初二厭學(xué)怎么辦孩子貪玩厭學(xué)怎么辦
厭學(xué)和本博士:
很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子的厭學(xué)感到頭疼,不知道該怎么辦?
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只知道玩,不知道學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)沒有一點(diǎn)概念,一提到學(xué)習(xí)就頭痛,一提到學(xué)習(xí)就惡心。
尤其現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì),信息爆炸,孩子們獲取信息的方式多樣化,有些孩子會(huì)沉迷于各種娛樂(lè)性質(zhì)的游戲,有些孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣甚至厭惡。
如果家長(zhǎng)不及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題,孩子就會(huì)慢慢地隱藏起來(lái),不想面對(duì)。
原因分析:
家長(zhǎng)過(guò)分溺愛孩子,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),導(dǎo)致孩子喪失了責(zé)任心。
有些家長(zhǎng)為了讓孩子考出好成績(jī),購(gòu)買名校的學(xué)區(qū)房,讓孩子從小就養(yǎng)成了唯成績(jī)論的思想。
并且會(huì)讓孩子覺得,只要成績(jī)好,其他什么都不是事。
甚至一些家長(zhǎng)還會(huì)用自以為是的方法來(lái)對(duì)待孩子,什么都為孩子做決定,不讓孩子思考。
導(dǎo)致孩子會(huì)覺得,學(xué)習(xí)是為了父母學(xué),而不是自己。
久而久之,孩子就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
原因分析:
家長(zhǎng)過(guò)度的關(guān)心,每天都要對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),讓孩子覺得自己并不是學(xué)習(xí)的料,產(chǎn)生逆反心理。
錯(cuò)誤的教育方法:
家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)度關(guān)注,對(duì)孩子的成績(jī)和表現(xiàn)都做出過(guò)度的關(guān)注,讓孩子感覺到壓力過(guò)大,同時(shí)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,從而厭惡學(xué)習(xí)。
正確的教育方法:
家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行指導(dǎo)之后,需要讓孩子知道,自己學(xué)習(xí)取得的成績(jī)和表現(xiàn),家長(zhǎng)都是非常關(guān)注的,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)給出鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這樣能讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感,更有利于孩子去學(xué)習(xí)。
3.幫助孩子提高孩子的注意力
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),注意力其實(shí)是非常重要的,如果孩子的注意力無(wú)法集中,家長(zhǎng)們就應(yīng)該幫助孩子去提高孩子的注意力,從而讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。
方法一:通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功
很多孩子之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好,就是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬懿患?常常會(huì)出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講,老師講得慢,課后寫作業(yè)不積極,這就是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患?導(dǎo)致孩子的成績(jī)不好。
當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子?
1.給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
家長(zhǎng)需要給孩子制定一個(gè)目標(biāo),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事情,家長(zhǎng)要給孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子在學(xué)習(xí)中能夠獲得成就感,孩子的學(xué)習(xí)興趣自然會(huì)慢慢的提高。
2.適當(dāng)?shù)慕o孩子獎(jiǎng)勵(lì)
家長(zhǎng)在給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,應(yīng)該注意不要太過(guò)于功利性,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要太過(guò)求完美,要適當(dāng)?shù)慕o孩子一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子就能夠產(chǎn)生動(dòng)力,自制力也會(huì)慢慢的有所提高。
3.培養(yǎng)孩子的興趣
家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好,比如說(shuō)孩子在周末的時(shí)候可以玩一個(gè)乒乓球,那么孩子在上課的時(shí)候,就會(huì)逐漸的也會(huì)逐漸的喜歡上乒乓球,就會(huì)慢慢的沒有那么的想要玩手機(jī)了。
只要讓孩子能夠在學(xué)習(xí)之后慢慢的減少看手機(jī)的時(shí)間,那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提升,同時(shí)也會(huì)有其他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高,讓孩子覺得自己可以的更好。
而且很多時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)有一些過(guò)分的要求,比如說(shuō)孩子要考100分,孩子可能考到95分以上,那么就會(huì)有一個(gè)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),而如果考到95分以上或者95分以上的話,那么家長(zhǎng)就會(huì)給孩子一些相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)有努力的動(dòng)力,如果孩子考得好,那么父母就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩手機(jī),然后獎(jiǎng)勵(lì)孩子一本書或者是一本書,獎(jiǎng)勵(lì)孩子出去玩一分鐘,但是要是考得不好的話,那么孩子就會(huì)對(duì)這一本書或者是電視節(jié)目上癮,所以家長(zhǎng)就一定要引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。
最后一類家長(zhǎng),是不希望孩子考的過(guò)低分,所以就會(huì)給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì),或者是一些玩具,這樣孩子就會(huì)對(duì)這一類的東西上癮,所以家長(zhǎng)一定要做好督促,讓孩子好好學(xué)習(xí),因?yàn)橐坏┆?jiǎng)勵(lì)變成了條件,那么孩子就會(huì)對(duì)這一類的東西上癮,慢慢的就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了,所以家長(zhǎng)一定要注意,不要讓孩子有這種傾向。
還有一種家長(zhǎng),是不愿意讓孩子過(guò)多的接觸電子產(chǎn)品,因?yàn)榕潞⒆映撩?就會(huì)阻止孩子去接觸,但是事實(shí)上手機(jī)是孩子們上網(wǎng)的一個(gè)工具,因此很多孩子會(huì)選擇這個(gè),因?yàn)檫@個(gè)東西會(huì)讓他們上癮,如果一旦接觸了,他們的內(nèi)心就會(huì)受到很大的傷害,甚至?xí)虼硕W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那么對(duì)于孩子接觸電子產(chǎn)品的時(shí)候,應(yīng)該如何管理呢?
首先,和孩子約定時(shí)間
每次在給孩子玩電子產(chǎn)品的時(shí)候,都應(yīng)該和孩子約定好時(shí)間,比如每次只能玩十分鐘或者二十分鐘,到點(diǎn)了必須停止玩,當(dāng)然,若是能遵守規(guī)則就更好了,可是一旦孩子超過(guò)時(shí)間,家長(zhǎng)就會(huì)接受不了,當(dāng)然這個(gè)時(shí)候孩子也并不是沒有按照規(guī)則,而是因?yàn)樗?#8221;自控力差”,所以家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)則來(lái)約束孩子,讓孩子盡量少接觸到電子產(chǎn)品。
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