高中孩子厭學叛逆訓練學校怎么樣?
河南商報記者 董慧
河南商報記者 何麗娜
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河南商報記者 秦玉茹
孩子從小就比較聽話,學習、生活各方面都很好,到了初中階段也突然不想學習了,整天只想著玩,對什么都不感興趣,到了這時候,父母想讓孩子學習,孩子偏偏不想學習,甚至反感父母的說教,讓父母覺得孩子叛逆。
洛陽“張老師”告訴記者,自己所在的小學是一所縣城里最好的學校,父母對孩子的期望很高,從小就給孩子灌輸要“好好學習,將來考個好大學”,孩子讀完初中以后,突然給孩子制定了很多目標,還要求孩子上各種補習班,不管孩子愿不愿意,每天按照這個目標,孩子每天都在努力學習,成績也不錯,總在班里前幾名。但孩子在初中階段是不想學習的,家長、老師和孩子總是在耳邊嘮叨、催促、責怪孩子,總是說學習是為了讓孩子“聽話”,但孩子卻不愿意學習,甚至不愿意和父母溝通。
其實孩子不想學習有很多原因,但是當父母不斷地催促孩子去學習時,經常會聽到家長這樣的回答:“怎么又不想學習了,不想學習又干什么呢?”“干什么都是為你好,你有沒有想過,以后長大之后要怎么辦?”
其實這種回答都是錯誤的。孩子會因為成績不好而討厭學習,討厭自己,同時又會覺得自己一無是處,父母的嘮叨和責罵只會讓他感到煩躁不安,失去自信,于是就會選擇不學習。
第二、嘮叨的危害。
大多數的家長看到孩子厭學就會產生非常的焦慮,擔心孩子從此以后就無法無天,但是家長們越著急,越會對孩子進行說教,這不僅會增加孩子的對抗情緒,更會讓孩子更討厭學習。
家長對孩子嘮叨的危害是非常大的,我們且現在普遍的認識不到這種危害,所以,我們要知道的是,我們要知道,如果孩子因為學習而產生了厭學情緒,我們一定要及時糾正孩子,讓孩子學會學習,而不是我們一味的對孩子進行說教,嘮叨。
第三、嘮叨的危害。
每一個嘮叨的家長都要知道,每一個嘮叨的家長都要知道孩子厭學的表現,因為在孩子厭學的表現當中,肯定也會有厭學的表現。
例如:每天晚上九點多了,孩子卻還在看電視,不寫作業。那么家長的嘮叨,就成了孩子心中的一個壓力。他們會把這種壓力和這種情緒搞得不可理喻,也許是他們對學習的態度,也許是對自己的自尊的一種保護,也許是家庭教育。
所以,家長們不妨試試對孩子說這3句話,讓他們戒掉”厭學癥”。
“學習是孩子的事情,應該讓孩子自己負責”
也許是很多家長會覺得給孩子安排學習是一件很重要的事情,孩子應該學習,那么家長可以把這當做一種正常的”工作”。但是家長不要忘了,學習是孩子自己的事情,應該讓孩子自己負責。
這樣的教育方式,對于孩子來說,其實更容易讓孩子變得”厭學”。而且孩子在學習過程中,家長可以適當的給予一些獎勵,當孩子的進步或者是成功完成了家長的要求,家長可以適當的給予一些獎勵。當孩子做到了一些目標的時候,家長就應該及時給予孩子鼓勵,讓孩子更加的有動力,讓孩子更加的努力學習。
3、 不要對孩子的成績有過高的期望
很多家長在孩子的學習上都是有自己的期望的,但是有些家長卻對孩子的期望過大,這不僅不能讓孩子變得更加努力學習,反而還會讓孩子產生一種”挫敗感”,讓孩子對學習產生厭倦,因此,家長要對孩子的學習進行適當的鼓勵。對孩子的進步和取得的成績給予適當的獎勵。家長在教育孩子的時候,要掌握一個原則,那就是”不要給孩子太大的壓力,孩子需要的是快樂”。
為了讓孩子的學習成績能夠提升,很多家長在教育孩子的時候,都會把一些原本屬于孩子的任務,也都施加給孩子。并且嚴格的要求孩子每天必須完成多少的任務,甚至是每天寫完學校的作業,才能去玩一會。長此以往,孩子在學習的時候,自然而然的就會覺得比較枯燥無味,學習的積極性也會降低,從而對學習不感興趣。
2、 家長對孩子的要求過高,導致孩子害怕失敗
現在的家長對孩子的要求太高,逼迫孩子學習,導致孩子產生了一種心理障礙。當孩子一做完不成作業或者是做了一件孩子不愿意去做的事情,家長就會給孩子制定一些目標,或者是進行一些懲罰,這樣一來就會讓孩子害怕,害怕的情緒變得越來越重,害怕自己達不到家長的期望。
3、 家長對孩子的期望過高
很多家長都會為了給孩子報各種各樣的補習班,不僅花費大量的金錢去上各種各樣的補習班,孩子每天放學以后還要去輔導班學習,大大小小的課程表,孩子完全沒有一點私人時間,這就會讓孩子感到很痛苦,但又不得不學,甚至是孩子會出現厭學的情緒,所以家長對孩子的期望過高就會讓孩子壓力太大,而且會讓孩子失去了學習的動力。
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