小學(xué)二年級(jí)孩子厭學(xué)
孩子從小學(xué)一年級(jí)開始,對(duì)周圍的一切都很好奇,并有強(qiáng)烈的求知欲望。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),他們的身心發(fā)展,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力也有了很大的提升,不再是父母眼中的“懂事”的乖寶寶了,他們開始有了自己的想法,不再完全聽從父母的安排,有時(shí)甚至頂撞父母,做出一些大人無(wú)法接受的事。
孩子厭學(xué)怎么辦?
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1、家長(zhǎng)調(diào)整對(duì)孩子的期望值
家長(zhǎng)不要用自己的思想和經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子,要放棄家長(zhǎng)自己的優(yōu)勢(shì)和夢(mèng)想,要放棄自己的遺憾,用“好奇心”、“發(fā)現(xiàn)”
來(lái)教育孩子。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)要具體化,對(duì)于孩子的努力,家長(zhǎng)不要只是以成績(jī)的好壞來(lái)衡量孩子,也要以發(fā)現(xiàn)孩子的努力與進(jìn)步,對(duì)孩子多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng)。
2、對(duì)孩子少責(zé)備
孩子考得不好時(shí),父母要對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),少一些指責(zé),少一些批評(píng)。
2、學(xué)會(huì)正確看待孩子的成績(jī)
每個(gè)孩子的智力是不同的,每個(gè)孩子都有無(wú)限的可能性,父母要做的是在正確的認(rèn)知上加以正確的引導(dǎo),不是一味的指責(zé)。
孩子真正的成長(zhǎng)是靠自己去發(fā)現(xiàn)和探索,父母要做的是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后讓孩子學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己。
1、正確的認(rèn)識(shí)自己
心理學(xué)家皮亞杰
認(rèn)為,孩子的認(rèn)知發(fā)展是通過(guò)父母所描述的詞匯,來(lái)發(fā)展出來(lái)的,這也是很多家長(zhǎng)反映的現(xiàn)象。
很多家長(zhǎng)表示,自己的孩子在明明讀書時(shí)都是十分用功的,也沒(méi)有讓他們自己去做任何事,而是讓孩子去做一件事,讓孩子體驗(yàn)“這件事的意義”,孩子就會(huì)明白自己的所作所為和所取得的成績(jī)到底是怎么樣的。
通過(guò)書中提到的例子,孩子就會(huì)明白自己在做什么事時(shí)必須先客觀條件上想一想,了解自己為什么要做這件事,如果自己能夠克制自己的不想做這件事,那么就不會(huì)被打上標(biāo)簽。
2、建立孩子的參與感
很多孩子會(huì)把父母當(dāng)成自己的朋友,而不是那個(gè)要經(jīng)過(guò)自己同意才能發(fā)展出來(lái)的人,而是自己的好朋友。
作為父母應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行有效的溝通,遇到問(wèn)題可以通過(guò)協(xié)商、平等交流等方式讓孩子來(lái)解決,而不是通過(guò)打罵來(lái)強(qiáng)迫孩子按照自己的想法來(lái)做事。
這里的暴力就是不準(zhǔn)孩子發(fā)泄情緒,用武力壓制孩子,而是需要教會(huì)孩子正確的釋放情緒,以及遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)用冷靜的態(tài)度去處理。
3、讓孩子參與進(jìn)來(lái)
當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用正確的方式宣泄情緒,在此過(guò)程中幫助孩子建立良好的情緒管理。
比如通過(guò)和孩子一起閱讀繪本故事,給孩子講講其中的道理,提升孩子對(duì)情緒的認(rèn)知,從而培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。
4、鼓勵(lì)孩子合理宣泄
每個(gè)孩子都是不同的,所以要教育孩子正確的宣泄情緒,而不是通過(guò)發(fā)泄情緒來(lái)讓自己“安靜”。
如果孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,家長(zhǎng)們首先應(yīng)該做的不是責(zé)罵孩子,反而應(yīng)該是了解孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因,并幫助孩子解決問(wèn)題。
如果孩子心理壓力過(guò)大,不僅會(huì)導(dǎo)致心理問(wèn)題,還會(huì)給身體上帶來(lái)一定的傷害,家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,應(yīng)該多帶孩子進(jìn)行一些身體方面的舒緩和放松。
寫在最后:
負(fù)面情緒是會(huì)傳染的,身為家長(zhǎng),一定要控制好自己的情緒,避免在家中發(fā)生孩子們之間發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。
給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo),給予孩子一個(gè)好的家庭氛圍,這才是對(duì)孩子最好的教育。
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