家長要給孩子成長的空間,在安全范圍內給孩子成長的空間。
我經常強調這一點,家長要從自身做起,自己處理好情緒,不要過多的去關注孩子的情緒,然后跟孩子談論一些不聽話的事情,如果我們現在跟他說,咱們今天允許他在屋里玩一會,但是到了時間之后,我們要跟他交流一下今天發生了什么事情,可能孩子也會覺得有些許的失落,而且我們還得商量一下該怎么做,在這個過程當中,孩子會出現一些不聽話的現象,他也會跟你慢慢的疏遠。
當然對于這個階段的孩子,他是有自己的一些個人的想法,并且對一些事情也有自己的獨特的想法,我們需要跟他進行一定的溝通,并且在他說出自己想法的時候,我們也要幫助他去慢慢的把這個想法說出來。這個時候我們一定要注意聆聽,對于孩子做出了一些不正確的行為,我們也要先了解清楚事情的原委,這樣的話就會對孩子進行一定的糾正。
第三個叛逆期,就是我們能夠接受我們的孩子已經成長到了一個青春期,到了我們能夠接受孩子已經是一個青春期的時候了。
我們會發現自己的孩子最近變得比較叛逆,我們要知道孩子到了這個階段會有一些變化,這個時候是很敏感的,我們在和孩子溝通的時候,一定要注意不要用語言去指責他。
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