感覺(jué)孩子厭學(xué)是普遍存在的現(xiàn)象,盡管教育部門(mén)出臺(tái)了各種政策,并且有各個(gè)部門(mén)的相關(guān)部門(mén)迫于輿論的壓力,還是給出了一些措施來(lái)解決厭學(xué)問(wèn)題。
在歐美國(guó)家,每到開(kāi)學(xué)和放假,孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重,學(xué)習(xí)任務(wù)也都比較重。
而在我國(guó),孩子們的學(xué)習(xí)壓力也在不斷增大。根據(jù)《2021年世界兒童狀況》報(bào)告,20至34歲青年中,有四分之一的人存在不同程度的厭學(xué)心理。中重度的厭學(xué)情緒導(dǎo)致輟學(xué),其特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。
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四、厭學(xué)的原因
厭學(xué)是一種消極情緒,也是一種直接原因。我們要幫助孩子一起找到厭學(xué)的原因,并且?guī)椭⒆诱{(diào)整,讓孩子盡快的適應(yīng)學(xué)校生活,從而消除厭學(xué)情緒,愛(ài)上學(xué)習(xí)。
1.
孩子厭學(xué)的原因
1. 家庭教育方式的偏差
一些父母對(duì)孩子望子成龍、望女成鳳的想法是可以理解的,但是不正確的教育方法,給孩子施加壓力,對(duì)于孩子而言,學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),也是一種很痛苦的事情,而家長(zhǎng)要做的,就是幫助孩子盡量避免厭學(xué)情緒的產(chǎn)生,讓孩子積極陽(yáng)光向上。
2. 孩子的性格是否受到影響
有的孩子厭學(xué),是因?yàn)樽陨淼男愿裼腥毕?有的孩子厭學(xué),是因?yàn)槭艿礁改附逃膯?wèn)題,有的孩子厭學(xué),是因?yàn)楹⒆幼陨淼男睦硭刭|(zhì)不好,那么針對(duì)孩子厭學(xué)的原因,我們有以下三大方面的分析。
第一, 孩子厭學(xué)的原因,是因?yàn)樽陨碓?/p>
孩子的性格分為:本我、自我、超我、自我三種。本我是他自我中心、狂妄自大、盲目自信、缺少責(zé)任感。超我是自我中心、自戀,則是他自卑、缺乏自信,把自已的不好的表現(xiàn)當(dāng)作突出的表現(xiàn),給別人看,甚至是厭惡自己。超我是過(guò)度自信的人,自尊水平太高,這樣的人往往都是自負(fù)的。
第二, 孩子厭學(xué)的原因,
第一個(gè)方面,孩子在課堂表現(xiàn)是聽(tīng)課不認(rèn)真聽(tīng)講、做作業(yè)不會(huì)做、做題缺乏主動(dòng)性。
我問(wèn)孩子,那你上課是不是也做小動(dòng)作、小動(dòng)作啊?
孩子回答:是呀!
這時(shí)候,我又問(wèn)孩子:“那你上課時(shí),是不是認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記呢?”
孩子回答:“是啊!”
那你覺(jué)得這個(gè)時(shí)候孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講、搗亂是不是也有道理呢?
為什么呢?
孩子說(shuō):“因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,所以老師沒(méi)教我,所以我上課講話是應(yīng)該的。”
你會(huì)發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的家長(zhǎng),在聽(tīng)了孩子這樣說(shuō)后,第一反應(yīng)就是生氣,然后開(kāi)始教育孩子。
孩子特別不服氣:“媽媽,你明明說(shuō)的是事實(shí),為什么還要我去理解呢?”
其實(shí),家長(zhǎng)誤會(huì)了孩子,孩子也就會(huì)朝著你討厭你,不愿意跟你溝通了。
2、不接受孩子的想法
青春期的孩子追求“自由”和“獨(dú)立”,其實(shí)是因?yàn)椴徽J(rèn)同父母的觀點(diǎn),或者說(shuō),這是由于孩子的成長(zhǎng)期所致,他們想要的“自由”和“獨(dú)立”是不一樣的。
因?yàn)槟挲g和經(jīng)驗(yàn)之間的差距,孩子有了自己的想法,所以,孩子就不想跟父母交流。
3、與青春期孩子溝通要注意三個(gè)技巧:
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),要用心傾聽(tīng)
青春期孩子的叛逆行為,歸根結(jié)底是一個(gè)獨(dú)立、成熟的人,有自己的心理需要,有自己的想法,有自己的意見(jiàn),但是這種需要他們面對(duì)一些困難、挫折的時(shí)候,他們更需要父母的傾聽(tīng)和理解。
這個(gè)時(shí)候,父母可以做的就是傾聽(tīng),如果孩子有什么打算和意愿,一定要尊重孩子的想法。
不要急于評(píng)價(jià)、指責(zé),耐心聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,不要隨意打斷孩子的話,不要隨意評(píng)價(jià)、指責(zé)、批評(píng)他。
2、善于傾聽(tīng),要學(xué)會(huì)耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完
孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤,更何況是一個(gè)四歲的孩子,
所以父母在看到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,不要急于去批評(píng),而是要耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,不要打斷孩子。
要學(xué)會(huì)耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,不要打斷孩子說(shuō)話,不要急于評(píng)價(jià)、糾正孩子,父母要耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,這樣孩子才會(huì)慢慢地把話說(shuō)完,父母要多聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,這樣孩子才能把話說(shuō)完。
3、多使用啟發(fā)式提問(wèn),少用訓(xùn)斥和批評(píng)
孩子做錯(cuò)事,父母先不要急于批評(píng),要用啟發(fā)式提問(wèn)的方式,讓孩子有說(shuō)話的欲望,而且孩子不喜歡父母過(guò)多的訓(xùn)斥。
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