求助關(guān)于孩子厭學(xué)的問題
我家的孩子上初二了,成績(jī)一般,我很著急,孩子跟我商量讓我去學(xué)校去給孩子找個(gè)托管一下。
我當(dāng)時(shí)想著他離家近,在學(xué)校經(jīng)常有同學(xué)欺負(fù)他,而且又是一個(gè)小女孩,他的學(xué)校不好,但是孩子經(jīng)常能夠聽到同學(xué)的欺負(fù)他,有的時(shí)候因?yàn)樗哪莻€(gè)小男孩,還沒有打他,所以那個(gè)孩子總是嘲笑他,后來我問了一下,原來孩子這幾天在學(xué)校過得挺好,有些調(diào)皮,孩子一直在欺負(fù)他,但是還有一些比較聽話,什么事情都沒有發(fā)生。
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孩子他爸也很無奈,孩子的爸爸還經(jīng)常罵他,孩子說,將來要是做什么工作都要和別人比較,那他怎么能適應(yīng)社會(huì)呢?
于是我就建議他爸給他找個(gè)工作,他爸說既然你說他學(xué)不好,那就只能干別的吧,干別的就跟著他學(xué),但是人家畢竟是個(gè)孩子,不是一個(gè)專門的工作,就目前情況來說,他確實(shí)在這個(gè)領(lǐng)域里是個(gè)很好的一個(gè)專業(yè),后來我們也跟著他一起找了個(gè)工作,現(xiàn)在還可以。
但是孩子這個(gè)行業(yè)只是一個(gè)比較冷門的專業(yè),現(xiàn)在在慢慢發(fā)展,雖然是這樣,但是這個(gè)行業(yè)有很多孩子,就我們家孩子他爺爺奶奶帶大的,我發(fā)現(xiàn)他們退休以后就很懂事,會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上。
所以我覺得有一個(gè)孩子厭學(xué)應(yīng)該找一個(gè)比較合適的解決辦法,我們家孩子教育資源也不錯(cuò),所以在教育上面我們也可以互通的。
找一個(gè)適合他的教育資源
這點(diǎn)我也是有些建議的,義務(wù)教育階段,小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,盡量不要給孩子太多壓力,不要給孩子太大的任務(wù),不要給孩子太大的要求,比如在孩子學(xué)拼音的時(shí)候,我們就可以把一些別的東西,轉(zhuǎn)嫁給孩子,這就相當(dāng)于給孩子安排了一個(gè)更適合他學(xué)的一個(gè)學(xué)科。但是如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我們就要分析一下這個(gè)學(xué)科是不是孩子在哪里出了問題,然后針對(duì)這個(gè)學(xué)科去補(bǔ)補(bǔ)課。
4、輔導(dǎo)班
這個(gè)輔導(dǎo)班也是有老師的專業(yè)基礎(chǔ)的,可以給孩子選擇合適的輔導(dǎo)班。當(dāng)然,我們也不能排除孩子有這個(gè)能力。而且孩子如果在學(xué)校的時(shí)候,不能夠好好聽講,還有可能會(huì)有問題。如果在家里,孩子想跟自己玩,而家長(zhǎng)不給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)的話,肯定會(huì)有一定的問題,所以在給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的時(shí)候,一定要擦亮眼睛,仔細(xì)考察一下課程的難易程度。
孩子到底是因?yàn)閰拰W(xué),還是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方法不適合孩子
有些孩子是因?yàn)槔蠋熖珖?yán)厲了,總是批評(píng)他們,在上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)感到不開心。這時(shí)候家長(zhǎng)可以先告訴孩子,每次老師批評(píng)你的時(shí)候,你心里是什么感覺,老師會(huì)告訴你這個(gè)不好的感受,如果你想到老師會(huì)批評(píng)你的,就告訴自己,老師不會(huì)因?yàn)槟愕牟缓枚u(píng)他的。
孩子一聽這樣的話,他的情緒就會(huì)好很多,同時(shí)也會(huì)增加孩子對(duì)老師的好感度。
當(dāng)老師批評(píng)他的時(shí)候,他也會(huì)很生氣,覺得老師不喜歡他就不喜歡他了。
要讓孩子明白,如果他真的因?yàn)槟硞€(gè)原因而不喜歡某個(gè)老師,那你可以幫助他去換個(gè)老師,他可以喜歡上另一個(gè)老師,可以有喜歡的人。只有雙方都討厭老師,老師的教學(xué)方式也是不對(duì)的,也會(huì)導(dǎo)致孩子討厭這個(gè)老師。
3、給孩子一些挫折教育
如果孩子是因?yàn)閷?duì)老師有一些應(yīng)激反應(yīng)過來,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要適當(dāng)給孩子一些挫折教育。
讓孩子明白,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難是很正常的事情,只要努力了,就能取得好成績(jī),不努力就會(huì)被批評(píng)。
而且,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要我們努力了就不會(huì)被放棄。有時(shí)候,你的消極情緒也是我們產(chǎn)生情緒的來源。
二、在父母情緒下,孩子會(huì)有什么樣的表現(xiàn)?
孩子在成長(zhǎng)過程中,會(huì)逐漸形成自己的一些人生觀、價(jià)值觀、世界觀,如果父母一直保持這種思想,孩子就會(huì)潛移默化地被環(huán)境影響,這樣的認(rèn)知水平也會(huì)隨著成長(zhǎng)過程中的不斷進(jìn)步,形成自己的人生觀、世界觀。
小時(shí)候,孩子對(duì)父母的情緒是沒有認(rèn)知的,他們會(huì)認(rèn)為父母的生氣是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事、或者不聽話,因此才會(huì)惹父母生氣,從而造成情緒混亂。
長(zhǎng)大以后,孩子對(duì)父母的情緒也會(huì)有自己的理解,如果你總是肆無忌憚地在孩子面前吵架,孩子會(huì)不斷地敏感、自卑,甚至抑郁。
四、父母對(duì)孩子情緒的忽視
很多父母,不知道怎樣合理地表達(dá)情緒,只看到孩子出現(xiàn)的問題,卻看不到問題背后的原因,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自我否定、自我放棄、自我傷害。
一個(gè)平時(shí)很開朗的孩子,在遇到困難、挫折時(shí),也不會(huì)表達(dá)情緒,也不會(huì)處理問題,或者說,他們根本不知道怎么面對(duì)和處理情緒。
他們往往害怕遭遇這種挫折和失望,以至于形成討好型人格,這樣的孩子在社交能力上,很容易被孤立。
所以,父母應(yīng)該多關(guān)注孩子,就算是要自己陪孩子,也要關(guān)心孩子的情緒。
這樣,在孩子遇到挫折時(shí),才不會(huì)把情緒放到嘴邊,不會(huì)因?yàn)榭謶侄械娇謶峙隆?/p>
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