討厭學(xué)習(xí)怎么教育孩子?我們都知道,學(xué)習(xí)其實(shí)就是孩子學(xué)習(xí)的一種必要方式,不知道各位家長有沒有想過,孩子對(duì)學(xué)習(xí)這種東西是不是真的好奇呢?其實(shí)答案是肯定的,孩子為什么對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣?不知道,這才是最關(guān)鍵的。
如果一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的興趣消失了,那么,他們對(duì)學(xué)習(xí)都沒有興趣了,就好像天降餡餅一樣,結(jié)果把自己給著急了。那么,他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種情況呢?
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其實(shí),在我做老師的工作中,有這樣的發(fā)現(xiàn):
如果孩子學(xué)習(xí)的興趣一直不濃厚,不注重學(xué)習(xí)方法,而是一味地去指責(zé)孩子,那么他們?cè)诔煽兒托袨樯贤蜁?huì)出現(xiàn)很大的問題,即便是經(jīng)常受到表揚(yáng)和表揚(yáng)的孩子,也可能會(huì)出現(xiàn)一些不良行為。所以,我認(rèn)為,孩子學(xué)習(xí)的興趣愛好和學(xué)習(xí)成績并沒有直接的聯(lián)系。
這也是很多家長非常苦惱的一個(gè)問題,那就是,老師和家長究竟應(yīng)該怎么做,才能幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,讓孩子的成績?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階呢?
其實(shí),很多家長都有這種困惑,也許這類孩子屬于“興趣廣泛”類型的孩子,只是他們的特點(diǎn)不同而已。如果我們家的孩子是這一類的孩子,那么家長們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,就應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。
首先,家長要明確學(xué)習(xí)的目的,然后幫助孩子找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有利于孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。
有的孩子學(xué)習(xí)興趣,可是靠家長逼迫的學(xué)習(xí),他們都很難學(xué)習(xí)好,根本就不會(huì)學(xué)到東西,還有可能會(huì)出現(xiàn)在中學(xué)階段,比如學(xué)生的智力水平,學(xué)習(xí)能力等。在孩子小時(shí)候就應(yīng)該充分發(fā)掘出孩子的興趣愛好,不要過度的限制他們的愛好。
其次,適當(dāng)?shù)脑诤⒆拥膶W(xué)習(xí)方面給孩子一些鼓勵(lì)。
有的時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)的興趣被打斷了,家長在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓孩子繼續(xù)下去,而不是打擊。
所以說,孩子成績不理想,也不要在這時(shí)就否定孩子,給他們更多的鼓勵(lì),告訴他們應(yīng)該怎么做。
第三,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
對(duì)于每一個(gè)孩子來說,都有自尊心,但是孩子畢竟還不成熟,情緒波動(dòng)很大。如果父母不懂得去鼓勵(lì),僅僅只是說孩子沒本事,下次考試成績?cè)俸镁蜁?huì)讓孩子傷心,讓他不相信自己。
作為父母的我們,千萬不要打擊孩子,打擊孩子,要給孩子更多的鼓勵(lì),讓孩子有信心,只有這樣他才會(huì)努力去應(yīng)對(duì)下一次的考試。
(5)合理地制定目標(biāo)。
很多父母在孩子考試成績不理想的時(shí)候,就會(huì)對(duì)孩子說:“你看你,平時(shí)沒認(rèn)真學(xué)習(xí),你怎么就考這么差?我怎么養(yǎng)了你這么笨的孩子?我多辛苦這個(gè)都是為了你好,你怎么就這么不爭(zhēng)氣呢?”
其實(shí)這樣的話語根本就是說錯(cuò)話,不能幫助孩子把考試的差分?jǐn)?shù)歸咎于孩子不努力,父母要做的是幫助孩子分析原因,分析不足,爭(zhēng)取下次進(jìn)步。
當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候,父母要去了解孩子的不足,幫助孩子尋找方法,提高成績,而不是一味地責(zé)罵。
結(jié)語:
在孩子考試成績不理想的時(shí)候,父母不要責(zé)罵孩子,也不要打孩子。
“打”不是教育的目的,而是教育孩子,用平和的心態(tài)去解決問題。
因此,相信大家都能從這個(gè)故事中感受到父母的愛,父母的教育,家庭教育才是孩子成長過程中最重要的環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,家庭教育是對(duì)孩子影響最為深遠(yuǎn)的教育。
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